防汛防地質(zhì)災(zāi)害工作預(yù)案-文庫(kù)吧
2024-11-04 12:47 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校執(zhí)行24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)輪流帶值班制度。在汛期、地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)生上下學(xué)期間實(shí)行教師、家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)接送，確保學(xué)生安全交接。全體教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)，隨時(shí)掌握情況。分管安全副校長(zhǎng)為專門的信息報(bào)送員，一旦發(fā)生意外情況，在采取有效措施處置的同時(shí)，第一時(shí)間向縣教育局安保科報(bào)告。（二）組建應(yīng)急隊(duì)伍。學(xué)校組建一支由郭素琴副校長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)，張潔教務(wù)主任為副隊(duì)長(zhǎng)，范秦川、熊麗娟、張少鋒、劉官興、李志剛為組員的應(yīng)急小分隊(duì)，確保人員到崗到位。（三）完善應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校在加強(qiáng)監(jiān)測(cè)的同時(shí)，及時(shí)主動(dòng)鎮(zhèn)政府保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握災(zāi)情動(dòng)態(tài)，做到早預(yù)防、早準(zhǔn)備，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織力量搶救受災(zāi)害威脅的學(xué)生，確保師生安全。硤口驛鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一四年五月第二篇：幼兒園防汛防地質(zhì)災(zāi)害工作預(yù)案防汛防地質(zhì)災(zāi)害工作應(yīng)急預(yù)案根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，為切實(shí)提高全體師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急處置能力，確保幼兒園安全與穩(wěn)定，特制訂本工作預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針，落實(shí)預(yù)防為主，安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施、落實(shí)責(zé)任、消除隱患、夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害安全防范能力，保障正常的保教保育工作，確保我園的安全和穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)確保不出任何安全事故。確保各種安全隱患整改到位。進(jìn)一步強(qiáng)化師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害的安全管理工作。三、工作重點(diǎn)及措施（一）深化宣傳教育。通過(guò)上安全課、班級(jí)活動(dòng)課、家園欄等多種形式，宣傳防汛、防地質(zhì)災(zāi)害基本常識(shí)，使防汛、防地質(zhì)災(zāi)害常識(shí)入耳、入腦、入心，增強(qiáng)師生防汛、防地質(zhì)災(zāi)害的安全防范意識(shí)和自救能力。上好一節(jié)以防汛、防地質(zhì)災(zāi)害為主題的安全知識(shí)課?？鲆黄谝苑姥?、防地質(zhì)災(zāi)害為主題的家園欄。進(jìn)行一次應(yīng)急演練。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)： 成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下轄辦公室，辦公室具體負(fù)責(zé)幼兒園防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作的指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等日常工作，各班級(jí)做好各自職能范圍內(nèi)的安全工作。馨雅幼兒園2017年春季學(xué)期（三）強(qiáng)化排查整治。幼兒園于4月6日進(jìn)行一次安全隱患大排查、大整治活動(dòng)，將安全隱患記錄在案, 對(duì)危房、教室、睡室、圍墻等重點(diǎn)部位建立安全排查記錄。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即予以整改，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患，立即予以整治到位；全力消除各類隱患，確保整改落實(shí)到位，杜絕事故發(fā)生。（四）落實(shí)職責(zé)任務(wù)。園長(zhǎng)為幼兒園園防汛、防地質(zhì)災(zāi)害第一責(zé)任人，負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，直接領(lǐng)導(dǎo)幼兒園防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，檢查各部門工作落實(shí)情況；副園長(zhǎng)為分管部門防汛、防地質(zhì)災(zāi)害主管責(zé)任人，管理好各班級(jí)及分管范圍內(nèi)工作，深入一線、深入基層對(duì)所負(fù)責(zé)的工作要分工明確、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)班主任親自排查及時(shí)處理；班主任教師為本班幼兒防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作第一責(zé)任人，要利用保教活動(dòng)等積極進(jìn)行安全教育，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)，如因班級(jí)組織和管理不妥等導(dǎo)致事故發(fā)生的將追究班主任的責(zé)任；科任教師為所教本節(jié)課的主管責(zé)任人，教學(xué)活動(dòng)始終要有教師，絕不脫崗，發(fā)現(xiàn)本節(jié)課有異常情況及時(shí)向班主任報(bào)告或向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，本節(jié)課發(fā)生問(wèn)題由上課教師負(fù)責(zé)。幼兒園實(shí)行全體班子成員及教職工“一崗雙責(zé)”的防汛、防地質(zhì)災(zāi)害責(zé)任制。園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作負(fù)總責(zé)。形成縱向到底、橫向到邊、上下聯(lián)動(dòng)、各司其職的良好格局。（五）嚴(yán)格督查問(wèn)責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制。在防汛、防地質(zhì)災(zāi)害的前期準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)情況督查中，對(duì)人員不到位、職責(zé)不明確、措施不得力、工
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