【總結(jié)】家畜人類為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動(dòng)物家兔的外形測(cè)量家兔的體溫測(cè)量工具:體溫計(jì)測(cè)量部位:腋下或肛門(mén)結(jié)論:家兔屬于恒溫動(dòng)物測(cè)量環(huán)境;不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么,這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系?家兔體表被毛,四肢發(fā)達(dá),前
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】創(chuàng)作于1959年.樂(lè)曲內(nèi)容來(lái)自于一個(gè)古老而優(yōu)美動(dòng)人的民間傳說(shuō):四世紀(jì)中葉,在我國(guó)南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺(tái),沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學(xué).在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書(shū)生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當(dāng)兩人分別時(shí),祝用各種美妙的比喻向梁吐露內(nèi)心蘊(yùn)藏已久的愛(ài)情
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】第三節(jié)正陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有哪些?2、人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)?3、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?4、人體或動(dòng)物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有什么?診斷補(bǔ)償:1、制作臨時(shí)裝片的“七字步驟”擦--滴--取--展--蓋--染--吸2、植物細(xì)胞的基本
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】我們身邊的這些植物你認(rèn)識(shí)多少?四、觀賞植物學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是觀賞植物?它可分為哪幾種類型??蕨類植物有哪些主要特征??蕨類植物與種子植物有哪些區(qū)別??蕨類植物與人類有何關(guān)系?美麗的腎蕨可能和我們熟悉的一些植物一樣,喜歡充足的陽(yáng)光,開(kāi)出的花也一定很漂亮,等結(jié)了種子再利用種子繁殖幾株送
2024-11-30 03:21
【總結(jié)】主要棲息在北半球的溫帶地區(qū)。身體細(xì)長(zhǎng),體型較小,⒉特點(diǎn):背鰭前面有兩根或多根能活動(dòng)的棘刺,腹部只有一根棘刺和一小片鰭刺,身上無(wú)鱗,但體側(cè)常有骨片保護(hù)。⒊生性活潑。?請(qǐng)同學(xué)描述三刺魚(yú)在繁殖季節(jié)的行為表現(xiàn)?–攻擊行為?科學(xué)家如何研究三刺魚(yú)的生殖行為?科學(xué)家們是怎樣研究動(dòng)物的行為
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】第3節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響澳洲本沒(méi)有兔,1859年,一英國(guó)人引進(jìn)十幾只,6年以后,他殺死了約20210只,留下了約10000只,1887年,殺死了約20000000只,但兔仍大量繁殖,兔群遍布澳洲各地,為患植被,嚴(yán)重妨礙畜牧業(yè)。1950年,澳大利亞從南美洲引進(jìn)了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主,感染后只有輕微癥候。此種帶病
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】教案課題昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(2課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育過(guò)程;2、舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育能力目標(biāo):1、通過(guò)養(yǎng)蠶,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)蠶的勞動(dòng)技術(shù);2、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力,從實(shí)踐中獲得知識(shí),收集資料;3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄、表達(dá)交流的能力;情
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)思考:動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式有哪些?主要調(diào)節(jié)方式是什么?圖:水螅抵御外界刺激一、昆蟲(chóng)的激素調(diào)節(jié)昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育1、昆蟲(chóng)激素:昆蟲(chóng)內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液或體外。2、內(nèi)激素:腦激素、蛻皮激素、保幼激素。保幼激素蛻皮激素蛻皮激素保幼激素下降
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】國(guó)家森林面積(×104ha)覆蓋率(%)人均森林面積(ha)巴西67美國(guó)23加拿大27中國(guó)14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系?2.我國(guó)的森林占地面積與其他國(guó)家相比有何差異?森林與人類和動(dòng)物生存的關(guān)系1.為人類提供豐富的自然資源
2024-12-01 00:23
【總結(jié)】思考題:1、為什么腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味?2、饅頭和面包為什么松軟多孔?3、夏天,食品和衣物上為什么會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛?第三節(jié)真菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉,但真菌并不都是有害的。有些霉菌可以用來(lái)制作豆醬、腐乳、奶酪。平常吃的蘑菇及木耳、銀
2024-11-26 20:29
【總結(jié)】第四單元做負(fù)責(zé)任的公民第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)關(guān)愛(ài)社會(huì)完善自我關(guān)愛(ài)社會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)怎么做?怎么做到關(guān)心社會(huì),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?(1)王百姓敢于用生命承擔(dān)責(zé)任,他的這種精神對(duì)你有什么啟示?(2)為什么王百姓會(huì)被譽(yù)為“排爆神話”?(3)王百姓收獲了什么?排爆神話——王百姓
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你認(rèn)真觀察,填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)探究目標(biāo)1、你能試著描述細(xì)胞分裂的過(guò)程嗎?植物細(xì)胞分裂過(guò)程:A、首先分成兩個(gè);B、隨后分成兩份,每份
2024-12-08 13:40
【總結(jié)】第三節(jié)我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)教學(xué)目標(biāo)①、知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解動(dòng)物多樣性的含義,認(rèn)識(shí)動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施;掌握本章的基礎(chǔ)知識(shí)。②、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立上網(wǎng)查找資料的能力,并對(duì)社會(huì)調(diào)查進(jìn)行一次嘗試。③德育目標(biāo)使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物多樣性的意識(shí),積極
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4.舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲(chóng),供課堂觀察使用。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】分課時(shí)教學(xué)案課題空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo);。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1.家鴿等鳥(niǎo)類動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是()A.
2024-12-08 01:13