強黨性、抓作風、做焦裕祿式的好干部解讀-文庫吧
2024-11-04 06:17 本頁面
【正文】 計于民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，把群眾工作落到實處。焦裕祿同志對自己和家人嚴格要求，并親自主持起草了《干部十不準》的規(guī)定，堅決反對領導干部搞特殊化、特權化。我們要以焦裕祿同志的這種精神為鏡，時常對照、反省。不斷自我完善、自我提高。在這次教育實踐活動中，將自己擺進去，聯(lián)系平時工作生活實際，率先垂范、深入查擺、勇于剖析，找出自己在“四風”方面存在的差距，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，在思想上高度認識，在行動上大力整改，自覺把好“權力觀、地位關、利益關”三個關口，筑起拒腐防變的堅實“堡壘”。三、做焦裕祿式的好干部，就是要在工作上突出重點、注重實效。發(fā)揚新時代焦裕祿精神，就要在日常工作學習中落實和踐行“新三觀”，即在事業(yè)上堅定理想信念，不猶豫、不含糊、不動搖；在工作上樂于干事，在條件艱苦、環(huán)境復雜、矛盾集中的地方經(jīng)受鍛煉，成長成才；在發(fā)展上樹立正確的政績觀，把全部精力用在推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、用在保障和改善民生上、用在促進社會和諧穩(wěn)定上。堅持人民利益高于一切，克己奉公、淡泊名利；堅持清正廉潔、紀律嚴明。我院作為基層單位，在平時工作中，就應當聯(lián)系群眾需求和市場走向，實事求是，做到想群眾所想，做群眾所需，通過學習和弘揚焦裕祿精神，樹立戰(zhàn)勝危機和挑戰(zhàn)的信心、攻堅克難的勇氣、和衷共濟的意識和化危機為轉機的智慧。同時，密切聯(lián)系廣大黨員干部職工的思想實際，用焦裕祿精神改造廣大黨員干部職工的精神世界，讓大家真正進行一次思想的洗禮，強化黨性、堅定信念、改進作風、提高素質?！耙饽哂趷勖瘢心裼跇访瘛痹谌珠_展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到“深學習、細對照、踐于行、勤于改”，要時刻以焦裕祿精神為標桿、為鏡子，見賢思齊、反復鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，加強黨性修養(yǎng)，抓好作風建設，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。讀書的好處行萬里路，讀萬卷書。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文少壯不努力，老大徒悲傷。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲鋵殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀書要三到：心到、眼到、口到玉不琢、不成器，人不學、不知義。一日無書，百事荒廢?！悏?書是人類進步的階梯。1一日不讀口生，一日不寫手生。1我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基1書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德1讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽▋?學習永遠不晚?！郀柣?少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向1學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃幼x書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根第二篇：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)?！笨倳浽谡{研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養(yǎng)帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產(chǎn)黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業(yè)、帶動群眾?！氨玖⒍郎?，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養(yǎng)放到突出位置，
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