新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)目錄春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國(guó)七雄探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出春秋時(shí)期時(shí)間：前770～遷476年生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅工具廣泛使用，鐵器開(kāi)始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。政治局面：1、周王室日漸衰微，無(wú)力控制局面。2、較大的諸侯國(guó)不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，先后起來(lái)爭(zhēng)霸。

2024-11-30 07:06

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課歷史小劇場(chǎng)：?劇名：“烽火戲諸侯”?動(dòng)畫(huà)版1、這個(gè)片子講述的是什么故事？2、這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？3、這兩個(gè)故事導(dǎo)致了什么后果？（烽火戲諸侯）（狼來(lái)了）自食其果，搬起石頭砸自己的腳。烽火戲諸侯和狼來(lái)了的故事告訴我

2024-12-08 06:46

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國(guó)：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國(guó)第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革一、春秋爭(zhēng)霸１、

2024-11-30 07:06

高一歷史春秋戰(zhàn)國(guó)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總體特征：大變革：奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡大動(dòng)蕩：戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，爭(zhēng)霸兼并，民族融合大發(fā)展：經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)知識(shí)框架構(gòu)建領(lǐng)域特征史實(shí)政治經(jīng)濟(jì)思想文學(xué)藝術(shù)科技由分裂逐漸走向統(tǒng)一由奴隸制向封建制過(guò)渡封建生產(chǎn)關(guān)系開(kāi)始確立，封建經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生、發(fā)展

2024-11-09 05:16

人教版七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)能力目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭(zhēng)霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭(zhēng)霸，掌握戰(zhàn)國(guó)的形成過(guò)程、名稱(chēng)、方位及長(zhǎng)平之戰(zhàn)的影響能力要求：通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。

2024-11-19 05:40

人教版七上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)因魯國(guó)編年史《春秋》而得名因各諸侯國(guó)連年相互戰(zhàn)爭(zhēng)而得名公元前770年，周平王東遷洛，史稱(chēng)“東周”1、諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過(guò)爭(zhēng)奪首領(lǐng)地位，成為“

2024-12-08 09:36

岳麓版歷史九上古代科技和文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩(shī)》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點(diǎn)①比較象形文字和楔形文字，了解兩種早期文字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。②通

2024-12-08 23:00

冀教版七上第10課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么？有什么重要的作用？是由誰(shuí)修建的？2、我國(guó)土木建筑工匠的祖師是誰(shuí)？他有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造？3、扁鵲對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展有什么重要貢獻(xiàn)？為什么受到人們的愛(ài)戴？一、科學(xué)技術(shù)

2024-11-19 01:43

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：請(qǐng)復(fù)習(xí)小導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識(shí)。教師作評(píng)價(jià)。二、導(dǎo)入新課：播放flash動(dòng)畫(huà)：《烽火戲諸侯――西周滅亡》導(dǎo)入新課?！计聊伙@示〗組織學(xué)生討論：1．這個(gè)片子講述的是什么故事？（烽火戲諸侯）2．這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？（狼來(lái)了）3．他

2024-12-08 06:51

冀教版七上第10課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文藝和科技教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課是講春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)和科技成就，以學(xué)生自學(xué)為主，教師通過(guò)分析《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的作品，來(lái)加深學(xué)生的印象培養(yǎng)學(xué)生的興趣，了解《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》等作品的文學(xué)地位；教師講解都江堰建成和作用，學(xué)生自學(xué)“中醫(yī)鼻祖”扁鵲一目的知識(shí)?！窠虒W(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)的文藝和科技

2024-12-09 08:54

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題“烽火戲諸侯”是關(guān)于3.“三家分晉”的三家是、楚、韓、燕、魏、趙、魏、魏、秦①齊②燕③楚④趙A.①②B.②③C.③④D.①③

2024-11-15 01:27

一春秋戰(zhàn)國(guó)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一．春秋戰(zhàn)國(guó)公元前8~前6世紀(jì)希臘城邦制度。公元前509年羅馬共和國(guó)建立?？鬃优c蘇格拉底韓非子的法家思想與羅馬法古代中國(guó)法系與古羅馬法系比較?25分）閱讀材料，回答問(wèn)題。?材料一江西景德鎮(zhèn)市古稱(chēng)浮梁，唐始設(shè)縣，現(xiàn)存古衙建于道光年間，大門(mén)、儀門(mén)、大堂、二堂和內(nèi)宅居中軸南北，兩廂有六部房。大門(mén)額

2025-07-17 23:30

魯教版六上春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史小劇場(chǎng)：?劇名：“烽火戲諸侯”?動(dòng)畫(huà)版1、這個(gè)片子講述的是什么故事？2、這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？3、這兩個(gè)故事導(dǎo)致了什么后果？（烽火戲諸侯）（狼來(lái)了）自食其果，搬起石頭砸自己的腳。烽火戲諸侯和狼來(lái)了的故事告訴我們做人要講誠(chéng)信。戰(zhàn)國(guó)時(shí)

2024-12-08 09:55

岳麓版歷史七上戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革第9課第9課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國(guó)境內(nèi)大約在什么時(shí)候開(kāi)始制造和使用鐵器？其依據(jù)是什么？一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國(guó)

2024-12-08 10:36

七年級(jí)歷史春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)歷史第一冊(cè)第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期：從公元前770年公元前476年。是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，是一個(gè)社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：從公元前475年公元前221年。一、周王室日益衰

2025-08-04 12:54

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