【正文】 小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。請大家跟我一起把這兩句經(jīng)典齊讀一遍。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們五千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，希望每位同學(xué)能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了幾段道德經(jīng)典，聽了幾個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第四個環(huán)節(jié)，談感悟。抒發(fā)善意，激發(fā)善心，有哪個同學(xué)愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。（）??幾位同學(xué)講的都是我們身邊人的真實道德故事，感人至深，我想在座的每個人一定也有很多感悟，課余時間，可以把你們的想法與其他同學(xué)交流。關(guān)于“雷鋒精神是否過時”的討論認為雷鋒精神過時的看法1在物質(zhì)生活高速發(fā)展的現(xiàn)實生活中，雷鋒精神過時。關(guān)于雷鋒精神，就現(xiàn)在的社會現(xiàn)實我認為已經(jīng)過時了。每個人內(nèi)心深處都有自私的心理。人不為己，天誅地滅。我認為每個人都應(yīng)該做一位現(xiàn)實主義者，過于理想就會失去現(xiàn)實的意義。在物質(zhì)生活高速發(fā)展的現(xiàn)實生活中，每個人都能說雷鋒精神不過時，但內(nèi)心深處又是怎么想的呢？通過教育都學(xué)習(xí)到了不少理論，但貫徹于實踐上的又有幾人呢？2雷鋒在下一代過時了。我們這一代對雷鋒比較熟悉，我們理解雷鋒精神，所以在我們心中雷鋒精神不過時。但下一代，連雷鋒是誰都不知道，更別說他的精神了。在他們的心里雷鋒精神名存實亡。3學(xué)雷鋒不是發(fā)自內(nèi)心，所以過時了。學(xué)“雷鋒精神”有時只是暫時的，很多人并不是發(fā)自內(nèi)心的，只是為了附和學(xué)校里的一些活動?；顒舆^后，人們就會忘了雷鋒精神。甚至許多人并沒有認真落實。4雷鋒精神可以是人的精神追求，但不一定是所有人的。我覺得雷鋒精神的學(xué)習(xí)主要在個人。自己認為好，覺得有意義，那就去學(xué)習(xí)。你覺得沒有意義，不想學(xué)，那你就不用學(xué)習(xí)。只要對人、對己、對于社會沒有害處就行了。沒有必要刻意的去要求自己。有些事情，自己覺得有意義，自己快樂，那就做好了。對于我說，雷鋒精神過時了。5不學(xué)雷鋒精神不等于沒素質(zhì)我可以打一個比喻。一件衣服它的色彩，款式不符合現(xiàn)代人的審美觀念了，我們不再去買它了。我們說它過時了。但是它還是兩個袖子啊，到現(xiàn)在都沒變啊。我們還是說它過時了?！袄卒h精神”太老土了。在現(xiàn)在的社會很難再為我們新一代接受。它的本質(zhì)：助人為樂、最老愛幼、愛崗敬業(yè)??就好比是衣服有兩個袖子沒有變。但是這個款式已經(jīng)不適應(yīng)我們新一代了。我可以做這樣一個設(shè)問？如果有一天你坐在車上給人讓座，是什么促使你讓呢？在你心里一閃而過的念頭是我要助人為樂還是你要學(xué)習(xí)雷鋒呢？大多數(shù)人應(yīng)該是想到前者。這說明雷鋒精神被現(xiàn)代人淡忘了，取而代之的是個人修養(yǎng)的提高。再問一個問題。當(dāng)你教育自己的孩子的時候，是給他講雷鋒好呢？還是從身邊的大哥大姐姐的實際例子講起好呢？現(xiàn)在的孩子，即使不教她們學(xué)雷鋒，學(xué)校教育也可以讓他們知道助人為樂等美德。不學(xué)雷鋒精神不等于沒有素質(zhì)。認為雷鋒精神不過時的看法1在物質(zhì)生活高速發(fā)展的現(xiàn)實生活中，更需要弘揚雷鋒精神。在這燈紅酒綠的城市，在這金錢編織的社會網(wǎng)絡(luò)中，誰還在堅持一種精神——助人為樂。當(dāng)我們遇到困難的時候，那些幫助我們的人，或許我們不曾相識，但感動在我們的心中涌動。雷鋒精神不是表面上的一種名詞。而是返璞歸真的人性。現(xiàn)代社會中的種種畸形的不良現(xiàn)象，不能表明美好人性的過時。恰恰說明雷鋒精神更需要弘揚光大。雷鋒精神是一種永垂不朽的精神，他不會過時，它只只會在時代的發(fā)展中不斷的升華。世界需要許多像雷鋒這樣精神的人。只有多一些像雷鋒這樣的人，人們之間才會團結(jié)友愛，互幫互助。人與人之間才會更和諧，世界才會更加美好！2雷鋒精神是民族精神的重要組成部分。如果每個人都把“自掃門前雪”奉作真理，國還成其國嗎？連點集體觀念、奉獻精神都沒有，民族不亡還等啥？連最基本的優(yōu)秀的民族精神都要拋棄，何談立國，何談發(fā)展？何談屹立于世界民族之林。只有雷鋒活在中國，中華民族才更有希望實現(xiàn)偉大復(fù)興！3雷鋒精神需要教育來弘揚。雷鋒精神的傳承、發(fā)揚需要教育。教育不是萬能的，但是沒有教育是萬萬不能的。只要國家與社會都重視教育，每一代都重視對雷鋒精神的教育傳承，有理由相信，雷鋒精神永遠不會過時。4雷鋒精神不能用其它稱呼代替。雷鋒精神是作為特定歷史發(fā)展的產(chǎn)物，不能代替。否點就等于否定歷史。雷鋒精神需要體驗雷鋒精神是不過時的。認為過時的人是沒有體驗。如果真正的感受一次，就會獲得有些不是說出來的感覺。雷鋒精神不是口號，是需要人們?nèi)ビH身體驗的一種精神。最后，我們進入送吉祥環(huán)節(jié)。有請各組組長為大家送上吉祥禮物。成長在新中國的我們，如何來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面： 一是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。二是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。三是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。四是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。五是要學(xué)習(xí)弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！第二篇：道德講堂主持詞學(xué)習(xí)雷鋒道德講堂主持詞大家好，歡迎大家來到焦作市氣象局道德講堂，我是主持人**。我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經(jīng)過了五千年的沉淀，不斷凝結(jié)、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創(chuàng)