20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷[5篇模版]-文庫(kù)吧
2024-11-04 12:56 本頁(yè)面
【正文】 中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)。（8分）（1）（n225。o）（chāi）(bǔ)（232。）()（2）（s249。）（m225。i）（pōu）（l232。）()(3)（m）（jīng）（pēn）（n236。ng）()(4)（jǐ）（ch249。）（tiǎo）（hǒng）()二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（7分）再接再（）廢（）忘食 氣勢(shì)（）（）陰謀（）計(jì)各（）己見(jiàn) 專(zhuān)心（）志 贊嘆不（）千里（）（）不（）其數(shù) 百折不（）垂頭（）氣（）流不息三、用直線(xiàn)將下列內(nèi)容恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋?lái)。（10分）解放 顧慮 | 諸葛亮 《景陽(yáng)岡》 斗敵解決 隊(duì)伍 | 李大釗 《草船借箭》 斗智解散 問(wèn)題 武松 《十六年前的回憶》 斗虎解除 思想 |四、按照要求改寫(xiě)句子。（10分）。擴(kuò)寫(xiě)：老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！备某赊D(zhuǎn)述句：這是一座拔地而起，造型奇特的新建大樓?？s寫(xiě)：五星紅旗在珠穆朗瑪峰上飄揚(yáng)。調(diào)整詞序，不改變句意：真嬌氣，我又不是故意撞的，哭什么！改成文明語(yǔ)句：五、根據(jù)你的積累填空。（14分）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。是詩(shī)人 的作品。描寫(xiě)夏天的詩(shī)句：。人固有一死，或，或。為，就比泰山還重；替，替，就比鴻毛還輕。一幅好美的春景圖?。⌒÷飞祥_(kāi)滿(mǎn)了繽紛的花，嬉鬧的蝴蝶戀戀不舍的盤(pán)旋飛舞，蜜蜂，小鳥(niǎo)，風(fēng)姑娘。六、閱讀理解。（16分）舍棄古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車(chē)的軛（232。）上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功的將繩結(jié)打開(kāi)。這時(shí)，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來(lái)到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)比希臘大50倍的波斯國(guó)。一個(gè)孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫的用鐮刀割斷受傷的腳趾，忍著疼痛保住了自己的生命。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問(wèn)：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤(pán)不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)征者都答非所問(wèn)。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤(pán)倒向自己。”最后，朋友成功了。亞歷山大果斷的用劍砍斷繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩子果斷的割斷腳趾，以短痛換取了生命；朋友果斷的把即將傾倒的托盤(pán)投向自己，才保證了顧客的利益。在某個(gè)特定時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。成功往往蘊(yùn)含于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以割舍眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果敢的取舍。寫(xiě)出近義詞。（4分）舍棄（）果然（）果敢（）取舍（）、短文講了哪三個(gè)小故事，用小標(biāo)題概括出來(lái)。（6分）（1）（2）（3）這篇短文說(shuō)明了什么道理？找出有關(guān)句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。（3分）孩子果斷的用鐮刀割斷中毒的腳趾，你認(rèn)為是否值得？為什么？（3分）七、作文。（30分）題目：我長(zhǎng)大了要求：選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難了；尊老愛(ài)幼了……要有真情實(shí)感。第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)chuǎi c232。 chōu ti zh237。 zhu243。 ch225。ng 233。()()()()ku237。 w zhuī d224。o ch249。 l236。 diāo k232。()()()()二、組詞。(8分)礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()拙()瑞()味()胡()教()bi224。n()zhuǎn()chuǎi()便 轉(zhuǎn) 揣pi225。n()zhu224。n()chu224。i()三、把下面十個(gè)成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后分別歸類(lèi)，寫(xiě)在后面的橫線(xiàn)上。(10分)坐井()天 無(wú)窮無(wú)()耀()揚(yáng)威 不()其數(shù)成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔興高()烈 昂()闊步：。、神態(tài)的：。、范圍的：。四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)，非常害怕不安。()。()。()，自己承擔(dān)不良的后果。()五、風(fēng)有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風(fēng)呢?(10分)寒風(fēng) 勁風(fēng) 金風(fēng) 涼風(fēng) 疾風(fēng) 和風(fēng) 朔風(fēng) 狂風(fēng) 微風(fēng)……1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。2.()知?jiǎng)挪?，路遙知馬力。，()送爽，大雁排著隊(duì)往南方飛去。()刮來(lái)，飛沙走石，人們難以行走。，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，()習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了。六、在橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(4分)愛(ài)心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛(ài)心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。愛(ài)心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉③一場(chǎng)灑落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽(yáng)光七、按要求寫(xiě)句子。(10分)。改為擬人句：，可是有什么辦法呢!改為否定句：，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改為陳述句)。(
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