【總結(jié)】主題詞:欣賞贊美課時:第一課時欣賞與贊美(預習綱要)一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度1、欣賞的作用(地位)?2、欣賞的含義?二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好1、如何在別人身上發(fā)現(xiàn)美好?2、能欣賞他人的意義?三、真誠的贊美是溫暖的陽光思考:真誠的贊美作用?檢查預學欣賞與贊美學習目標
2025-01-04 18:45
【總結(jié)】自我負責訓練題二、能力提高題1、對于責任也許你有自己的認識,下列說法不正確的是,勇于承擔應(yīng)負的責任2、作為一個對自己行為負責的人,不應(yīng)該A.對自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B.嚴格要求自己,對可能對他人、社會不利的行為堅決不做C.遇到困難,逃之夭夭D.做錯事勇于承認錯誤,承擔后果
2024-11-28 02:13
【總結(jié)】《明辨是非》訓練題一、基礎(chǔ)知識題1、我們生活在一個復雜的社會中,會面臨許多選擇,擁有_____才能做出正確的選擇。2、______,______,是做人的基本品質(zhì)。3、做人的良知就是_____。4、選擇_____,做一個_____,是每個人一生的課題。5、我們正處在______的年齡,_____是最重要的。6、“社會流
2024-11-28 02:25
【總結(jié)】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題競爭與合作(第一課時)三維目標通過“探究園“中的社會風景活動,評價學生能否形成對競爭意義的正確理解,形成積極的競爭心態(tài)。2、通過“實踐與評價”的活動,評價學生能否評價不良
2024-11-20 01:41
【總結(jié)】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題競爭與合作(第二課時)三維目標1、通過“探究園”中的材料透視活動,評價學生是否認識到培養(yǎng)合作能力和技巧的重要性;是否認識到競爭與合作的關(guān)系,能否逐漸形成重視集體榮譽,樂于參加
2024-12-09 05:30
【總結(jié)】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】有一種人總是關(guān)心友人有一種人總是善待生人有一種人總是體諒別人有一種人總是牽掛親人我看這樣的人有顆善良的心我說這樣的人是善良的人善良是春比春還暖善良是金比金還純善良的人學習目標?知識與能力目標?1、理解善良的內(nèi)涵。?2、知道善良的要求。?3、體會幫助
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】第三單元相處有方理解與寬容第二課時大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗你認為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝。“寬”下面,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】中小學課件第一單元塑造自我明辨是非中小學課件學習重點鑄造心中的良知標尺中小學課件教學難點?正確對待社會影響中小學課件本課最成功的是新課的導入,學生生活中正反兩種不同的流行語。讓學生來明辨是非并說明理由,使本課新課水到渠成。教后記中小學課件
【總結(jié)】中小學課件中小學課件中小學課件學習目標1、認識世界文明的多樣性;理解人們相互交流的重要性;懂得與不同國家、不同民族的人民相互尊重、友好相處;知道我們生活在相互依存的世界。2、提高對文明的認識,與各國人民共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。3、學會與不同的文明進行交流溝通,促進文化的繁榮,建設(shè)和平繁榮的世界。
2024-12-07 23:16
【總結(jié)】通過學習所要達到的目標:【知識目標】:1、認識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。2、理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。【能力目標】:1、初步形成敢于競爭的能力。2、初步形成善于合作的能力。【情感態(tài)度與價值觀】:1、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。2、使我們愿意合作、善于合作、享受合作。
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】平等待人同步習題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分):“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?!边@句話告訴我們()A皇帝和鞋匠雖有不同,但也有共同之處B人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。C每個人的生命都是獨特的,但靈魂都來自一個地方D上天用同一模型鑄造了皇
【總結(jié)】1.3自我負責一、能力提高題1、對于責任也許你有自己的認識,下列說法不正確的是,勇于承擔應(yīng)負的責任2、作為一個對自己行為負責的人,不應(yīng)該A.對自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷B.嚴格要求自己,對可能對他人、社會不利的行為堅決不做C.遇到困難,逃之夭夭D.做錯事勇于承認錯誤,承擔后
【總結(jié)】與人為善同步習題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分)1.“己所不欲,勿施于人”這句至理格言體現(xiàn)的道理是()①自己不喜歡的事,別人也不喜歡。②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。③要對人尊重、平等,以善良之心待人。④自己不愿意的事,就不能以此來對待
【總結(jié)】從這個故事中你感悟到了什么?廉頗:“我是個粗野卑賤的人,想不到藺相如將軍您是如此的寬厚啊!”二人終于相互交歡和好,成為生死與共的好友。?理解與寬容第三單元相處有方第二課時自主學習1、什么是寬容?2生活為什么不能沒有寬容?(寬容的作業(yè))3、寬容的原則4、如何正確認識寬容?5、怎樣培養(yǎng)寬容精神
2024-11-25 22:37