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高中新生入學(xué)分班方案[合集]-文庫吧

2025-10-21 12:50 本頁面


【正文】 按照三、分班辦法 校長主持、指導(dǎo),教務(wù)處組織、實(shí)施,年級(jí)組協(xié)助、監(jiān)督,新生班主任參與。四、操作程序與要求按照學(xué)前班學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)線將所有學(xué)生按成績排序;按照“成績均衡、人數(shù)基本相等”的原則,分出相應(yīng)的份數(shù);分管校長審核,確認(rèn);班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽,將分出的份數(shù)與班號(hào)對(duì)應(yīng);各班級(jí)學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處審核確認(rèn);開學(xué)前,教導(dǎo)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示;開學(xué)時(shí),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單、成績的電子版移交年級(jí)組,年級(jí)組長、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情,開展針對(duì)性教學(xué);分班結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后,任何人不得更改,違者按學(xué)校有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。第四篇:一年級(jí)新生入學(xué)分班方案一年級(jí)新生入學(xué)分班方案為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),弘揚(yáng)風(fēng)清氣正的良好校園風(fēng)氣,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性,便于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,利于教育教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,特制定我校一年級(jí)新生入學(xué)分班方案。一、分班原則堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則;堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。按照三、分班辦法 校長主持、指導(dǎo),教務(wù)處組織、實(shí)施,年級(jí)組協(xié)助、監(jiān)督,新生班主任參與。四、操作程序與要求按照學(xué)前班學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)線將所有學(xué)生按成績排序;按照“成績均衡、人數(shù)基本相等”的原則,分出相應(yīng)的份數(shù);分管校長審核,確認(rèn);班主任現(xiàn)場(chǎng)抽簽,將分出的份數(shù)與班號(hào)對(duì)應(yīng);各班級(jí)學(xué)生名單上報(bào)教導(dǎo)處審核確認(rèn);開學(xué)前,教導(dǎo)處將分班結(jié)果在學(xué)校顯要位置公示;開學(xué)時(shí),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把各班級(jí)名單、成績的電子版移交年級(jí)組,年級(jí)組長、班主任、授課教師據(jù)此了解學(xué)情,開展針對(duì)性教學(xué);分班結(jié)果經(jīng)確認(rèn)后,任何人不得更改,違者按學(xué)校有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。第五篇:高中新生入學(xué)演講稿演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的高中新生入學(xué)演講稿,歡迎閱讀與收藏。高中新生入學(xué)演講稿篇1親愛的教師們,敬愛的同窗們:大家晚上好!我是來自高一(3)班的feilelove,我要競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長。很高應(yīng),可以再次站在這里與你們相聚。首先,要感激你們?cè)谧母魑豢梢栽谏弦淮螠?zhǔn)備會(huì)議中給了我依次再次展示自我的時(shí)機(jī)。今天我站在這里,我是帶者必勝的決計(jì)來的。由于,首先,我很自信,我置信自己可以勝利,我要向你們證明自己是有實(shí)力的,固然我不是一名文藝部部員,我對(duì)文藝部不是十分理解,但是我置信這并不很重要。由于未來,我能夠很好地去向各位成員學(xué)習(xí),重新認(rèn)識(shí)文藝部。競(jìng)選文藝部部長,它對(duì)我來說很重要。由于很久之前,我就有了這么一個(gè)理想。我不斷在努力,但卻不斷沒能如愿,而如今有這么一個(gè)時(shí)機(jī)放在我眼前,我會(huì)好好地把握的。大家應(yīng)該都曉得我熱愛文藝,在之前,我積極地參與了文藝部舉行的各類過動(dòng)并獲得了一定的成果,我想這應(yīng)該也是我的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧!大家都曉得作為一個(gè)部長要的不只是自己要有才氣,還必需有一個(gè)很好的管理才能
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