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正文內(nèi)容

20xx人教版語文選修(外國小說欣賞)第10課 在橋邊 教學案-文庫吧

2024-11-18 11:04 本頁面


【正文】 了與姑娘進一步接觸的 機會。 2.文中數(shù)汽車的礦工對 “ 我 ” 的警告有何意義?這對情節(jié)發(fā)展有何作用? [明確 ] “ 我 ” 因熱戀姑娘而走神,影響了正常工作,在檢查中,礦工的提醒讓 “ 我 ”如夢初醒,發(fā)瘋似的數(shù)著,它說明了現(xiàn)實與夢想的尖銳矛盾和沖突,熱情不能代替生存,二者必須和諧起來。它既突出了 “ 我 ” 對姑娘的愛戀之深,也表現(xiàn)了對 “ 我 ” 的嚴峻考驗,不僅推動了故事情節(jié)的發(fā)展,同時,也點染了本文的主題,耐人尋味。 賞人物 試分析小說中 “ 我 ” 的形象。 [明確 ] 小說中的 “ 我 ” 是一個在戰(zhàn)爭中受過傷,大約也喪失了勞動能力的人。戰(zhàn)后的政府給 “ 我 ” 治傷,又給 “ 我 ” 安排了一個 “ 可以坐著的差使 ” 。表面上看 “ 我 ” 的待遇還是不錯的,但恰恰是人的最核心的部分 —— 心靈,卻被忽視了。 “ 我 ” 就是這樣的一個小人物。 賞語言 試分析下列語言現(xiàn)象的表達效果。 [明確 ] 語言現(xiàn)象 分析 他們替我縫補了腿,給我一個可以坐著的差使。 點明故事發(fā)生的背景,是二戰(zhàn)之后。 當我把我上班的結果報告他們時,他們的臉上放出光彩,數(shù)字愈大,他們愈加容光煥發(fā)。 用了揶揄的手法,飽含諷刺。 他們喜歡這個未來完成式,未來完成式是他們的專長 —— 可是,抱歉得很,這一切都是不準確的 ?? 用反諷的筆調(diào),表露出 “ 我 ” 對這種空洞乏味的差事的不滿和反抗。 “ 新橋 ” 及對 “ 新橋 ” 所通過的人員、車輛的種種統(tǒng)計。 “ 新橋 ” 代表德國戰(zhàn)后重建;對 “ 新橋 ” 所通過的人員、車輛的種種統(tǒng)計 —— 代表一種十分不可靠、近乎荒誕和盲目的樂觀。 賞技巧 本文的語言多處運用了巧妙的反諷,請結合全文中語句,體會其表達效果。 [明確 ] 在前三個段落中,細節(jié)、敘述與主人公的情緒是渾然一體的,盡管是通過翻譯,我們還是能感覺到原作流暢的文氣、從容的組織、揶揄的筆調(diào)。第 1 段充分地運用 反諷的手法,諸如 “ 精明能干 ”“ 陶醉 ”“ 捷報 ”“ 心滿意足 ” 等詞語,皆飽含諷刺。如第 2 段中說 “ 我是一個不可靠的人 ” ,在此, “ 不可靠 ” 是一個帶有中性或貶義色彩的詞匯,而當它與 “ 誠實的印象 ” 配合在一起時,就又生出幾分嘲笑和自嘲。第 3 段繼續(xù)在語言上搖曳生姿,同時嵌入更多的細節(jié)信息,如: “ 我 ” 是如何故意制造不準確的數(shù)字的, “ 我 ”為什么會如此,他們得到不準確的數(shù)字有何反應 ?? 諸如 “ 眼睛閃閃發(fā)光 ” 這樣的描寫,使得敘述避免了空泛而變得細節(jié)化,更有血肉之感,而像 “ 未來完成式是他們的專長 ” 這樣的反諷判斷句,都表露出 “ 我 ” 對這種空洞乏味的生活的不滿和反抗。 在最后帶些歡樂的敘述基調(diào)中,仍然有反諷,比如接連使用的 “ 美差 ”“ 從來沒有碰到過的運氣 ”“ 交了鴻運 ”“ 該多美 ” 等語匯。除了情感 (愛情 ),反諷也是抵抗陰郁的有效武器。這種語言細節(jié)的處理,使得小說的結局顯得更為豐滿。 [探究爭鳴 ] 你覺得這篇小說通過故事到底想告訴我們什么?請談談你的看法。 觀點一:揭示德國戰(zhàn)后重建中,偏重物質而缺乏精神關懷的社會現(xiàn)實?!?他們 ” 醉心于數(shù)字上的增多,醉心于物質上的滿足,卻從始至終沒有給過主人公真正的精神關懷。盡管主人公由數(shù)人換成了數(shù)馬車,但改變的僅僅是工種,他的處境根本沒有真正意義上的改變。他的精神需求也許永遠也不可能實現(xiàn)了,他作為人的存在價值和生存意義,也許同樣被永遠地忽略了。這是一種社會現(xiàn)象,是德國戰(zhàn)后重建中,偏重物質而缺乏精神關懷的社會現(xiàn)實。 觀點二:小說是在表現(xiàn)愛情,表現(xiàn)愛情對于一個無力掌握自己命運的小人物具有的強大的精神力量。在這里,愛情是主人公的一種精神寄托,是他在這樣的社會氛圍、這樣的個人境遇中,依然堅持的對美 好希望、美好事物的一種守望。 (時間: 40 分鐘 滿分: 55 分 ) 一、基礎鞏固 (12 分,每小題 3 分 ) 1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是 ( ) A. 嬗 . 變 (sh224。n)馴 . 服 (xn)憐 憫 . (mǐn)捷 . 報 (ji233。) B. 頸 . 項 (jǐnɡ) 顛 簸 . (bǒ) 符 . 合 (f) 數(shù) . 落 (shǔ) C. 著 . 陸 (zh225。o) 相 似 . (s236。) 機 杼 . (zh249。) 差 . 使 (chāi) D. 纖 . 巧 (qiān) 成 分 . (f232。n) 抱 歉 . (qi224。n) 堤 . 岸 (dī) 解析: 選 B A 項, “ 馴 ” 應讀作 x249。n; C 項, “ 著 ” 應讀作 zhu243。; D 項, “ 纖 ” 應讀作 xiān。 2.下列各項中無錯別字的一項是 ( ) A.記時器 幽靈 棕色 無憂無慮 B.林陰道 飯碗 肩膀 天真無斜 C.冷飲店 追加 鴻運 精神愉快 D.碰運氣 朦朧 溫柔 容光渙發(fā) 解析: 選 C A 項,記 — 計; B 項,斜 — 邪; D項,渙 — 煥。 3.下列各句中,沒有語病的一句是 ( ) A.寫作能力的高低意味著一個人的想象力和創(chuàng)造力有多大,甚至也可衡量出一個人對文化的理解程度。 B.針對一些特殊群體,特別是年齡較大、不便外出的高齡老人,北京市推廣了一套在家就可以鍛煉的健身操。 C.楊絳先生一生鉆研文學與翻譯,精通多國語言,她翻譯的《堂吉訶德》被公認為堪稱典范的中譯本。 D.港珠澳大橋工程建設引起了國際橋梁界的高度關注 ,吸引了許多一流的專家和團隊參與技術咨詢和質量顧問。 解析: 選 B A項,不合邏輯。 “ 高低 ” 與 “ 多大 ” 兩面對一面,應將 “ 有多大 ” 改為“ 的大小 ” 。 C 項,成分贅余。 “ 被公認為 ” 和 “ 堪稱 ” 重復。 D 項,成分殘缺。在 “ 質量顧問 ” 后加 “ 的工作 ” 。 4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?( ) “ 中國夢 ” 為探索人類文明多樣化發(fā)展道路開辟了更加光明的前景。 __________,__________。 __________, ________, ________, ________。事實證明,實現(xiàn) “ 中國夢 ”也是世界的重大 “ 利好 ” 。 ① 也是中國人民開拓、堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路的偉大歷程 ② 近年來,中國在成功抵御國際金融危機的沖擊中發(fā)揮了重要作用 ③ 不同于其他國家的現(xiàn)代化道路 ④
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