【總結(jié)】讀課本78及圖4。16,思考下列問(wèn)題:??聚落是人類的集中居住地鄉(xiāng)村和城市(包括農(nóng)村、牧村、漁村、林場(chǎng))聚落分為鄉(xiāng)村城市一、鄉(xiāng)村和城市目前是人類重要的聚居地,全球50%的人住在城市
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】世界海陸分布人類第一個(gè)乘宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是前蘇聯(lián)的加加林。他說(shuō):我們給地球取錯(cuò)了名字,它應(yīng)該叫做“水球”。因?yàn)閺奶罩锌吹降牡厍蚴且粋€(gè)非常美麗的蔚藍(lán)色的星球,它的表面大部分被海水覆蓋。地球與水球東西半球的海陸分布陸地38%海洋62%陸地20%海洋80%南北半球的海陸分布
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定的2021年“世界水日
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】,周圍每個(gè)方向都朝;站在南極點(diǎn),周圍每個(gè)方向都朝。自西向東亞洲南極洲逆順南北北冰洋;跨經(jīng)度最多的大洲是;
【總結(jié)】■氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響■人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響■練習(xí)第6課人類活動(dòng)與氣候第四單元天氣與氣候第課人類活動(dòng)與氣候第6課人類活動(dòng)與氣候氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響第6課人類活動(dòng)與氣候不同地方的人們?yōu)檫m應(yīng)不同氣候,開發(fā)出千姿百態(tài)的食物。蔬菜火鍋雪糕水果氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響
2024-11-30 07:43
【總結(jié)】第2課地形圖的判讀海拔和相對(duì)高度等高線地形圖海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相對(duì)高度海拔高度平原海拔和相對(duì)高度等高線地形圖等高線(米)200300等高線:海拔高度相同的點(diǎn)的連線。等高線特點(diǎn):
2024-12-08 14:05
【總結(jié)】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)——中國(guó)的地理差異——北方地區(qū)范圍:主要省區(qū):東北三省、黃河中下游各省的大部,以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部。劃分依據(jù):是我國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)的北部地區(qū),1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以北南方地區(qū)劃分依據(jù):是我國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)的南部地區(qū),1月0℃等溫線和800毫米
2024-12-08 14:04
【總結(jié)】第九單元不同發(fā)展類型的國(guó)家第10課巴西■熱帶雨林的保護(hù)■熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國(guó)■民族工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)入1巴西國(guó)名的由來(lái)巴西木是巴西的國(guó)樹,巴西的國(guó)名就是因它而來(lái)。巴西木雖色澤深淺不同,但都呈紅色。葡萄牙人來(lái)到南美大陸,發(fā)現(xiàn)這種樹可以提取當(dāng)時(shí)歐洲緊俏的紅色染料,稱之為巴西木,巴西與葡萄牙語(yǔ)中“發(fā)紅
2024-12-08 10:41
【總結(jié)】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.了解五種陸地基本地形,能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?!窘虒W(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué):復(fù)習(xí)提問(wèn)引入新
2024-12-08 23:10
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)?能夠用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)?解釋地球自轉(zhuǎn)的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律?用事實(shí)說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替和時(shí)差等地理現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)觀察并操作?以窗外光線為太陽(yáng),理解晝夜的形成及晝夜交替的情況?撥動(dòng)你的地球儀,使轉(zhuǎn)動(dòng)與屏幕上的一致地球自轉(zhuǎn)和晝夜現(xiàn)象NS夜晝觀察
2024-12-08 09:13
【總結(jié)】第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種學(xué)習(xí)目標(biāo):1.運(yùn)用資料說(shuō)出人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。2.運(yùn)用地圖說(shuō)出人口分布的特點(diǎn)。3.舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。4.說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)。5.在地圖上指出世界三大人種的主要分布地區(qū)。第四章居民與聚落第人口與人種
【總結(jié)】第三單元第1課“海陸的分布”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積所占比例,描述海陸分布的特點(diǎn)。(2)分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。(3)、運(yùn)用地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布和概況(4)、能簡(jiǎn)單地說(shuō)出大洋與海的區(qū)別,記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點(diǎn)能力目標(biāo):(1)
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計(jì)明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素;理解太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。(2)過(guò)程與方法:在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)氣候因素關(guān)聯(lián)性
【總結(jié)】美國(guó)盧旺達(dá)車的差別目前,世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),分布在除南極洲以外的各大洲。(瀏覽大圖)國(guó)家和地區(qū)面積最小的國(guó)家——梵蒂岡一個(gè)國(guó)家與鄰國(guó)(或公海)的分界線,就是國(guó)界。國(guó)界是國(guó)家間經(jīng)過(guò)談判商定后,人為劃定的。國(guó)界碑(黑龍江中俄邊界)國(guó)界以內(nèi)的領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)水和領(lǐng)空,總稱領(lǐng)土。
2024-11-12 18:37
2024-11-09 07:34