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自薦信(教師)-文庫吧

2025-10-21 12:32 本頁面


【正文】 夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。假如,我通過了 面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。第三篇:自薦信(教師)自 薦 信尊敬的領導:您好!感謝您能在這百忙中抽出時間來審閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我是江蘇省淮陰師范學院信息技術專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生,得知貴校為積極謀求發(fā)展招賢納才。作為一名即將跨入社會的大學生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。我從小就喜歡讀書下棋,喜歡新鮮的事物,一直相信“物競天擇、適者生存”,堅持“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的校訓,專注于本專業(yè)的學習,同時積極學習其他知識,提高個人的興趣修養(yǎng),積極參加實踐,我認真學習各科專業(yè)課程,并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力。在生活上,四年來一直保持從小就有的吃苦耐勞的品質和良好的作息習慣。在大學生活中,我積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己,努力培養(yǎng)自己的團隊合作精神和交際能力。我相信,這一切都已為我進入貴校后的工作和生活打下了堅實的基礎?!扒Ю镏?始于足下”.緊張而充實的大學生活即將落下帷幕,在激烈的人才市場上,我深知自己腳下的位置,一切還得從零開始,我會虛心學習,開拓進取。貴校是非常具有發(fā)展?jié)摿Φ?,是我展示的舞臺,同時也是我心目中理想的單位。若我有幸成為貴校的一員,我不會辜負您今天的選擇。最后,再次感謝您并切盼您的回音!此致敬禮自薦人:王宏達 第四篇:教師自薦信自薦信我是XX師范大學XX專業(yè)的畢業(yè)生。在這四年里,我深知知識就是力量,所以努力鉆研專業(yè)知識,不敢懈怠,要為以后的教學打下堅實的理論基礎;現(xiàn)在是新的世紀,新的起點,新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業(yè)課外,我還參加了英語培訓班,提高自己的外語水平,為加強和完善能力,我積極參加各種活動,磨練自己?!扒趭^創(chuàng)新,為人師表”,作為一名師范院校的學生,將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期2個月的教育實習中,我刻苦鉆研教材,反復思考各種教學方法,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調動學生們的學習積極性,成功地完成了教學任務,深受老師和學生們的好評。在那里,我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。在此之前,我還有過家教的經(jīng)歷,對教材比較熟悉,形成了自己的教學方式。上課時,用幽默的言語吸引學生的注意力,激發(fā)學生的興趣。我與學生之間很容易溝通,能與他們成為朋友。并且得過學習獎學金,專業(yè)知識牢固。我活潑開朗,興趣廣泛,適應力強;還勤奮好學,腳踏實地,對工作認真負責,有著堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神和思想。久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽。雖然,我是一個即將畢業(yè)的教學新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,證明您無悔的選擇!真的希望貴校能給我這個機會,在教師的道路上填寫一筆。站三尺講臺,育數(shù)代書生;看桃李天下,拂兩袖清風。此致敬禮XXXXX年XX月XX日第五篇:教師模板自薦信教師模板自薦信在眼下市場經(jīng)濟活躍,人們的進取心不斷增強的社會,各種自薦信頻頻出現(xiàn),自薦信也有著不同的類型。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的教師模板自薦信,歡迎大家分享。教師模板自薦信1尊敬的校領導 :您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,能讓我成為貴校的一員。自薦人:xxxxx年xx月xx日教師模板自薦信2尊敬的學校領導:您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè),獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,現(xiàn)為中教一級教師。參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。一、教學方面:從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:20xx年12月,在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。20xx年9月,在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。在從事教學工作的過程當中,為了提高教學效果,我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。1999年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。1999年,在國家教育科學研究活動中,制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。20xx年,制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。20xx年9月,為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺,制作了“中學歷史教學”,在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場
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