【正文】 每層樓設(shè)有2個消防栓。每個實驗室都配備滅火器一個。每層樓設(shè)有用電總開關(guān)，短路時能自動跳閘。二、安全教育利用第一節(jié)課給學(xué)生做實驗室安全知識教育。要求學(xué)生學(xué)習(xí)實驗室規(guī)則，盡量杜絕因違規(guī)操作實驗引發(fā)安全事故。要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。三、應(yīng)急處理措施物理實驗室應(yīng)急措施⑴實驗員實行坐班制，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。⑵實驗員平時隨堂跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并協(xié)助老師組織學(xué)生疏散。⑶實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災(zāi)害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫(yī)務(wù)室。⑷給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓并裝有消防水槍。⑸實驗室裝有通風(fēng)工具，一旦發(fā)現(xiàn)較大災(zāi)情，及時向上報告。化學(xué)實驗室應(yīng)急措施⑴思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規(guī)程，提高防火意識，加強愛護國家財產(chǎn)的責任感。⑵針對化學(xué)藥品中的易揮發(fā)易燃的性質(zhì)，分別做好保存工作。如堿金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。⑶實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應(yīng)將其盛放在敞口容器中，應(yīng)遠離火源。做易燃易炸氣體的實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內(nèi)空氣流通。⑷熟悉一旦火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施，應(yīng)立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。⑸學(xué)生實驗時，保證課室的兩個門及四周鐵門暢通無阻，一旦火災(zāi)發(fā)生學(xué)生能得到較快的疏散。⑹滅火器及黃沙能妥善放在實驗室及準備室，并應(yīng)經(jīng)常進行必要的檢查，如檢查噴嘴是否堵塞。生物實驗室應(yīng)急措施⑴實施實驗管理員課堂巡視，關(guān)注并消除各類安全隱患。⑵發(fā)生事故后，如屬個別現(xiàn)象，能及時處理的，應(yīng)馬上進行處理，同時向主管部門報告，通知班主任及學(xué)生家長。如無力處理的事故，應(yīng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并疏散學(xué)生到安全地帶。⑶協(xié)助救援人員進行處理事故。實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2為進一步加強實驗室安全管理，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故的發(fā)生，權(quán)利確保實驗室工作環(huán)境，維持正常教學(xué)與生活秩序，防止和處置實驗室突發(fā)事件，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、根據(jù)《嘉興學(xué)院消防安全管理規(guī)定》、《嘉興學(xué)院實驗室安全事故應(yīng)急處置管理辦法》和堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則制定本應(yīng)急預(yù)案。對因?qū)嶒炇叶l(fā)的災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，確保實驗室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。二、職責分工堅持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行逐級管理，分工到人。實驗室中心主任應(yīng)為事故應(yīng)急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是事故處置的責任人。三、應(yīng)急原則本預(yù)案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。四、實驗室火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室時應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。轉(zhuǎn)移、分裝或使用易燃性液體時，附近不能有明火。若需點火，應(yīng)先進行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源或電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。發(fā)生火災(zāi)時，如果火勢較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢較大，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場，同時向119和學(xué)校安全保衛(wèi)處報告。有條件切斷電源的，應(yīng)迅速切斷電源，防止事態(tài)擴大。有機物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)藥品著火，應(yīng)用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器或線路發(fā)生故障著火時，應(yīng)立即切斷現(xiàn)場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器滅火。火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學(xué)生參加滅火。五、帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應(yīng)等干燥后再使用。若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學(xué)校電工處置，并指揮學(xué)生離開現(xiàn)場。遇到人員觸電，應(yīng)及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時報告學(xué)校相關(guān)部門。六、應(yīng)急保障保證消防應(yīng)急設(shè)備處于良好的待命工作狀態(tài)。消防應(yīng)急設(shè)備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障，為此消防應(yīng)急設(shè)備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，保障消防設(shè)備隨手可拿，拿來可用。注重應(yīng)急宣傳。平時注重組織實驗室管理人員和學(xué)生進行相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救等嘗試的學(xué)習(xí)，增強人們的危機防備意識，提高應(yīng)急基本知識和技能。注重平時演練。意外事故的特點是發(fā)生突然、擴散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當又容易引起二次災(zāi)害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設(shè)備放置地點、知如何使用消防設(shè)備、知撤離路線）。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才會有條不紊。爭取社會支援。校內(nèi)有醫(yī)院，有校警、保安員等保衛(wèi)警戒力量，市區(qū)內(nèi)有消防員。在發(fā)生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。無論何時何地，當發(fā)生危害實驗室安全地事故時，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴重事故，立即報告學(xué)校有關(guān)部門或報警。實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3化學(xué)實驗室是我校教學(xué)、科研工作使用和保管化學(xué)危險品的要害部位。各類易燃、易爆、易氧化、劇毒物質(zhì)在使用和保管過程中稍有不慎，即可能引起人身傷害事故和對社會造成危害。所以，除了對化學(xué)實驗室進行必要的技術(shù)預(yù)防，專業(yè)人員守護，以及要害部門人員思想動態(tài)的掌握之外，還必須對因該部位而引發(fā)的事故具有充分的思想準備和應(yīng)變措施做好事故發(fā)生補救工作，為此，特制定本預(yù)案。一、化學(xué)實驗室事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：二、化學(xué)實驗中避免事故發(fā)生的預(yù)防措施實驗前實驗管理員必須做好實驗儀器、設(shè)備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用，嚴格管理好危險藥品和儀器設(shè)備，嚴格檢查電器設(shè)備的安全情況，確保實驗安全進行?？迫谓處熢趯嶒炃?，必須向?qū)W生詳細講解實驗中安全注意事項和應(yīng)急措施，準備好安全防護措施。實驗過程中科任教師和實驗管理員要密切注意學(xué)生操作過程，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范操作或舉動應(yīng)立即予以制止和糾正。實驗后應(yīng)立即回收危險藥品，確保學(xué)生安全。實驗管理員做好危險藥品的管理①危險藥品保存要遠離教室、宿舍、食堂和水源。②易燃、易爆、劇毒化學(xué)藥品的領(lǐng)用、消耗應(yīng)隨時登記，建立檔案。③危險化學(xué)藥品按特性分類保管，做到防光、防曬、防潮、防凍、防高溫、防氧化，并經(jīng)常檢查。④對氧化劑、自燃藥品，遇水燃燒品，易燃液體，易燃固體，毒害品，腐蝕品要嚴格保管，謹慎使用，絕對避免因混放而誘發(fā)爆炸、火災(zāi)等事故。三、化學(xué)實驗室事故應(yīng)急預(yù)案發(fā)生化學(xué)藥品丟失、傷人、刑事案件和災(zāi)害性事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員迅速趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生嚴重事故報警：1111正常的教育教學(xué)實驗中發(fā)生危害學(xué)生身體或群體健康事件發(fā)生時。①在場教師立即停止一切教學(xué)活動，并立即開展救援、疏導(dǎo)、撤離。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴事故現(xiàn)場，聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，做好應(yīng)急救治處理措施，妥善處理受傷學(xué)生。③立即將受傷學(xué)生送醫(yī)院救治，同時聯(lián)系學(xué)生家長，告知情況。④讓在場學(xué)生、教師寫好突發(fā)事件經(jīng)過說明書。⑤對事故現(xiàn)場進行相應(yīng)保護，對不能長時間保護的現(xiàn)場應(yīng)通過攝像、攝影進行保護。⑥由校辦公室在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報。⑦做好家長的安撫和事故的善后處理工作。⑧事故查清后，要寫出定性處理報告，以及對事故制造者或責任者處理意見。實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案4為有效預(yù)防學(xué)校實驗室事故的發(fā)生，防止學(xué)校實驗室事故事態(tài)的擴大，保障在實驗室進行教育教學(xué)活動的師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、以及《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》等有關(guān)文件精神，制定本預(yù)案。一、可能引發(fā)實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。二、事故的預(yù)防：實驗指導(dǎo)老師工作認真負責、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。學(xué)校加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學(xué)生不在實驗室隨便使用明火。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)范的操作方法進行實驗。實驗室易燃易爆或有毒物品做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處安裝報警裝置。無關(guān)人員不得隨意進入實驗室。實驗室電線、電器定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。三、事故的處理：火災(zāi)事故按火災(zāi)事故處理預(yù)案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故，立即送學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)視傷者情況決定是否送醫(yī)院，若情況嚴重則立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。通知受傷學(xué)生家長，如實告知情況。保護現(xiàn)場。報告。一般事故2天內(nèi)向區(qū)教育局書面匯報；重大事故立即向區(qū)教育局匯報，先口頭、后書面。通知人壽保險公司校方責任險理賠服務(wù)部。進行善后處理，接待學(xué)生家長，進行理賠或補償協(xié)商組織管理實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5在實驗室操作應(yīng)按規(guī)程進行，預(yù)防各種事故的發(fā)生，必須設(shè)有衛(wèi)生箱，要配備各種藥品，進行臨時救護。一、一般傷害事故的急救割傷：在傷口搽紅藥水或龍膽紫藥水，然后用紗布包扎。燙傷：在傷口搽燙傷藥膏或用濃高錳酸鉀溶液擦灼傷處至皮膚變?yōu)樽厣?，再擦凡士林或燙傷藥膏。強酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用2%—5%碳酸鈉或碳酸氫鈉沖洗，再用水沖洗。濃堿腐蝕：立即用大量水沖洗，再用2%的醋酸液或硼酸溶液沖洗。眼灼傷：先用適用消除此種化學(xué)試劑的其他試劑沖洗，再立即請醫(yī)師診治。吸入有毒有害氣體：應(yīng)立即將患者移至新鮮空氣處，解松衣服。情況嚴重者，立即送往醫(yī)院。毒物進入口內(nèi)：用5——10毫升硫酸銅溶液加入一杯溫水中，內(nèi)服后，用手指深入咽喉部，促使嘔吐，然后立即去醫(yī)院治療。二、觸電急救脫離電源：迅速切斷電源，拔掉插頭等。若導(dǎo)線搭在觸電人身上或壓在身下時，可用干燥的木棒、木版、竹竿等不導(dǎo)電的物體做工具，迅速挑開，絕對不允許用金屬工