【正文】 平整的地方翻滾，不是頭向下的翻滾，而是在平躺的情況下向同一個方向側(cè)身，趴下，再側(cè)身,再平躺,這樣的翻滾,連續(xù)的，同一方向的，側(cè)身翻轉(zhuǎn)。八爬: 八個月的時候,寶寶開始爬啦!開始由蠕蟲類進化到爬蟲類了，學會了四肢配合運動，開始爬行了。這時候要小心了，注意掉下床!提問：我們?yōu)槭裁匆獙W幼兒衛(wèi)生學?通過下面案例總結(jié)出來。案例1：這天，我看到晴晴在摳鼻子，好象出于習慣性似的，我馬上叫她不要摳，并沒有太在意。我走了一圈回來，又發(fā)現(xiàn)晴晴在摳鼻子，我還是叫她不要摳鼻子，我邊說邊拉開她的手，這時候晴晴掙扎開我的手，看著我說：“我的鼻子里面有東西?！蔽荫R上意識到什么，問：“有什么？”晴晴說：“有玩具！”這時嚇了我一大跳，原來晴晴摳鼻子是因為她書包上的小鈴鐺吊飾掉下來了，她因為好奇于是就把小鈴鐺塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用夾子把鈴鐺夾了出來。我在想，如果我當時疏忽了晴晴的情況，認為她只是習慣地摳鼻子而不去理會，那么后果不敢想象。案例2：2000年4月20日上午7點30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區(qū)某幼兒園門口，值班老師檢查了衛(wèi)生情況后,她獨自入園到三樓教室時，在三樓走廊上碰到開水的水桶，被開水燙成十級傷殘。案例3 1999年12月8日下午兩點多，在蕭山某幼兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時不慎從上鋪摔了下來，由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤，最后只能實施開顱手術(shù)保持了她的性命。五、學習幼兒衛(wèi)生學的意義為我們進入幼兒園工作奠定基礎(chǔ)。為我們學習其他相關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)。六、學習幼兒衛(wèi)生學的方法：理論聯(lián)系實際。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，以身作則。教學反思：第三篇：幼兒衛(wèi)生學教案第一章《幼兒衛(wèi)生學》教案第1章 嬰幼兒的身體特點教學內(nèi)容： 第一節(jié) 嬰幼兒生理解剖特點 教學任務(wù)：能力目標：能根據(jù)嬰幼兒運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)解剖特點，在幼兒園工作中采取相應(yīng)的衛(wèi)生保健措施。知識目標：掌握嬰幼兒運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)解剖特點和相應(yīng)的保健措施，明確課程教學內(nèi)容。素質(zhì)目標：提高學生對學前教育專業(yè)和學好嬰幼兒衛(wèi)生保健課程意義的認識；激發(fā)學生學習本課程的熱情。重點及難點：嬰幼兒運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點及保健。教學方法：講述法，討論法。教學課時：2課時 教學過程：課程引入：生命的起源問題：最早的生物從哪兒來呢？即原始生命是哪里來的？生命又是怎樣發(fā)展的呢？生命起源于非生命物質(zhì)，生命起源是化學進化的結(jié)果辯論：先有雞蛋？先有雞？新課講授：一、概述細胞、組織、器官、系統(tǒng)的含義細胞：是人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。一般由質(zhì)膜、細胞質(zhì)和核（或擬核）構(gòu)成，是生命活動的基本單位細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 細胞的種類：神經(jīng)細胞（壽命最長）細胞的特點：能分裂（生長）但分裂次數(shù)有限，癌細胞：無窮分裂細胞，細胞中常見的化學元素細胞中常見的化學元素有20多種，分析人體細胞的元素組成可發(fā)現(xiàn)有如下規(guī)律：組成人體細胞的主要元素（占細胞鮮重的百分比）O 65%C 18%H 10%N 3%P %S %其他元素 少于3%（占細胞干重的百分比）C %O %N %H %Ca %P %K %S %Mg %①組成細胞的最基本的元素是C。%（鮮重中C的含量達18%）②組成細胞的基本元素有4種：C、H、O、N。在細胞中這四種元素的含量，占組成細胞元素總量的90%左右。③組成細胞的主要元素有6種：C、H、O、N、P、S。這6種元素占細胞總量的 97%。（2）大量元素和微量元素《幼兒衛(wèi)生學》教案在組成生命的元素中，根據(jù)其含量的多少分為大量元素和微量元素。大量元素和微量元素是相對來說的。① 大量元素：%的化學元素。有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。② 微量元素：%的化學元素。有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Cl、Mo等。細胞種類與數(shù)目按照常規(guī)的組織學分類方法，脊椎動物和人體細胞類型約有200余種。這些細胞在人體中呈現(xiàn)有序的空間分布。細胞是人體的結(jié)構(gòu)和功能單位。共約有40萬60萬億個，細胞的平均直徑在1020微米之間。最大的是成熟的卵細胞，；最小的是血小板，直徑只有約2微米。而175000個精子細胞才抵得上一個卵細胞的重量。腸粘膜細胞的壽命為3天，肝細胞壽命為500天，而腦與骨髓里的神經(jīng)細胞的壽命有幾十年，同人體壽命幾乎相等。血液中的白細胞有的只能活幾小時。在整個人體中，每分鐘有1億個細胞死亡。動物細胞與植物細胞比較動物細胞與植物細胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細胞也具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。組織：由結(jié)構(gòu)相似、功能相關(guān)的細胞與細胞間質(zhì)構(gòu)成 人體組織的類型：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、由形態(tài)相似、功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)組合起來，稱為組織。人體的組織分為上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織四種。上皮組織[1]分布：體表、消化道和呼吸道內(nèi)表面、各種器官的外表面。[2]功能：保護，分泌。[3]特征：細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。肌肉組織[1]分布：骨骼，心臟，消化道、胃部[2]功能：具有收縮、舒張功能。[3]特征：主要由肌細胞構(gòu)成。主要有三種：心肌，骨骼肌，平滑肌。結(jié)締組織[1]分布：血液、軟骨、肌腱[2]功能：結(jié)締組織有支持、連接、保護、營養(yǎng)，收縮，舒張等功能。[3]特征：細胞間質(zhì)多，細胞間隙大 神經(jīng)組織[1]分布：大腦和脊髓里[2]功能：能夠接受刺激并產(chǎn)生和傳導興奮。《幼兒衛(wèi)生學》教案[3]特征：主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成器官：不同類型的組織按照一定的次序集合在一起，就構(gòu)成具有一定形態(tài)和功能的器官。眼、耳、鼻、舌等感覺器官。再如：內(nèi)臟器官心、肝、肺、胃、腎等。器官并不是人體組成的最大單位，器官組成的是系統(tǒng)系統(tǒng)：由幾種器官按一定順序完成一種或幾種生理功能的聯(lián)合體 人體八大系統(tǒng)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。消化系統(tǒng):負責食物的攝取和消化，使我們獲得糖類脂肪蛋白質(zhì)維生素等營養(yǎng)。神經(jīng)系統(tǒng):負責處理外部信息，使我們能對外界的詞急又很好地反應(yīng)，包括學習等重要的活動也是在神經(jīng)系統(tǒng)完成的。呼吸系統(tǒng):氣體交換的產(chǎn)所，使人體獲得新鮮的氧氣。循環(huán)系統(tǒng):負責氧氣和營養(yǎng)的運輸，廢物和二氧化碳的排泄，以及免疫活動。運動系統(tǒng):負責身體的活動，使我們可以做出各種姿勢內(nèi)分泌系統(tǒng):調(diào)解生理活動，使各個器官組織協(xié)調(diào)運作生殖系統(tǒng):負責生殖活動，維持第二性征，泌尿系統(tǒng)：負責血液中廢物的排泄，產(chǎn)生尿液二、動作的執(zhí)行者―――――運動系統(tǒng)（一）、什么是運動系統(tǒng)？運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成。骨以不同形式連結(jié)在一起，構(gòu)成骨骼。形成了人體的基本形態(tài)，并為肌肉提供附著，在神經(jīng)支配下，肌肉收縮，牽拉其所附著的骨，以可動的骨連結(jié)為樞紐，產(chǎn)生杠桿運動。運動系統(tǒng)主要的功能是運動。簡單的移位和高級活動如語言、書寫等，都是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌實現(xiàn)的；運動系統(tǒng)的第二個功能是支持。構(gòu)成人體基本形態(tài)，頭、頸、胸、腹、四肢，維持體姿。運動系統(tǒng)的第三個功能是保護。由骨、骨連結(jié)和骨骼肌形成了多個體腔，顱腔、胸腔、腹腔和盆腔，保護臟器。主要功能運動支持保護（二）、嬰幼兒運動系統(tǒng)的特點《幼兒衛(wèi)生學》教案骨骼的特點（1）骨骼在生長；補鈣、磷維生素D營養(yǎng)和陽光（2）嬰幼兒骨頭好比鮮嫩的柳枝；易彎曲舞蹈韌性好（3）不良姿勢易導致脊柱變形。脊柱有四道彎――――脊柱生理性彎曲緩沖震動保持良好的坐、立、行的姿勢 [互動環(huán)節(jié)]：比一比：看看誰更有“坐有坐相，站有站相”骨bone是以骨組織為主體構(gòu)成的器官，是在結(jié)締組織或軟骨基礎(chǔ)上經(jīng)過較長時間的發(fā)育過程（骨化）形成的。成人骨共206塊，依其存在部位可分為顱骨、軀干骨和四肢骨。各部分骨的名稱、數(shù)目見下頁表。骨的形狀，人體的骨由于存在部位和功能不同，形態(tài)也各異。按其形態(tài)特點可概括為下列四種：長骨：主要存在于四肢，呈長管狀?？煞譃橐惑w兩端。體又叫骨干，其外周部骨質(zhì)致密，中央為容納骨髓的骨髓腔。兩端較膨大，稱為骺。骺的表面有關(guān)節(jié)軟骨附著，形成關(guān)節(jié)面，與相鄰骨的關(guān)節(jié)面構(gòu)成運動靈活的關(guān)節(jié)，以完成較大范圍的運動。短骨：為形狀各異的短柱狀或立方形骨塊，多成群分布于手腕、足的后半部和脊柱等處。短骨能承受較大的壓力，常具有多個關(guān)節(jié)面與相鄰的骨形成微動關(guān)節(jié)，并常輔以堅韌的韌帶，構(gòu)成適于支撐的彈性結(jié)構(gòu)。扁骨：呈板狀，主要構(gòu)成顱腔和胸腔的壁，以保護內(nèi)部的臟器，扁骨還為肌肉附著提供寬闊的骨面，如肢帶骨的肩胛骨和髖骨。不規(guī)則骨：形狀不規(guī)則且功能多樣，有些骨內(nèi)還生有含氣的腔洞，叫做含氣骨，如構(gòu)成鼻旁竇的上頜骨和蝶骨等。骨的構(gòu)造：骨以骨質(zhì)為基礎(chǔ)，表面復以骨膜，內(nèi)部充以骨髓，分布于骨的血管、神經(jīng)，先進入骨膜，然后穿入運動系統(tǒng)骨質(zhì)再進入骨髓。肌肉的特點（1）容易疲勞；戶外活動注意適當休息（2）大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚。會跑、跳，畫直線難關(guān)節(jié)和韌帶的特點（1）肘關(guān)節(jié)較松；勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂脫衣服時（2）腳底的肌肉、韌帶還不結(jié)實；運動量不合適：扁平足鞋要合腳利于腳 弓的發(fā)育（三）、保育要點讓孩子多在戶外活動，運動和陽光是骨骼生長的營養(yǎng)素教育孩子坐有坐相，站有站相，預(yù)防脊柱變形。勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂，以防傷著肘關(guān)節(jié)。為促進腳弓的形成應(yīng)該進行適度的運動。《幼兒衛(wèi)生學》教案課堂小結(jié)：一、概述二、動作的執(zhí)行者―――――運動系統(tǒng)課后練習什么叫細胞、組織、器官、系統(tǒng)？運動系統(tǒng)主要功能是什么？教學后記第四篇：幼兒衛(wèi)生學試題_第一章第一章 幼兒生理解剖特點一、概念解釋細胞組織器官系統(tǒng)新陳代謝二、填空題頭和軀干相連的部分是________________。人能夠“眼觀六路，耳聽八方”以及做出喜、怒、哀、樂等表情是________________的作用上皮組織具有___________________________________等功能。在人體內(nèi)種類很多，廣泛地分布于身體各部的是____________組織。神經(jīng)組織存在于________________________________中，對人體的各種生理功能具有___________作用。酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的____________。這種催化能力稱為_________________。頭部的顱腔內(nèi)有腦和椎管內(nèi)的________________相連。人體內(nèi)的組織有_________________、__________________、_________________和_________________四大類。