【正文】 戲的名字叫“象棋彈珠”，大家一定玩過彈珠吧!它的玩法和彈珠基本上一樣。我們先準(zhǔn)備一盒象棋和一支筆，找一張長方形的桌子，在桌子的中間畫一條線，再在桌子前后兩端十厘米的地方畫兩條界線。游戲的規(guī)則：用手彈，第一次象棋須過十厘米的線，如果打中對方的棋子則順利把對方吃掉，但首先要保證自己的棋子不掉下桌子。我和一個(gè)朋友開始玩了。他出手謹(jǐn)慎，輕輕一彈，棋子被彈到了中線附近，這時(shí)，我蹲下身子，半瞇著一只眼，另一只眼瞄準(zhǔn)對方棋子，兩點(diǎn)一線，稍用力一彈，正中對方棋子。他不服氣，也瞄準(zhǔn)我的棋子一彈，只見他的棋子猶如箭一樣朝我的棋子沖來，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界線附近，這時(shí)我不慌不忙，來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，將他的棋子彈下桌子，“耶”又得一分。一局比賽持續(xù)了將近十分鐘，最后，我以兩個(gè)棋子的微弱優(yōu)勢，險(xiǎn)勝對手。那天我們玩得非常的開心，真是個(gè)特殊的游戲。校園趣事日記8有一次，我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽，我取得了第一名，在大會上老師竟然把我糊涂說成“刨一”了，你想知道這是怎么一回事嗎?那就跟我來吧!那次因?yàn)槲依收b比賽獲得了第一名，校長說明天要公開這個(gè)成績，這下子我可高興了，我能讓全校的同學(xué)知道我的成績，而且我會在學(xué)校的校史冊上留下一點(diǎn)成績。第二天，我站在小廣場上靜靜地等待著這個(gè)對我來說十分神圣的時(shí)刻到來。老師報(bào)著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)人的名字，我的心立刻提到了嗓子眼，突然，我竟聽到了一個(gè)陌生的 名字，“刨一”，原來老師把我的名字讀錯(cuò)了，把第四聲讀成了第二聲。我只覺臉漲得通紅，當(dāng)時(shí)我氣壞了。大家也笑做了一團(tuán)。這字又不是生僻字，老師干嘛讀錯(cuò) 了呢?我們同學(xué)之間給別人起一些小外號，比如把鮑字拆開來念，讀成魚包一，或者直接叫我魚包子，他們雖然這樣叫我，但是我都沒有象這次一樣生氣。仔細(xì)想想這件事，讓我明白，讀音準(zhǔn)確的重要性。我們經(jīng)常讀課文時(shí)不小心讀錯(cuò)了音，有時(shí)就會含糊過去，也不去及時(shí)糾正，這樣錯(cuò)誤就會越積越多，最后鬧成了笑話。所以我要學(xué)好拼音，以后不會犯這種錯(cuò)誤。校園趣事日記9星期日的下午，陽光明媚萬里無云，我下午上學(xué)，來到了一個(gè)學(xué)校，他叫石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們在哪里特別開心。叮叮，上課了，我準(zhǔn)備好語文書和尺子，筆，我們這節(jié)課寫，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因?yàn)椋谔罩泻人貏e有趣，睡覺特別有趣，在校園也很有趣。我們在上體育課的時(shí)候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開心，我還跟同學(xué)打籃球比賽和足球比賽了。他們都說我很厲害和很勇敢。我踢足球的時(shí)候，有時(shí)會被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢的站了起來，我的好朋友顏昊柏就說：“黃拍競告，有同學(xué)犯規(guī)，如果受傷了就要出局，換人上場，如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩。”顏昊柏的勸告讓我終生難忘。我們的科技節(jié)也很快樂，我們要把自已在家的作品拿過來學(xué)校，我作了一個(gè)小汽車，里面可以放東西的，外面是放鉛筆。老師說：我的作品有很多人喜歡。”我還去了換個(gè)角度看世界，和空氣炮，賽車，我剛剛說的空氣炮是509班同學(xué)的作品，我在學(xué)校真的特別開心。校園趣事日記10每時(shí)每刻都會有趣事發(fā)生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發(fā)生的趣事吧！今天下午放學(xué)的時(shí)候，語文老師竟然忘了布置作業(yè)，我們既興奮又驚訝。興奮是因?yàn)榻裉鞗]有語文作業(yè)，太棒了！驚訝是因?yàn)檎Z文老師居然忘了布置作業(yè)！就在我們腦筋還沒有轉(zhuǎn)過彎來時(shí)，不知哪位同學(xué)拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。站隊(duì)時(shí)，我們四處張望，都害怕語文老師來了個(gè)“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個(gè)爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發(fā)校信通?！蔽冶砻媸菨M不在乎的樣子，可心里也是擔(dān)心著這個(gè)問題?；氐郊?，爸爸的手機(jī)上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當(dāng)我看到“語文作業(yè)”這四個(gè)字時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災(zāi)樂禍地說：“快寫作業(yè)去吧！”。語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！校園趣事日記11經(jīng)過激烈的比拼，五(2)班扳手腕比賽順利結(jié)束，汪超獲得最終的勝利。曹鑫宇獲得了亞軍。今天中午五(2)班舉行扳手腕比賽，經(jīng)過各小組的推薦，丁成、曹鑫宇、茍如意、汪超、王鵬瑞五位同學(xué)作為代表參加比賽。第一場是丁成和王鵬瑞對決。丁成用去了全身的力氣，最終獲勝。下一場是汪超和茍如意比拼，開始比賽了，他們都使出了吃奶的勁，都想壓倒對方。最后茍如意實(shí)在沒力氣輸給了汪超。第三場丁成和曹鑫宇比賽，由于丁成之前已經(jīng)比了一場，力氣消耗較大，一舉被曹鑫宇拿下，輸了比賽。最后一場曹鑫宇與汪超對決，因?yàn)樗麄円粋€(gè)用右手，一個(gè)用左手。老師讓他們比兩場，一場用左手比，一場用右手比。用右手比曹鑫宇的39。強(qiáng)項(xiàng)。他毫無懸念的贏得比賽。用左手比汪超勝利了。因?yàn)樗麄兌稼A了一局，兩場比賽勢均力敵，打成平手。最后老師提議用剪刀石頭布決定最終輸贏。汪超出了石頭，曹鑫宇出了剪刀，所以最終汪超勝利。曹鑫宇獲得了第二名，丁成第三名，茍如意第四名，第五名是王鵬瑞。校園趣事日記12今天的體育課上，老師帶我們玩兒貼“餅子”的游戲，可算是一件校園趣事了。規(guī)則是這樣的：大家兩個(gè)人兩個(gè)人一組的圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“餅子”，一個(gè)人抓，一個(gè)人跑。跑的那個(gè)人可以隨便貼在一組“餅子”后面，那這組的第一個(gè)人就要趕快跑。如果被抓，就要反過來抓另一個(gè)人。游戲開始了，同學(xué)們像一只只興奮的小鳥，揮舞著雙臂，你追我趕，操場上頓時(shí)成了歡樂的海洋。最精彩的就要數(shù)我們的體育明星謝開明了，當(dāng)別人貼到他們那一組的時(shí)候，這位跑步健將像一支離弦的箭一樣沖了出去。別人累得筋疲力盡，可他卻輕松自如，一點(diǎn)兒事也沒有。最有趣的就要數(shù)王佩瑤了。當(dāng)一個(gè)“餅子” 貼在她們那一組的時(shí)候，她還渾然不知，傻乎乎地站在那兒發(fā)楞，直到別人一把抓住她，她才反應(yīng)過來，但是已經(jīng)晚了，她只好乖乖地做了“俘虜”。同學(xué)們沉浸在無比歡樂的氣氛中，加油聲、助威聲、吶喊聲一浪高過一浪，伴著清涼的微風(fēng)，在操場上回蕩。怎么樣，這樣一件