暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想4-文庫吧
2024-11-04 07:44 本頁面
【正文】 者甚少。當(dāng)歲月的河流趟過您的血管，穿過您的全身,我在長大在白雪紛飛時,是誰做最后一片紅葉在生命將盡時,是誰想把你留下來多看一眼尊敬，愛護(hù)老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們義不容辭的責(zé)任，看到那些邁著遲緩的步伐走在夕陽之下的老人們，我們怎么能忘記他們曾經(jīng)為我們做得一切，怎么能不好好照顧他們。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想3“三下鄉(xiāng)”感受這次“三下鄉(xiāng)”我們服務(wù)隊－－“和諧”服務(wù)隊到了雷洲市白沙鎮(zhèn)的麻扶小學(xué)為期10天的支教實踐活動。雖然是短短的10天時間，但它讓我感受到許多。最大的感受是尊重。一下車，我們就看到有不少學(xué)生在打掃學(xué)園了。這是在暑假呀，本應(yīng)該在家坐著休息的，若沒有事前安排哪會有人回來曬太陽。學(xué)校雖小且簡陋，但還是要用它最好的面貌－－干凈迎接我們。我們在宿舍中搞衛(wèi)生時，在學(xué)校住的老師主動檢查、修理電路電器，以確保日光燈，風(fēng)扇等的正常運(yùn)行。第一天是這樣幫助我們，在以后的十天里也一樣默默地為我們做著后勤工作：音響有故障、風(fēng)扇有問題等等，二話沒說就幫我們修好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說有什么需要或問題盡管說，他們盡量幫忙。尊重的感覺不僅來自學(xué)校，還來自村民們。每次見到我們都含笑的望著我們，眼里都是充滿尊重。村委請人幫我們煮飯，我們只需付買米、菜的錢，這是令我們多么的感動。為我們煮飯的大叔大伯很淳樸，有多的飯菜他們從來都不拿，飯后也不讓我們搞衛(wèi)生，后來我們還是將餐后的工作掙過來了。他們對我們那么好，我們不幫點(diǎn)忙過意不去。受尊重的感覺一直到活動結(jié)束，臨走時他們還送我們一面錦旗和每人一件衣服，贊我們教得好。第二，要從不同的角度看事情。我們所教的是小學(xué)生，兩者看事物的角度不同，我們應(yīng)從他們的出發(fā)才會較好的辦事情。低年級的學(xué)生在頑皮，有些就是想引起老師的注意，好，就讓他們的管理其他同學(xué)，他們就乖很多。如果讓我們大聲的講紀(jì)律，喉嚨沙了也沒幾個聽。而面對高年級的學(xué)生，就可以講道理讓他們明白事理?！艾F(xiàn)在是農(nóng)忙時節(jié)，本來你們是家里的得力幫手，但爸媽還是讓你們來，而自己愿意苦一些累一些就是想你們多學(xué)些知識。你們應(yīng)該懂得爸媽的心思，珍惜這個機(jī)會！”馬上有不少學(xué)生直起了腰板。在學(xué)校幾天還有一些感慨。報名時就有不少女生衣著打扮比我們還入時，穿著短褲，吊著晃晃的耳環(huán)，頭上的夾子五顏六色。而一些男生是那么早接觸社會：衣著發(fā)式異樣，沒說幾個字就聞到一股煙味了。當(dāng)然也有另一些感慨，有位學(xué)生問我們有沒有多余的作業(yè)本，能否給她一個，因為媽媽有病在家，如果知道她有一個老師送的本子，會很高興的。這個女孩子多懂事！而另有一個男生問我：“老師，你知道一光年有多長嗎？”我傻了眼。原來他很喜歡天文地理的，看過很多課外書，還說想當(dāng)科學(xué)家！呵呵，了不起。真是長江前浪推后浪！同學(xué)們初露鋒芒，各顯能力！我們雖還是學(xué)生，但這次支教活動給我們一個舞臺。在這個舞臺中，每個人都有是主角的時候，挖掘才能、鍛煉能力。如何備課、授課，如何控制課堂秩序、調(diào)節(jié)課堂氣氛，如何課后與學(xué)生溝通、交流。這是在學(xué)校作為一名學(xué)生做不到的。同學(xué)們初顯領(lǐng)導(dǎo)能力、處事能力。我看到很多同學(xué)原來是那么的優(yōu)秀，我也看到了自己的許多不足。雖說短短的十天，這可將是2年后，我們正式奔赴崗位的一個縮影。要有收獲就得有付出！初次走上講臺，肯定要備好課。再考完事后，我?guī)缀趺刻斓綀D書館找資料，有時幾個鐘沒找到一本合適的書有時幾本書才挑出幾個有用的信息，在找資料中就花了很多時間。其外，每天晚上我還要練兩個晚會節(jié)目——舞蹈與手語。我沒有這方面的才能，本來就是想挑戰(zhàn)自己，所以在練的時候是多不習(xí)慣，練了這個動作忘了那個動作，每晚幾個鐘，汗流出來了，又被夜風(fēng)吹干了，練完了滿身是汗，還沒睡覺肚子就在打鼓，那幾天生活習(xí)慣都打亂了。不過想到在舞臺表演會給觀眾帶來快樂，同時也能挑戰(zhàn)自己，這又是值得的！沒付出哪有收獲呢？到了真正演出了，我們終于有收獲了，觀眾的笑容掌聲從心里發(fā)出。呵，我們的努力沒白費(fèi)！相互學(xué)習(xí)才有進(jìn)步！我擔(dān)任的是六年級數(shù)學(xué)與三年級的奇妙的生物世界課程，在數(shù)學(xué)課中，我可能沒充分備課，講得比較枯燥，臺下的幾個調(diào)皮學(xué)生在搗亂，而我又出上講臺，不知如何說教，課堂效果不怎么好。回到宿舍在生悶氣，而聽其他同學(xué)將他們的課堂是多有趣，我的問題在哪呢后來，我去其他的課堂聽課，原來他們都是將游戲插在里面的，學(xué)生們興致勃勃地邊學(xué)邊玩！于是我也在課堂上想辦法。用猜謎來引出授課，用IQ題使他們將興致保持到下課。課堂氣氛馬上活躍起來了，不但是我出題，還有學(xué)生舉手出題呢！課堂成功了！我不用老生悶氣了。這次三下鄉(xiāng)的感受還有很多，我也學(xué)到看了很多！第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想7用心感悟，用心實踐今年暑假參加了我們班和諧服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動，去了一間小學(xué)——雷州白沙鎮(zhèn)的麻扶小學(xué)，雖然為持十天的支教，但給我的感悟卻很多很多，每當(dāng)我遇到我新的感悟我都將它記錄下來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。I 39。LOVE39。 YOU7月22日今天我們?nèi)Ｅe行了“紅歌大合唱”比賽，出席的嘉賓有書記，校長，副校長?氣氛令感覺到一種冒出難以激張?一種失去了已久的緊張感（高考過后慢慢淡忘這種熟悉的緊張感），因為我?guī)ьI(lǐng)的班第二就上場了，好緊張好緊張，也許承諾過我們要拿第一，有種無形的壓力?時間轉(zhuǎn)眼就過了，我極力用微笑去掩飾內(nèi)心無比的緊張，“I belive i can do it，五星迎風(fēng)飄揚(yáng)?”我?guī)е鴮W(xué)生們唱起來了，看著你們一張張快樂的笑臉，聽著那響亮的歌聲我變得越唱越感覺到全身的細(xì)胞都被激動了起來歌唱，不再是緊張也不應(yīng)該是緊張而是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂歌唱，很順利的演唱完，我們在熱烈的掌聲中退場了，大家都在靜靜地等待，其實結(jié)果無論如何，在我心中你們已經(jīng)很棒，至少你們帶給了我舞臺上的自信與快樂，這已經(jīng)足夠了，驚喜的結(jié)果我們班幸運(yùn)拿第一了，你們樂開了花，像森林中已經(jīng)長成翅膀的小鳥，站在舞臺上領(lǐng)獎與校長合影留念，臺下的我望著你們小小的個子一下子高大起來了，我用微笑去詮釋所有的的感受，很滿足，很快樂！是你們帶我找到另一個天堂?聽著你們異口同聲說：“謝謝你，何老師”頓時我感覺自己真的是一名老師了，真的很愉快，也許這就是我尋覓的幸福感?教師的路程很長，飛向你們，愛是風(fēng)向～差點(diǎn)哭了7月27日十天的支教差不多接近尾聲了，今天舉行了短短的道別會，看著這群活躍起來又可愛的小孩子們，我有很多很
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1