【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)語文長(zhǎng)春版資料寶袋鳥,有羽毛的卵生脊椎動(dòng)物,在動(dòng)物學(xué)中,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。羽毛分為正羽、絨羽和毛羽三種類型。字詞樂園燕鵲孔杜鵑鴿?jì)楕r企
2024-12-13 10:18
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)語文長(zhǎng)春版小馬過河字詞樂園棚匹愿袋擋鼠攔伙伴仔細(xì)低試淺我會(huì)認(rèn)字詞樂園bó組詞:伯父伯母字義:兄弟排行次序。伯我會(huì)寫字詞樂
2024-11-17 10:24
【總結(jié)】被子大地被子被褥一件海洋信件玩具具體隊(duì)員鉛筆士兵園丁軍隊(duì)穿著一座座神奇凝視山谷被件具鉛兵丁軍穿隊(duì)洋座神視谷
2024-11-17 14:26
【總結(jié)】12.小馬過河教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。2.懂得遇到問題,不能光聽別人說,要自己動(dòng)腦筋,獨(dú)立思考。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):正確認(rèn)讀13個(gè)會(huì)認(rèn)字,正確書寫7個(gè)會(huì)寫字;正確、流利、有感情地朗讀課文。理解第7自然段最后一段老馬對(duì)小馬說的話。教具準(zhǔn)備:課
2024-12-09 02:01
【總結(jié)】2、嫦娥奔月一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字,重點(diǎn)指導(dǎo)“蒙、貪”的書寫,結(jié)合具體語言環(huán)境理解“婆娑”、“奸詐”等詞語的意思。2、了解AABB和ABAB的重疊詞的特點(diǎn),積累這兩類詞語。能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、在讀懂課文的基礎(chǔ)上,抓住重點(diǎn)詞句作細(xì)節(jié)分析,小組交流探討文中三個(gè)人物的性格特點(diǎn),進(jìn)而復(fù)述故事,感受
2024-12-09 13:41
【總結(jié)】游子吟教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、熟讀古詩,熟背古詩,讀出古詩的節(jié)奏與韻味。2、理解古詩的含義,著重理解“誰言寸草心,報(bào)得三春輝”這句詩所蘊(yùn)涵的深義和喻義。3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,能與其他同學(xué)合作、交流。4、體會(huì)作者孟郊所表達(dá)的思母情懷;并能用思想和行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)母親的愛。2學(xué)情分析改變學(xué)生的
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】書里的螞蟻教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)小螞蟻給這本書帶來的影響,激發(fā)兒童的想像力與創(chuàng)造欲望.2、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字,掌握一個(gè)多音字“夾”。3、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,試著分角色表演。教學(xué)重點(diǎn):1、能運(yùn)用多種方法趣味識(shí)記生字。2、能通過同伴合作、分角色、給圖配文等方式正確、流
【總結(jié)】長(zhǎng)春版二年級(jí)上冊(cè)第四單元夸父追日?qǐng)?zhí)教:陳影夸父追日任務(wù)一聽老師朗讀課文,要求認(rèn)真聽,聽清楚字音。仔細(xì)觀察,本課有幾個(gè)自然段?任務(wù)二出聲朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,不添字,不丟字。想一想,夸父為什么追趕太陽?你是從第幾自然段知道的?他看到人們生活在黑暗寒冷的
2024-12-11 05:46
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)語文長(zhǎng)春版嫦娥奔月資料寶袋嫦娥奔月:中國(guó)上古時(shí)代神話傳說故事,講述了嫦娥為了不讓丈夫長(zhǎng)期殘害百姓,吃下了仙藥西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后飛到了月宮的事情。字詞樂園奔取種藥雖丈兇受醒掉
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)語文長(zhǎng)春版丑小鴨(一)資料寶袋安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家和詩人,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。因此,安徒生的童話被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。字詞樂園丑孵躺踢浮蠻教
【總結(jié)】一、教材分析二、學(xué)情分析三、設(shè)計(jì)理念四、教學(xué)流程一、教材分析:《丑小鴨》這篇課文是根據(jù)丹麥童話作家安徒生的作品改寫的,文中塑造了一個(gè)豐滿的童話形象——丑小鴨,因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是經(jīng)歷了種種挫折和打擊之后,他終于明白自己就是一只美
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)語文長(zhǎng)春版書里的螞蟻資料寶袋范繼祖,80后作家,網(wǎng)名石普。2020年畢業(yè)于華東師范大學(xué)哲學(xué)系。曾經(jīng)做過青春文學(xué)雜志《花火》主編和《萌芽》雜志編輯。出版有《不羈的天空》《我的禿頭老師》《毒藥神童》《螞蟻》等。字詞樂園螞蟻孤零
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)語文長(zhǎng)春版游子吟資料寶袋孟郊,(751~814),唐代詩人,字東野,唐代湖州武康(今浙江德清縣)人,祖籍平昌(今山東德州臨邑縣),先世居洛陽(今屬河南)?,F(xiàn)存詩歌500多首,孟郊有“詩囚”之稱,又與賈島齊名,人稱“郊寒島瘦”。字詞樂園吟慈線臨
【總結(jié)】精衛(wèi)填海是中國(guó)遠(yuǎn)古神話中最為有名,也是最為感人的故事之一,世人因?yàn)檠椎鄣男∨畠罕粬|海波濤吞噬化成精衛(wèi)鳥而嘆息,更為精衛(wèi)鳥銜運(yùn)西山木石以填東海的頑強(qiáng)執(zhí)著精神而拋灑熱淚。wèi衛(wèi)生保衛(wèi)自衛(wèi)門衛(wèi)精衛(wèi)填海引虎自衛(wèi)chuán很久久遠(yuǎn)長(zhǎng)久永
【總結(jié)】《孩子你長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能13個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,掌握一個(gè)多音字“圈”,重點(diǎn)讀好第四自然段。“投入”“聚精會(huì)神”“耐心”“猛然”“興高采烈”“默默”等詞語過程與方法:,歸類識(shí)字等。,感受男孩,父親不同的感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀:遇到困難時(shí)自己要想辦法解決,相信自己一定行