【正文】 學(xué)生應(yīng)該具有的美德。獲獎(jiǎng)感言：班級(jí)是我們的另一個(gè)家，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為創(chuàng)造一個(gè)溫暖的班級(jí)而努力。第二篇：頒獎(jiǎng)詞和獲獎(jiǎng)感言頒獎(jiǎng)詞：有一種偉大來自平凡，有一種崇高來自堅(jiān)守，三尺講臺(tái)，三十年的付出，她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。校園里，總能看見她步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到她諄諄善誘的話語，她用真誠打動(dòng)學(xué)生的心靈，用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣?！白屪约捍葠邸⒉W(xué)、智慧”，是她的自我鞭策；“讓學(xué)生成長、成人、成才”是她的教育追求。她，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。她在平凡的教育教學(xué)崗位上修身立德、恪盡職守、孜孜不倦、始終如一，為自己詮釋了精彩的教育人生，也為邯鄲教育勾勒了濃墨重彩的一筆，她就是：“邯鄲市巾幗文明之星”邯鄲市第二中學(xué)的優(yōu)秀教師、資深班主任——馮秀芳老師。獲獎(jiǎng)感言：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位來賓、朋友們： 感謝大家把“邯鄲市巾幗之星”這份殊榮贈(zèng)給我，此時(shí)此刻我感到非常激動(dòng)，非常榮幸，也非常不安！因?yàn)榛仡欉^去在教師崗位上的近30年，我只是做了一名人民教師該做的事，人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名教師，只有置身健康向上的教育氛圍中，才能蓬勃向上！我此時(shí)的這份榮耀離不開教育前輩的教導(dǎo)，離不開各位同事朋友們的關(guān)懷和幫助，離不開我的家人的支持和付出，當(dāng)然更離不開邯鄲教育這塊熱土?；仡欉^去，我慶幸自己當(dāng)初選擇了教師這份職業(yè)，近三十年里，雖然曾擁有過勞累、彷徨和挫折，但我收獲更多的是快樂:能夠不斷追逐和實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)想我快樂，能夠與同事們一起切磋、提高我快樂，能夠看到學(xué)生們成長、成熟、成才我更快樂。今天我愿意將我的快樂與在座的各位分享，愿我們每個(gè)人都幸?？鞓?，夢(mèng)想成真。放眼未來的教育之路，我更是滿懷感恩之心，為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，為了回報(bào)邯鄲二中對(duì)我的培養(yǎng)，我將把今天的榮譽(yù)化作動(dòng)力，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，繼續(xù)激情追夢(mèng)，在以后的工作中，和大家一道，風(fēng)雨同舟，為打造邯鄲教育事業(yè)的新輝煌而努力！第三篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞校園之星頒獎(jiǎng)詞感恩之星頒獎(jiǎng)詞首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在感恩中成長，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，給父母長輩的生活帶來快樂和幸福。對(duì)老師，她總是那么尊敬；對(duì)同學(xué)，她總是那么友好；對(duì)家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長是對(duì)她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞就是：“講文明，守禮儀，爭做文明人；勤學(xué)習(xí)，樂思考，爭做好學(xué)生；獻(xiàn)愛心，助同學(xué)，爭做好少年；敬長輩，尊雙親，爭做孝順女。”大家以熱烈的掌聲向她表示祝賀。自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞他以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、永不言敗的學(xué)習(xí)精神、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，成就了自己的學(xué)習(xí)之路。他就是我們班的“自強(qiáng)之星”王凱謙，永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長為知書達(dá)禮的少年，他的生活彌漫著自強(qiáng)的精神；他用自強(qiáng)裝扮自己，他用自強(qiáng)充實(shí)自己，他的生命因自強(qiáng)而美麗，他是一縷陽光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂，活潑開朗是他的曲調(diào)；他是一泓清泉，樂于助人是他的品格；他是一粒種子，堅(jiān)持不懈是他的追求。文明之星頒獎(jiǎng)詞堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個(gè)角落?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌?！鼻趭^之星頒獎(jiǎng)詞他堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬分的真誠渴望成長。他就是這樣一個(gè)不服輸?shù)那趭^的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結(jié)出的碩果。他博學(xué)好問，以知識(shí)充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問激發(fā)創(chuàng)新。【校園之星頒獎(jiǎng)詞】校園之星頒獎(jiǎng)詞。他攀登書山，享受學(xué)習(xí)的快樂。他就是我們的勤奮之星韓子坤進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰會(huì)知道愛迪生曾經(jīng)知識(shí)貧乏？?? 他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當(dāng)考試成績一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。希望之星頒獎(jiǎng)詞課堂上，當(dāng)老師的問題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對(duì)投入，這是同學(xué)們對(duì)他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極from 本文來自高考網(wǎng)，全國最大的高考資源網(wǎng) end發(fā)言，勇于展現(xiàn)，體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂觀開朗、積極向上的陽光男孩。在學(xué)習(xí)方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長為一顆大樹，也能收獲更多的同學(xué)的友愛！劉澤銘當(dāng)之無愧的被評(píng)為“希望之星”。堅(jiān)毅之星頒獎(jiǎng)詞他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開朗，是個(gè)陽光男孩。雖然錯(cuò)誤和挫折對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是必不可少的，但重要的不是結(jié)果，而是在這個(gè)過程中面對(duì)挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的過程中，他不斷意識(shí)到自己的漏洞，并不斷努力填補(bǔ)。他知道，葉子在不斷吸收陽光雨露后，便會(huì)挺起胸膛，在陽光下展現(xiàn)它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執(zhí)著，他也能一樣。【校園之星頒獎(jiǎng)詞】文章校園之星頒獎(jiǎng)詞出自，此鏈接！。他憑借他的堅(jiān)毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯(cuò)誤；他有毅力，對(duì)于自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅(jiān)毅，感染著他身邊的每一個(gè)人。我們堅(jiān)信，他的明天會(huì)更加輝煌燦爛！智慧之星頒獎(jiǎng)詞崔澤樸同學(xué)在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎。平時(shí)，她總能認(rèn)真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認(rèn)真聽講的習(xí)慣，思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請(qǐng)教老師，力爭理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，她還通過參考書不斷總結(jié)、拓展和提升，完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績。她常常用手中的畫筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在班級(jí)的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認(rèn)為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當(dāng)之無愧的被評(píng)為“智慧之星。”誠信之星頒獎(jiǎng)詞在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習(xí)，還注意培養(yǎng)誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書中他知道了，中華民族歷來都是把“誠信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明來追求，來歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應(yīng)了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì)、老師、父母、同學(xué)給他的愛激勵(lì)著他刻苦學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當(dāng)失主感謝他時(shí)，他說：“不用謝，我只是做了我應(yīng)該做的事?！拘@之星頒獎(jiǎng)詞】?！倍嗝礃銓?shí)的語言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠信之星石耀宗。書香之星頒獎(jiǎng)詞在讀書中成長，在反思中磨礪。平靜地讀書，讀出人生的波瀾；認(rèn)真地讀書，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識(shí)底蘊(yùn)更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì)思想的蘆葦，可以變成一棵樹，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書香，一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思，他在閱讀中快樂的成長，書香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書香之星”何二德。相關(guān)文章優(yōu)秀員工_優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞給古今中外的一些名人的頒獎(jiǎng)詞最給力優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)詞優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)頒獎(jiǎng)詞最佳成長進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞十大杰出女性頒獎(jiǎng)詞2012集團(tuán)表彰會(huì)頒獎(jiǎng)詞年終總結(jié)及表彰大會(huì)頒獎(jiǎng)詞最佳渠道建設(shè)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞最完善體系獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞最佳卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞銷售優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)詞科技進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞十佳人物頒獎(jiǎng)詞十佳企業(yè)的頒獎(jiǎng)詞優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞項(xiàng)目管理獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞 最佳業(yè)績獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞管理進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞鋼鐵團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞物流管理獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞優(yōu)秀團(tuán)頒獎(jiǎng)詞工程系統(tǒng)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞生產(chǎn)、技術(shù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞銷售系統(tǒng)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞銷售精英獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞第四篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞校園之星頒獎(jiǎng)詞身為一道彩虹，就要照亮一片天空。他們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。帶著“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的人生信條，不斷的自我提升，自我調(diào)整，自我完善，用沸騰著熱血的心來擁抱自己的中學(xué)生活。善待著自己的中學(xué)生活，一步步邁向人生中盛大的輝煌。胖胖的小小的她，揣著一顆夢(mèng)想踏進(jìn)中學(xué)的校園，立志要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用