【總結(jié)】第三課做大自然的朋友(一)單項選擇題地球是一個活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤的空氣,鳥獸魚蟲上演著自由的生活,花草樹木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢??可以說,這便是人與自然之間的和諧篇章了。據(jù)此回答1---2題1、人類之所以要和大自然和諧相處,是因為()①大自然養(yǎng)育了人類,
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】第2框為了集體的發(fā)展在慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會上,執(zhí)行神舟七號載人航天飛行任務(wù)的航天員代表翟志剛同志發(fā)言。他說:“我接過戰(zhàn)友遞來的五星紅旗,在太空中揮舞。這是五星紅旗第一次在廣袤的太空中飄揚,我深深地為我們偉大的祖國感到無比驕傲和自豪。雖然只身漫步在無垠的太空,但有五星紅旗與我同行,我感到祖國
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】第六單元與大自然和諧相處練習(xí)題一、選擇題1.“水城是我家,美化靠大家”,節(jié)水、節(jié)電、美化、垃圾分類等正在成為水城人的共識,保護環(huán)境、美化水城正在成為聊城人的一種自覺的行為,選擇綠色文明生活方式的理念逐步深入人心。目前,一個園林式、生態(tài)型、融南方水韻與北方風(fēng)情于一體,自然景觀與人文景觀相輝映,卓越秀美的“中國江北水城”呈現(xiàn)在世人面前,被稱為“濟
2024-12-05 01:33
【總結(jié)】快速發(fā)展的現(xiàn)代科技主要表現(xiàn):1、蓬勃興起的信息技術(shù)2、迅速崛起的生命科學(xué)3、突飛猛進的空間科學(xué)與你共享觀察課本P64圖片,學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,回答下列問題,討論信息技術(shù)的前景(作用)如何:①信息技術(shù)在當(dāng)代科技革命中其地位如何?②信息技術(shù)包括的內(nèi)容及發(fā)展的
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】太陽能飛機霹靂舞機器人武廣高鐵與現(xiàn)代科技有關(guān)的新名詞信息技術(shù)生命科學(xué)空間科學(xué)互聯(lián)網(wǎng)多媒體黑客e-mail軟件網(wǎng)站網(wǎng)址信息高速公路電子商務(wù)上網(wǎng)轉(zhuǎn)基因食品克隆基因工程
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】是踩著垃圾還是走向綠色我們必須做出選擇我們曾經(jīng)年復(fù)一年地呵護我們腳下的土地我們與萬物共榮如今這一切,破碎成永遠(yuǎn)不復(fù)的夢人
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】肥城市實驗中學(xué)張繼剛郵箱:一、尊重生命,保護生物多樣性紅豆杉紅豆杉珙桐花想一想:為什么要拒食野生動物?我國野生動物保護法規(guī)定,中華人民共和國公民有保護野生動物資源的義務(wù)禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。我想這樣說①
2025-01-16 07:28
【總結(jié)】憲法是最高的行為準(zhǔn)則一、憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則我國的一切權(quán)力屬于誰?人民通過什么方式管理國家?人民代表大會和各國家機關(guān)是什么關(guān)系?全國人民代表大會及其常務(wù)委員會政府法院
【總結(jié)】關(guān)愛大自然從我做起人與自然和諧相處應(yīng)遵循哪些道德規(guī)范?(怎樣才能做到關(guān)愛大自然?)(一)尊重生命,保護生物的多樣性讀一讀基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。閱讀課本42頁相關(guān)鏈接,找一下,生物多樣性包括哪三個層次?為藏羚羊通行設(shè)置的紅綠燈美野生動物保護官冒死營救一只溺水黑熊村民同心協(xié)力,
2025-01-03 01:36
【總結(jié)】創(chuàng)新號一個會學(xué)習(xí)的人,他的每一節(jié)成功的課堂都應(yīng)做到:帶著問號進來,帶著新的問號出去。善于觀察,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提創(chuàng)新號飛鳥飛機飛鳥海豚高科技仿生學(xué)潛水艇
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】1、這些行為有哪些共同的特點?2、自己還能舉出哪些類似的行為3、這樣的行為有什么意義(對自己、對社會)什么是親社會行為?親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為的主要表現(xiàn):對遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——
【總結(jié)】沂山鎮(zhèn)大關(guān)初中王英才竺可楨?1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;?2、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動形象的語言特點,學(xué)會正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序;?3、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、探索自然的求知精神。給加線的字注音?萌發(fā)()翩然()
2024-11-28 02:00
【總結(jié)】大自然的語言作者:竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開的。學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?、物候?qū)W的相關(guān)科學(xué)知識,學(xué)習(xí)從現(xiàn)象到本質(zhì)的
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】依法保護人類共有的家園教學(xué)目標(biāo)課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識到,違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺認(rèn)識到環(huán)保的重要性,并自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)自讀提示1我們應(yīng)追究違反環(huán)境法者
2025-01-18 01:28
【總結(jié)】語這那就化訴永告習(xí)y(zh8n4ji)hu4s)y%ngg4ox0語言化石告訴發(fā)現(xiàn)說話人們鑲嵌山巔汪洋那是這是蝌蚪逗號粗心大意生字學(xué)習(xí)神農(nóng)架
2024-12-13 17:22