【總結】棗核蕭乾學習目標：一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情，增強熱愛自己民族的感情。二、了解作者選用細小的生活材料，曲折地表達中心思想的方法。三、體會詞語的準確性。蕭乾（1910-1999），出生在一個漢化了的蒙族貧民家庭，當代著名作家、翻譯家、記者。蹊蹺（
2024-11-19 10:01
【總結】初探漢字的魅力（第一課時）西山區(qū)實驗中學蘇云珠（敬請各位指導?。h字專題學習之——聽感看寫學習過程四步曲：
2024-11-19 03:16
【總結】執(zhí)教者：張立艷美麗的西雙版納李舵西雙版納位于中國云南省南端，與老撾、緬甸山水相連，是泰國、越南的近鄰，土地面積近兩萬平方千米，邊境線長966千米。她美麗、富
2024-11-30 04:13
【總結】阿里山紀行吳功正阿里山阿里山位于臺灣嘉義縣東北，是大武巒山、尖山、祝山、塔山等18座山巒的總稱。最高峰為大塔山，海拔為2663米，東距臺灣最高峰玉山（高3997米）甚近。阿里山風景區(qū)面積約有175公頃，是臺灣著名的天然森林公園和旅游勝地。阿里山的森林、云海和日出，譽稱三大奇觀。
2024-12-08 12:32
【總結】己亥雜詩龔自珍制作者唐素云龔自珍紀念館北京浙江（1792--1841）清思想家、文學家。浙江仁和（今杭州）人。道光進士，官禮部主事。學務博覽，重經世濟民。主張從事政治和經濟改革，以解決當時日益深入的社會危機，并熱切要求抵抗資本主義國家的經濟和軍事侵略，維護國家主權。提倡“通經致用”的
2024-11-19 06:01
【總結】孔子（公元前551年——公元前479年）是我國歷史上的大思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。他姓孔名丘，字仲尼?？鬃邮莻€大教育家。他興辦私學，廣收門徒。據說他有“三千弟子，七十二賢人”。孔子有許多成功的教育思想和教學方法，值得后人借鑒。晚年，他編訂了《詩經
2024-11-18 22:19
【總結】《長征組歌》兩首蕭華四渡赤水出奇兵四渡赤水?前因：1935年1月遵義會議后，準備北渡長江，在川西北地區(qū)建立革命根據地?1935年1月29西渡赤水云南扎西，遇重兵圍堵，放棄北渡。?2月18日東渡赤水小部引溫水，主力占桐梓、婁山關、遵義城，遵義地區(qū)作戰(zhàn)，擊潰和殲滅兩個師八個團，俘三千人。長征
2024-11-30 04:12
【總結】七律長征?紅軍第五次反“圍剿”的失敗王明的左傾冒險主義錯誤路線在黨中央占統治地位，拋棄了毛澤東的軍事路線，使紅軍處處挨打。王明瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍創(chuàng)作背景這
2024-11-30 04:14
【總結】季羨林一、整體感知,了解觀點邊讀邊思考并劃出作者對成功所持的觀點、對構成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華，深讀精思討論：作者是怎樣來論述勤奮是成功的最根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經典比喻勤奮是成功之道。
2024-11-30 14:04
【總結】繁星巴金作者簡介：巴金，現代著名作家，原名李堯棠，字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。1904年生于四川成都。建國后曾擔任中國文聯副主席，中國作家協會副主席、主席，作協上海分會主席，上海文聯主席，《收獲》主編。主要作品有：長篇小說《愛情三部曲》，《激流三部曲》《火》；
2024-11-30 04:19
【總結】蒲松齡（1640-1715），字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，清代杰出文學家，淄川縣（現淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)）蒲家莊人。蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。19歲中功名，但此后屢試不第，中年以后一邊教書，一邊應考，直到71歲才再中，4年后便死去,窮愁潦倒的一生使他對社會黑暗有深刻的認識。
2024-11-30 04:20
【總結】《韓非子》鄭人買履1、對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。2、積累文言詞匯，掌握重點詞句。3、理解寓意。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不
2024-12-08 02:23
【總結】同學們，現在讓我們一起徜徉于花的海洋吧！南通市竹行中學:黃偉健通過這一課的學習，我們應該能夠：1、了解新型生物技術對于創(chuàng)造花卉新品種的獨特優(yōu)勢以及轉基因花的優(yōu)良特性。2、掌握文章的結構。請你花上幾分鐘時間閱
【總結】作文訓練：一、安排文章結構的重要性：中心是文章的靈魂，材料是文章的血肉，結構是文章的骨骼。二、安排文章結構應遵循的基本要求：1、完整性。2、連貫性。3、嚴密性。4、靈活性。三、明確：?1、文章的結構包含哪些內容？?2、安排文章的結構要注意
2024-12-08 12:33
【總結】我的母親鄒韜奮鄒韜奮（1895—1944）：新聞記者、政論家而和出版家。祖籍江西，生于福建。1921年畢業(yè)于上海圣約翰大學。1926年在上海主編《生活》周刊起，畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后，反對國民黨政府的不抵抗政策；在抗日戰(zhàn)爭期間，先后主編了《抗戰(zhàn)》、《全民抗戰(zhàn)》等刊物，積極宣傳團結抗戰(zhàn)，反對
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