【正文】 從2010年下半年開始，針對現場確認收費比較麻煩的情況，我們又會同學校的財務處、現代教育技術中心等部門，解決了很多技術和管理難題，在報名確認現場提供了刷校園“一卡通”報名繳費的方式，使得報名工作更加快捷有效?？偠灾?，多年來我們所做的一切，一方面是在履行我們的職責，同時也是為了更好的保證全國計算機等級考試在我考點的規(guī)范有序，進而提高考試的影響力，為更多的考生提供更好的服務。我們的工作也得到了肯定，2009年12月，教育部考試中心授予淮陰工學院考點“全國計算機等級考試優(yōu)秀考點”榮譽稱號。全國計算機等級考試淮陰工學院考點201155第三篇：全國計算機等級考試總結全國計算機等級考試總結禪城區(qū)南莊高中 胡永華我校參加全國計算機一級考證已有近四年，每年兩次都參加，在所有的考試中，我校的通過率相對來講還是比較高的，對于取得這樣的成績，我們認為在于兩點，一是學校管理層相對較重視，二是教師的教學與輔導有的放矢。一、學校管理層重視科學分班學校一直以來對高職班考證工作較重視，在學生上高二的第一學期就進行第一次分班，高二第二學期進行第二次分班，我校一般情況下分兩個高職班。這個分班是以期末考成績?yōu)橐罁瑢W生根據自己的成績與愛好選擇性報名。這樣分班的目的明確，就是讓在普通高難于上3B線的學生選擇參加高職類高考，以保證較多的學生能有機會上大學學習。保證計算機課的課時量為了保證學生能順利通過等級考證，高職班的學生計算機的課時每周一般有2~4節(jié)課，這樣能保證學生的在計算機學習時間，加強對高職類高考的宣傳，增強學生的自信心學校從校長到各班主任、科任教師都非常重視3+證書考試，學校曾多次召開教師大會，學生大會、學生家長會，有針對性地對學生、家長宣傳3+證書考試和學生就業(yè)前景，幫助學生選擇適合自己的求學之路。經常鼓勵學生，增強學生的信心。二、教師的教學與輔導有的放矢集體備課學校有多位教師擔任計算機考證教學，他們對計算機等級考試大綱和考試形式進行了認真分析，盡可能準確把握考試的范圍、重點、難點。課前每周兩次集體備課，并在學生上課前，將所有的練習題（包括理論題和操作題）都全部做一次，才給學生上課。課后每周進行一次集體反思與分析學生，以保證教學效果和了解學生計算機技術的掌握情況。分類分層訓練在整個的教學過程中，我們首先由操作題入手，既先進Word、Excel、PowerPoint的教學，因為這些教學內容在生活中應用較為廣泛，學生學習比較有興趣。這樣學生就有了學習的動力。其次是進行Windows操作、Internet題目、打字練習等教學內容，因為在進行Word、Excel、PowerPoint等學習時，會聯(lián)系到Windows操作、打字等內容，此時學生會產生各樣問題與難題。這樣學生在教師的指導下自己會慢慢去解決問題與難題，從而掌握這部分教學內容。最后到考試前1個半月左右，我們才重點講解與練習理論題，因為理論題大部分都是記憶的，太早講學生容易忘記。考前模擬我們在等級考試前的一個星期的周六，學校組織學生集體到佛大考場進行一次模擬，讓學生熟習考場并檢測自己學習的知識。這樣做能讓學生在最后時間內查漏補缺和增強學生的自信心。第四篇：計算機等級考試考點全國計算機等級考試考點一級MS Offic 計算機基礎知識1重 要 考 點 1計算機發(fā)展簡史 2二進制整數與十進制整數之間的轉換 3常用的字符編碼及漢字編碼 4關于計算機的3類程序設計語言 5計算機病毒的概念及防治 6計算機硬件系統(tǒng)的組成，各組成部分的功能和簡單的原理 7計算機軟件系統(tǒng)的組成、系統(tǒng)軟件和應用軟件的含義 8多媒體計算機的概念 考點1計算機發(fā)展簡史1946年2月15日，世界上第一臺電子計算機ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生，它的出現具有劃時代的偉大意義。從第一臺計算機的誕生到現在，計算機技術經歷了大型機、微型機及網絡階段。對于傳統(tǒng)的大型機，根據計算機所采用電子元件的不同而劃分為電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路等四代，如表11所示。表11計算機發(fā)展史類別時間段基本元件特點應用代表產品第一代計算機1946 — 1958電子管體積龐大、造價昂貴、速度低、存儲量小、可靠性差軍事應用和科學研究UNIVACI 第二代計算機1958 — 1964晶體管相對體積小、重量輕、開關速度快、工作溫度低數據處理和事務管理IBM7000 第三代計算機1965 — 1971小規(guī)模和中規(guī)模集成電路體積、重量、功耗進一步減少應用更加廣泛IBM360第四代計算機1971至今大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路性能飛躍性地上升應用各個領域IBM4300等我國在微型計算機方面，研制開發(fā)了長城、方正、同方、紫光、聯(lián)想等系列微型計算機，在巨型機技術領域中研制開發(fā)了“銀河”、“曙光”和“神威”等系列巨型機?？键c2計算機的特點現代計算機一般具有以下幾個重要特點。（1）處理速度快。（2）存儲容量大。（3）計算精度高。（4）工作全自動。（5）適用范圍廣，通用性強?？键c3計算機的應用計算機具有存儲容量大，處理速度快，邏輯推理和判斷能力強等許多特點，因此已被廣泛應用于各種科學領域，并迅速滲透到人類社會的各個方面，同時也進入了家庭。計算機主要有以下幾個方面的應用。（1）科學計算（數值計算）。（2）過程控制。（3）計算機輔助設計（CAD）和計算機輔助制造（CAM）。（4）信息處理。（5）現代教育（計算機輔助教學（CAI）、計算機模擬、多媒體教室、網上教學和電子大學）。（6）家庭生活。考點4計算機的分類計算機品種眾多，從不同角度可對它們進行分類，如表12所示。表12計算機分類計算機分類按處理數據的形態(tài)數字計算機 模擬計算機 混合計算機按使用范圍通用計算機 專用計算機按本身性能超級計算機 大型計算機 小型計算機 微型計算機 工作站考點5數制的基本概念1十進制計數制其加法規(guī)則是“逢十進一”，任意一個十進制數值都可用0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個數字符號組成的字符串來表示，這些數字符號稱為數碼。數碼處于不同的位置代表不同的數值。：=7102+2101+0100+3101+0102，此式稱為按權展開表示式。2R進制計數制從十進制計數制的分析得出，任意R進制計數制同樣有基數R、權Ri和按權展開的表示式。R可以是任意正整數，如二進制R為2。（1）基數（Radix）一個計數制所包含的數字符號的個數稱為該數制的基數，用R表示。例如，對于二進制來說，任意一個二進制數可用0，1兩個數字符號表示，其基數R等于2。（2）位值（權）任何一個R進制數都是由一串數碼表示的，其中每一位數碼所表示的實際值大小，除數碼本身的數值外，還與它所處的位置有關，由位置決定的值就稱為位值（或位權）。位值用基數R的i次冪Ri表示。假設一個R進制數具有n位整數，m位小數，那么其位權為Ri，其中i=m~n1。（3）數值的按權展開任一R進制數的數值都可以表示為：各位數碼本身的值與其權的乘積之和。例如，：＝122+021+120+021+122＝任意一個具有n位整數和m位小數的R進制數N 的按權展開為：（N）R=dn1Rn1+dn2Rn2+…+d2R2+d1R1+d0R0+d1R1+…+dmRm其中di 為R 進制數的數碼。為區(qū)分不同數制的數，R進制的數N一般有兩種表示方法：一是記做（N）R，如（302）（）8；另一種方法是在一個數后面加上字母：D（十進制）、B（二進制）、Q（八進制）、H（十六進制）?？键c6二、十、十六進制數及其之間的轉換（1）十進制和二進制的基數分別為10和2，即“逢十進一”和“逢二進一”。它們分別含有10個數碼（0，1，2，3，4，5，6，7，8，9）和兩個數碼（0，1）。位權分別為10i和2i（i=m~n1,m、n為自然數）。二進制是計算機中采用的數制，它具有簡單可行、運算規(guī)則簡單、適合邏輯運算的特點。（2）十六進制基數為16，即含有16個數字符號：0，1，2