【正文】 、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀，歸結(jié)起來，就是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展。首要的前提是全面，核心是協(xié)調(diào)，可持續(xù)是重要方面，以人為本是主題和靈魂，是貫穿其中的一根紅線。7，與時俱進(jìn)：與時俱進(jìn)就是要求黨的全部理論和工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。是馬克思主義重要的理論品質(zhì)，是貫徹“三個代表”的關(guān)鍵。8，保先教育：以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。國家公務(wù)員95181121 | 甘肅公務(wù)員群220521058 | 甘肅萬名考試群210492130 | 事業(yè)單位群331707625| 甘肅政法干警群82235558 | 甘肅教師招聘群305433788 | 甘肅農(nóng)信社群259196168中公教育 給人改變未來的力量基本內(nèi)涵：首先，是走在人民的前列，走在工人階級廣大群眾的前列，這是黨的先進(jìn)性最基本的含義；同時也指走在歷史和時代潮流的前列，這是深層次的表現(xiàn)。黨的先進(jìn)性：包括黨整體的先進(jìn)性和黨員個人先進(jìn)性。辨證統(tǒng)一的關(guān)系，要發(fā)揮黨的整體功能，也需要通過黨員具體的模范行動來體現(xiàn)，黨員個體的先進(jìn)性根本上取決于黨整體的先進(jìn)性，反之，黨整體的先進(jìn)性，又要以黨員個體的先進(jìn)性為基礎(chǔ)。制度與機(jī)制——先進(jìn)性的保證 自省與修養(yǎng)——先進(jìn)性的內(nèi)涵 教育與管理——先進(jìn)性的條件黨員如何堅(jiān)強(qiáng)先進(jìn)性：思想上、政治上、作風(fēng)上、工作上等。第四部分:人際關(guān)系 回答問題時遵循兩個步驟： 第一步，良好的意識例如：海明威說過“每個人都不是一座孤島”；一個人生活在社會中，不是真空，要生存、發(fā)展，必須要處理各種關(guān)系：人與人的關(guān)系、人與單位的關(guān)系、單位之間的關(guān)系，這些構(gòu)成了社會的公共關(guān)系。第二步，基本、科學(xué)的準(zhǔn)則人與人：相互尊重、幫助，形成人人為我、我為人人的良好氛圍 人與單位：個人利益服從集體利益，集體利益服從國家利益單位之間：合作、協(xié)調(diào)、主動配合，當(dāng)發(fā)生矛盾沖突時，要協(xié)商一致、協(xié)調(diào)一致，而不能互相推委、互相扯皮，將矛盾推向社會。例1，與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾作為單位的一員，我理應(yīng)從大局出發(fā)，顧全單位的整體和長遠(yuǎn)利益。作為下屬，我應(yīng)當(dāng)尊敬上級，這不僅是由于受我們中國人的傳統(tǒng)文化所影響，也是任何一個團(tuán)體、單位的組織紀(jì)律性所要求的。因此，無論我的領(lǐng)導(dǎo)是正確的還是錯誤的，我都會從態(tài)度上堅(jiān)持對他的尊重；如果他的做法有不妥之處，我會以一種巧妙的方式來提醒他，使他能夠接受。例2，領(lǐng)導(dǎo)派你和一個與你有過很深的矛盾的同事共同完成一項(xiàng)任務(wù)，你會怎么做？ 作為單位的一員，我理應(yīng)從大局出發(fā)，顧全單位的整體和長遠(yuǎn)利益。作為同事，我應(yīng)該與他積極合作，以“更好的完成任務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，我會主動配合這位同事，與他溝通，在一致的工作目標(biāo)下，我相信我們一定回求同存異，圓滿的完成任務(wù)。平時，我也要注意與同事相處融洽，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)。第五部分:社會熱點(diǎn)國家公務(wù)員95181121 | 甘肅公務(wù)員群220521058 | 甘肅萬名考試群210492130 | 事業(yè)單位群331707625| 甘肅政法干警群82235558 | 甘肅教師招聘群305433788 | 甘肅農(nóng)信社群259196168中公教育 給人改變未來的力量1，收入差距 原因：1）體制不完善：如行業(yè)壟斷經(jīng)營 2）地獄差別：東西部差距3）再分配手段不完善：稅收調(diào)節(jié)、低收入者的保護(hù)等4）非法收入：權(quán)錢交易、制假走私、偷漏稅、投機(jī)欺詐等各種非法手段獲取高額收入 積極作用：1）有利于克服平均主義，激勵作用2）有利于尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會的勞動，保護(hù)一切合法的勞動收入和非勞動收入3）有利于鼓勵知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新 4）有利于發(fā)揮多種經(jīng)濟(jì)成分的積極作用 5）有利于吸引人才、留住人才 措施：1）加快發(fā)展，夯實(shí)共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ) 2）積極擴(kuò)大就業(yè)3）建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障體系 4）深化分配制度改革 2，下崗 原因：1）經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變：市場經(jīng)濟(jì)，競爭激烈，企業(yè)為降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益而裁員。2）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 3）我國人口多的國情 措施：1）對于下崗者：就業(yè)觀念要改變（樹挪死、人挪活，打破大鍋飯、鐵飯碗，“流動就業(yè)”）掌握本領(lǐng)是關(guān)鍵 辛勤創(chuàng)業(yè)是出路2）根本途徑：千方百計(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時通過改革，建立行之有效的新機(jī)制。通過發(fā)展解決前進(jìn)中的問題3）解決就業(yè)靠機(jī)制：社會保障體系特別是失業(yè)保險制度，勞動者教育培訓(xùn)機(jī)制，就業(yè)與再就業(yè)機(jī)制國家公務(wù)員95181121 | 甘肅公務(wù)員群220521058 | 甘肅萬名考試群210492130 | 事業(yè)單位群331707625| 甘肅政法干警群82235558 | 甘肅教師招聘群305433788 | 甘肅農(nóng)信社群259196168第二篇：2014年甘肅省公務(wù)員面試熱點(diǎn)(108)給人改變未來的力量王磊一位從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)公務(wù)員20年有余的周副處長，時不時感慨很后悔當(dāng)公務(wù)員，因?yàn)檫@個崗位并未像大家所說的那樣高福利。一個月工資4000多元，“還沒有教師工資高”，但他每天都會準(zhǔn)時7點(diǎn)40分到辦公室上班。(4月7日《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》)自從中央八項(xiàng)規(guī)定、反“四風(fēng)”實(shí)施以來，“公務(wù)員抱怨待遇低”，已經(jīng)成為一個熱門話題。各種級別的公務(wù)員，以各種方式來傾訴自己的“委屈”。但這種傾訴很多時候，在筆者看來，是一種傲慢與偏見。公務(wù)員真的很“委屈”嗎?筆者以為，不排除一些公務(wù)員，尤其是基層和技術(shù)型的公務(wù)員，工作確實(shí)很苦很累，福利待遇也不高。但為什么總聽到公務(wù)員抱怨，卻罕見他們辭職呢?就像這位周副處長，既然羨慕教師的工資高，為何不去做教師?或許他會辯解說，自己沒有那方面的知識和能力?？蓡栴}就在這兒，你沒有教師的知識和能力，憑什么要求和他們一樣的工資?再退一步說，公務(wù)員工資就該比教師高嗎?恰恰相反，我國《教師法》第二十五條規(guī)定：“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高?！倍叛蹏猓處煴裙珓?wù)員工資高，已經(jīng)是種共識。尤其是以重視教育著稱的日本，其教育財(cái)政預(yù)算中，教師工資所占比例最大，大約為80%。而且公立學(xué)校的教職員就是公務(wù)員，義務(wù)教育學(xué)校教職員的工資，必須要高于普通公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)。可為什么這個副處級的公務(wù)員會拿教師來做對比?這背后其實(shí)是一個巨大的誤區(qū)。一直以來，我們都是一個重“仕”的社會，無論是“學(xué)而優(yōu)則仕”，還是在傳統(tǒng)的“士農(nóng)工商”排位，“仕”這個階層，始終是排在第一位的。公務(wù)員報考之所以熱，不僅是因?yàn)樗拇龊透＠珓?wù)員的社會地位也同樣吸引人。所以，盡管我們的法律明文規(guī)定教師的平均工資不低于或高于公務(wù)員，但公務(wù)員就該比教師工資高，卻成了這位副處長、甚至是社會大多數(shù)人的固有觀念。在這樣的現(xiàn)實(shí)語境下，公務(wù)員敢抱怨自己待遇不如教師，也就不足為奇了。因此，與其標(biāo)榜公務(wù)員的“神圣”，不如從思想上消除公務(wù)員的這種優(yōu)越感，使公務(wù)員成為和普通打工者一樣的職業(yè)。唯有如此，仕途才是正途，公務(wù)員的傲慢與偏見也會隨之消失。第三篇：事業(yè)單位公務(wù)員面試常用方法面試的常用方法面試有根多方法，如面談法、論文答辯法、情景模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、文件筐作業(yè)、心理測量法等。這些獨(dú)具特色的面試方法各有功能。選擇面試方法的原則選擇面試方法，要遵循兩個原則：一是針對性原則。即針對不同的崗位需求選擇不同的面試方法，它是面試方法選擇的根本性的依據(jù)，也是落實(shí)“因崗擇人”方針的具體體現(xiàn)。國家行政機(jī)關(guān)中門類繁多，崗位龐雜，其間有共性的地方，但每一崗位和職位，對其工作人員的能力素質(zhì)而言又有其異于其他崗位和職位的特殊要求，那么在面試方法選擇的問題上，首先重要的是依據(jù)崗位和職位的工作實(shí)際需要，去選擇恰當(dāng)?shù)拿嬖嚪椒?。例如，文字綜合崗位面試，應(yīng)采用社會調(diào)查、提交調(diào)查綜合報告的面試方法；政法崗位的面試則選擇法庭模擬案例分析論證方法；政策性要求較強(qiáng)的崗位則選用熱點(diǎn)問題無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方法；信息處理崗位應(yīng)選擇上機(jī)操作方法；文秘崗位可用“文件筐技術(shù)”面試方法等等。同時，有一些崗位的面試