讓書(shū)香在校園中飄蕩,讓生命在閱讀中精彩演講稿-文庫(kù)吧
2024-11-04 12:36 本頁(yè)面
【正文】 蕩，讓生命在閱讀中精彩。我的講話就是這些，謝謝大家！第三篇：國(guó)旗下講話讓書(shū)香在校園中飄蕩讓生命在閱讀中精彩[鍵入文字]《讓書(shū)香在校園中飄蕩讓生命在閱讀中精彩》親愛(ài)的同學(xué)們，我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在富裕美滿(mǎn)的家庭，學(xué)習(xí)在一座美麗的學(xué)校。我們要做熱愛(ài)讀書(shū)的人。因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)的孩子是最幸福的。通過(guò)讀書(shū)，我們可以聽(tīng)到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼；可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗；可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……書(shū)籍為我們打開(kāi)了一幅無(wú)邊的神奇畫(huà)卷，展示了另一個(gè)無(wú)比豐富、無(wú)比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ)，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓，越過(guò)大山，越過(guò)海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！玩戰(zhàn)斗陀螺、打游戲機(jī)的快樂(lè)，在游戲結(jié)束后煙消云散了。讀一本好書(shū)，不僅樂(lè)在其中，其樂(lè)無(wú)窮，這種幸福是長(zhǎng)久的。愿每一位同學(xué)和我們老師心手相連，在書(shū)香校園，打開(kāi)古今中外經(jīng)典作品，走進(jìn)書(shū)的世界，讀出書(shū)的滋味。堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讓讀書(shū)成為生活中每一天都不可缺少的一部分。讀書(shū)的孩子是幸福的，我們沐浴在書(shū)香中，讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈，讓書(shū)香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。第四篇：讓生命在書(shū)香中溫暖讓生命在書(shū)香中溫暖、美麗！——龍港二小“書(shū)香校園”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流龍港二小，是一所省示范性小學(xué)?！白非笞吭轿幕?、構(gòu)建人文校園”是我們教育的軸心?，F(xiàn)學(xué)校正以發(fā)展的姿態(tài)努力打造“特色、文化、和諧”三大屬性，強(qiáng)化教育與生活的合融，環(huán)境與文化的和諧，特色與基點(diǎn)的和美。在充分利用現(xiàn)代信息資源的今天，龍港二小處處洋溢著人文和諧、書(shū)香四溢的魅力，不斷加大文本文化傳承的力度，把“陶冶情操、開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”作為核心理念，有目的、有步驟地踐行著“書(shū)香校園”建設(shè)，正以矯健的步伐走在對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化追尋的路上!為此，學(xué)校努力把握書(shū)香校園建設(shè)的契機(jī)，以文化建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)作為致力方向，積極探索著促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校三方面優(yōu)質(zhì)發(fā)展的有效策略。下面做簡(jiǎn)要介紹：一、書(shū)香工作基點(diǎn)：“圍繞一個(gè)中心”：以書(shū)香校園建設(shè)為中心，把“親近閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園”工作與促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高結(jié)合起來(lái)，著力培養(yǎng)師生熱愛(ài)讀書(shū)的興趣，讀書(shū)善思的習(xí)慣，學(xué)以致用的能力?！巴怀鰞蓚€(gè)重點(diǎn)”：一是抓好書(shū)室建設(shè)；二是辦好讀書(shū)活動(dòng)?！凹訌?qiáng)三項(xiàng)研究”：一是加強(qiáng)閱讀方法的研究，力求穩(wěn)妥、有序、深入地實(shí)施新課程中閱讀教學(xué)改革，促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；二是加強(qiáng)讀書(shū)機(jī)制的創(chuàng)新研究，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的讀書(shū)作風(fēng)，完善“讀書(shū)評(píng)價(jià)”運(yùn)行機(jī)制，全面提升師生閱讀能力和水平；三是加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)科學(xué)化管理的研究，促進(jìn)讀書(shū)成果全面形成?！白呦蛩膫€(gè)服務(wù)”：一是讓讀書(shū)活動(dòng)逐漸走向?yàn)閷W(xué)生的語(yǔ)文能力服務(wù)；二是讓讀書(shū)活動(dòng)逐漸走向?yàn)榻處煹慕逃仞B(yǎng)服務(wù)；三是讓讀書(shū)活動(dòng)逐漸走向?yàn)閹熒纳|(zhì)量服務(wù)；四是讓讀書(shū)活動(dòng)走向?yàn)閷W(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。二、書(shū)香工作舉措：（一）加強(qiáng)書(shū)室建設(shè)——充分彰顯書(shū)室的功能價(jià)值和資源魅力在創(chuàng)建書(shū)香校園過(guò)程中，我們圖書(shū)館立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，積極貫徹落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》及其“實(shí)施意見(jiàn)”的精神，認(rèn)真對(duì)照《浙江省首批中小學(xué)示范性圖書(shū)館（室）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”工作，并緊緊圍繞素質(zhì)教育主軸，把工作重心放在“用”上，強(qiáng)調(diào)書(shū)為人用，提倡人本服務(wù)。在館舍建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度、開(kāi)放活動(dòng)等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，正為全面
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