電氣工程-文庫吧
2024-11-04 12:21 本頁面
【正文】 等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。電氣工程及其自動化（應(yīng)用電子技術(shù)方向）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)方向是我校電氣工程及其自動化專業(yè)中的一個特色專業(yè)方向，特點是電氣與電子兼?zhèn)?，電力電子與信息電子相融。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制、信號變換與處理等方面的寬口徑、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。現(xiàn)擁有電力電子與電力傳動博士學(xué)位授予權(quán)，信息與通信工程碩士授予權(quán)。主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計算機(jī)控制技術(shù)、電子電路CAD、計算機(jī)通信網(wǎng)、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、智能儀器設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力、電子、通訊、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。人才培養(yǎng)特色：①總體培養(yǎng)四結(jié)合：強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培養(yǎng)的學(xué)生系統(tǒng)觀念強(qiáng)，基礎(chǔ)知識寬厚，具有較強(qiáng)的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。②基礎(chǔ)實驗五步走：專業(yè)基礎(chǔ)實驗教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實驗課程和實驗內(nèi)容。將專業(yè)基礎(chǔ)實驗分為由初級到高級五個訓(xùn)練平臺，使學(xué)生受到電子工程實踐、電工電子測量與實驗技術(shù)、電子線路設(shè)計和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用綜合技術(shù)、電子線路綜合設(shè)計等一系列的綜合型、設(shè)計型訓(xùn)練。③專業(yè)實驗重能力：新模式的專業(yè)實驗教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實驗按照能力培養(yǎng)目的分為課程實驗（如電機(jī)實驗、微型計算機(jī)技術(shù)實驗、電力電子及計算機(jī)控制技術(shù)實驗等）和獨立開設(shè)的專業(yè)綜合實驗（電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實驗、電力系統(tǒng)綜合自動化實驗、電力系統(tǒng)檢測實驗、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等）。④知識視野跟前沿：開設(shè)反映電氣工程及其自動化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開闊學(xué)生的視野，了解當(dāng)今科技前沿。主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程電磁場、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)學(xué)、自動控制理論、信號分析與處理、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、高電壓技術(shù)等。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。學(xué)位課程：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)學(xué)、自動控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電子工程實踐、電工測量與實驗技術(shù)、計算機(jī)軟、硬件實踐、專業(yè)綜合實驗、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。學(xué)制四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位相近專業(yè)自動化 電子信息工程 通信工程 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣信息工程 電力工程與管理 建筑電氣與智能化 信息與通信工程 信息工程 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 計算機(jī)軟件 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 電磁場與無線技術(shù) 微電子學(xué) 信息科學(xué)技術(shù)開設(shè)院校北京建筑工程學(xué)院北方工業(yè)大學(xué)安徽建筑工業(yè)學(xué)院鄭州大學(xué)華北水利水電學(xué)院河南工程學(xué)院河南師范大學(xué)河南理工大學(xué)河南科技大學(xué)鄭州輕工業(yè)學(xué)院黃河科技學(xué)院平頂山學(xué)院河南城建學(xué)院河南工業(yè)大學(xué)漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院許昌學(xué)院鄭州華信職業(yè)技術(shù)學(xué)院華北水利水電學(xué)院中原工學(xué)院鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院清華大學(xué)常州大學(xué)常州工學(xué)院江蘇技術(shù)師范學(xué)院上海交通大學(xué)同濟(jì)大學(xué)西安交通大學(xué)華中科技大學(xué)華北電力大學(xué)天津大學(xué)重慶大學(xué)蘇州大學(xué)蘇州科技學(xué)院徐州師范大學(xué)金陵科技學(xué)院徐州工程學(xué)院浙江大學(xué)華南理工大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)東北大學(xué)大連理工大學(xué)東南大學(xué)湖南大學(xué)中南大學(xué)武漢理工大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)東
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