重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué))ok-文庫(kù)吧
2024-11-04 12:44 本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)該通過(guò)自我觀察，同實(shí)習(xí)人員聊天等多種途徑了解實(shí)習(xí)單位的基本狀況，遵照學(xué)校要求和單位要求的基本實(shí)習(xí)紀(jì)律，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作日程或?qū)嵙?xí)周記，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告以及實(shí)習(xí)鑒定表。并保持同指導(dǎo)教師的聯(lián)系，反映實(shí)習(xí)情況，對(duì)不懂的問(wèn)題通過(guò)同老師的交流來(lái)解決問(wèn)題。實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生須注意工作安全和交通安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程。若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學(xué)生本人和家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。在實(shí)習(xí)單位，學(xué)生應(yīng)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，及時(shí)交還房間鑰匙，并做好告別工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生須按規(guī)定的格式與要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，并就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié)。提交實(shí)習(xí)報(bào)告，方可參加考核。五、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)分制評(píng)定。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：實(shí)習(xí)態(tài)度端正；工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮，很好地完成實(shí)習(xí)內(nèi)容；組織紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)缺勤和違規(guī)；實(shí)際操作能力強(qiáng)；實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，有較豐富的實(shí)際材料，并能對(duì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行完整的總結(jié)，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題能加以深入分析或有合理化建議。良：實(shí)習(xí)態(tài)度端正；工作積極主動(dòng)，較好地完成實(shí)習(xí)內(nèi)容；組織紀(jì)律性強(qiáng)，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象；有一定實(shí)際操作能力；實(shí)習(xí)報(bào)告較全面系統(tǒng)，并能較好地結(jié)合、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)得比較完整。中：實(shí)習(xí)態(tài)度端正；工作積極主動(dòng)，完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；組織紀(jì)律性較強(qiáng)，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象；具備基本的實(shí)際操作能力；實(shí)習(xí)報(bào)告較全面系統(tǒng)，能結(jié)合、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量一般。及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正；基本完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容；無(wú)違規(guī)現(xiàn)象；具備實(shí)際操作能力；能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，有實(shí)習(xí)成果。不及格：凡具備下列條件之一者，均視為不及格。（1）實(shí)習(xí)態(tài)度不端正，不聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。（2）實(shí)習(xí)中有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)教育不改；或有嚴(yán)重違紀(jì)行為；或有發(fā)生重大事故者。（3）無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或者累計(jì)缺勤超過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者。（4）未完成實(shí)習(xí)報(bào)告，無(wú)任何實(shí)習(xí)效果者。第二篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱(知識(shí)產(chǎn)權(quán))ok專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱（知識(shí)產(chǎn)權(quán)）開(kāi)課單位：重慶知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：第3學(xué)年夏季學(xué)期學(xué)分：10學(xué)分學(xué)時(shí)：160學(xué)時(shí)（10周）適用專(zhuān)業(yè)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)（1701）一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中相對(duì)獨(dú)立的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生在校期間專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)情況的全面檢查，是大學(xué)教育與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的重要途徑。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)具有重要意義：學(xué)生通過(guò)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟等涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作實(shí)務(wù)或法學(xué)實(shí)務(wù)的具體工作，幫助其建立起相關(guān)實(shí)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，充分消化和吸收在校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)打下良好基礎(chǔ)；鍛煉從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的能力、組織能力和社會(huì)溝通能力；培養(yǎng)敬業(yè)樂(lè)群、艱苦奮斗的工作作風(fēng)；了解掌握行業(yè)發(fā)展的動(dòng)向，開(kāi)拓就業(yè)渠道。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)旨在幫助學(xué)生熟練靈活地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)處理實(shí)際事務(wù)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能、工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：適應(yīng)社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用型人才的需求，培育具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。要求學(xué)生將平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)初步地綜合運(yùn)用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)，加深對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)
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