【正文】 作亮點(diǎn)，推動(dòng)工商聯(lián)工作實(shí)現(xiàn)可新發(fā)展，為推動(dòng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨躍發(fā)展作貢獻(xiàn)。（三）學(xué)習(xí)討論階段（3月上旬至下旬）。組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于解放思想、轉(zhuǎn)變作負(fù)的重要論述和相關(guān)材料，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和“十二五”規(guī)劃；（2）中共中央《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期工商聯(lián)工作的決定》（中發(fā)[2010]16號(hào)文件）；（3）學(xué)習(xí)省委全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，省八大經(jīng)濟(jì)區(qū)、十大工程、十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、省“十二五”規(guī)劃和省委吉書(shū)記關(guān)于學(xué)習(xí)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、棚戶(hù)區(qū)改造、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、綠化工作、作風(fēng)建設(shè)等重要講話精神：（4）學(xué)習(xí)省委吉書(shū)記對(duì)XX工作的指導(dǎo)；（5）學(xué)習(xí)市委書(shū)記杜吉明在市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議及在六區(qū)、兩縣調(diào)研總結(jié)會(huì)上的講話精神，張雨浦同志市政府工作報(bào)告、市“十二五”規(guī)劃。學(xué)習(xí)形式：主要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合等方式進(jìn)行。（1）黨組中心組學(xué)習(xí)（考察后，中心組擴(kuò)大會(huì)根據(jù)考察情況談感想、談措施、談目標(biāo)）；（2）參加市委、市政府邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行的解放思想專(zhuān)題演講；（3）召開(kāi)全體機(jī)關(guān)干部大會(huì)，請(qǐng)市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)為全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。廣泛討論。重點(diǎn)圍繞如何解放思想，促進(jìn)工商聯(lián)工作，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，如何大膽改革創(chuàng)新工商聯(lián)工作，如何發(fā)揮好職能作用，如何為市委、市政府排憂(yōu)解難，如何為非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)進(jìn)行大討論。通過(guò)討論，使機(jī)關(guān)干部清醒看到工商聯(lián)工作實(shí)際，正視存在的差距，增強(qiáng)應(yīng)以挑戰(zhàn)的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)為工商聯(lián)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（四）制定追趕措施階段（3月下旬至4月初）。針對(duì)考察、學(xué)習(xí)、討論中存在的差距和不足，圍繞工商聯(lián)在新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)面前怎么看、怎么辦、怎么干，進(jìn)一步糾正問(wèn)題，彌補(bǔ)不足，廣泛征求機(jī)關(guān)干部、非公企業(yè)家的意見(jiàn)建議，整章建制，制定追趕措施。措施要具體可行，有針對(duì)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、時(shí)效性和可操作性，不流于形式。（五）檢查驗(yàn)收總結(jié)階段（4月中旬）。檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：是否認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，真正對(duì)標(biāo)，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，確定新的工作目標(biāo)和工作亮點(diǎn)。檢查驗(yàn)收總結(jié)主要通過(guò)六種方式進(jìn)行。（1）科室自查。各科室按檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)自行檢查，及時(shí)整改。（2）問(wèn)卷評(píng)議。組織各行業(yè)民營(yíng)企業(yè)家，公布工商聯(lián)整改措施、工作推進(jìn)目標(biāo)的內(nèi)容，結(jié)合活動(dòng)情況請(qǐng)他們進(jìn)行滿(mǎn)意度問(wèn)卷現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)打分，確?；顒?dòng)不流于形式。（3）召開(kāi)市工商聯(lián)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，制定工作措施。（4）準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，市工商聯(lián)成立“學(xué)先進(jìn)、找差距、搞對(duì)標(biāo)、促發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作。辦公室主任由XX兼任。五、總體要求一是學(xué)先進(jìn)要帶著問(wèn)題去學(xué)。在工商聯(lián)圍繞市委、市政府中心工作服務(wù)方面、在促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)及非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展方面、在職能作用發(fā)揮方面帶著問(wèn)題出去學(xué)習(xí)、考察。每個(gè)科室、每一個(gè)機(jī)關(guān)干部也要結(jié)合工作職責(zé)帶著問(wèn)題去學(xué)。二是對(duì)照先進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀為尺子找差距。要直面差距，要能找準(zhǔn)差距，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上以科學(xué)發(fā)展觀為尺子反省差距，使機(jī)關(guān)全體清醒看到工商聯(lián)工作實(shí)際，正視存在的差距，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的責(zé)任感和緊迫感。三是制定可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。在正視存在的差距的基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛討論，以《中央中央加強(qiáng)新時(shí)期工商聯(lián)工作的決定》（中發(fā)[2010]16號(hào)）文件為契機(jī)，謀劃工作新思路，確定可持續(xù)的工作新目標(biāo)。四是制定可行的追趕措施。要針對(duì)考察、學(xué)習(xí)、討論中存在的差距和不足，廣泛征求各部門(mén)、民營(yíng)企業(yè)家的意見(jiàn)和建議，在“實(shí)”字上做文章，在“活”字上下功夫，在“效”字上求發(fā)展，構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有成效、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的追趕措施，開(kāi)創(chuàng)工商聯(lián)工作新局面，推動(dòng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新跨越。第三篇：解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案 柏各莊鎮(zhèn)守二完小2012年2月21日為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和灤南縣第十一次黨代會(huì)及縣委十一屆三次全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)全體教職工做好教育工作的信心和勇氣，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“解放思想 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)制定以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“對(duì)標(biāo)活動(dòng)走在前”活動(dòng)為動(dòng)力，以“高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧”為終極目標(biāo)，樹(shù)立標(biāo)桿，專(zhuān)題研究。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、主題實(shí)踐、破解難題等形式，著力查找影響我校教育工作科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、率先發(fā)展的思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理水平等方面存在的突出問(wèn)題，著力探索促進(jìn)我校教育工作改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，在解放思想上邁出新步伐，在改革創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展。把人民滿(mǎn)意作為教育發(fā)展的根本宗旨，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展。努力提高我校辦學(xué)品位。二、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體教職工。三、解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：梁立芹副組長(zhǎng)：趙自量張春梅成員：劉玉鳳張桂玲張淑歡韓玉芝周春紅葉錕曹曉晶王玉花趙愛(ài)靜四、工作計(jì)劃（一）討論活動(dòng)之一——樹(shù)立積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、克服職業(yè)倦怠。農(nóng)村小學(xué)是國(guó)家教育的重要組成部分，雖然農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件差、教師福利待遇差，但是卻有一大批教師憑著對(duì)教育的熱愛(ài)、對(duì)農(nóng)村孩子的愛(ài)，不計(jì)個(gè)人得失，默默耕耘在農(nóng)村小學(xué)的三尺講臺(tái)。他們是農(nóng)村教育的一道靚麗的風(fēng)景線，他們?yōu)槲覈?guó)的教育事業(yè)譜寫(xiě)著一篇篇壯麗的樂(lè)章。然而，在演奏農(nóng)村教育事業(yè)壯麗篇章的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧音符：比如：小富即安、不思進(jìn)取。有些教師經(jīng)過(guò)努力和奮斗，取得了一定的成績(jī)，但并不是朝著更高目標(biāo)的奮進(jìn)，而是停止了前進(jìn)的步伐原地踏步，不思進(jìn)取。自我小結(jié)時(shí)總是重復(fù)曾經(jīng)的輝煌。再如：敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)。有些教師對(duì)工作缺乏主動(dòng)性和積極性，工作停留在服從和聽(tīng)從的層面，對(duì)學(xué)校安排的工作是能推則推、能拖則拖，敷衍了事，得過(guò)且過(guò)。又如：無(wú)所事事、虛度光陰。有些教師缺乏工作動(dòng)力和壓力，成天是拉呱閑聊、無(wú)所事事。針對(duì)這些現(xiàn)象，我校決定將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行引領(lǐng):引領(lǐng)全體教職工選準(zhǔn)定位，選擇學(xué)習(xí)標(biāo)桿，深入探討和剖析自己和對(duì)標(biāo)對(duì)象的差距，查找自身的缺點(diǎn)和不足，并深入學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)對(duì)象的核心優(yōu)勢(shì)，確定目標(biāo)，轉(zhuǎn)變思想觀念，少說(shuō)多干，爭(zhēng)取迎頭趕超！以積極的心態(tài)，良好的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去。教育引導(dǎo)，增強(qiáng)責(zé)任感。思想認(rèn)識(shí)的高度決定行動(dòng)的力度