工程局致干部職工的元旦慰問(wèn)信（精選）-文庫(kù)吧
2025-10-21 05:21 本頁(yè)面
【正文】 慰問(wèn)信(共2篇)]倍、步伐矯健、斗志昂揚(yáng)、齊心協(xié)力、共創(chuàng)偉業(yè)、再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！我們堅(jiān)信，在新的一年里，全體員工一定會(huì)甘于奉獻(xiàn)、勇創(chuàng)佳績(jī)，為公司的永續(xù)經(jīng)營(yíng)做出新貢獻(xiàn)！最后，恭祝全體員工：工作順利，生活愉快，闔家幸福，萬(wàn)事順意！更祝愿我們的公司：大展宏圖，再創(chuàng)新輝煌！南京XX客車制造有限公司二零一五年元月四日篇二：2011年元旦致員工慰問(wèn)信2011年元旦致員工慰問(wèn)信尊敬的全體教職員工：光陰似箭，歲月如歌，又一個(gè)365天悄然滑過(guò)。2010年即將載著累累碩果駛?cè)霘v史長(zhǎng)河，包涵希望的2010年已微笑著向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，木花果村完小向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的您以及家屬致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候![工程局致干部職工的元旦慰問(wèn)信(共2篇)] 2010年扎實(shí)的工作為學(xué)校發(fā)展歷史增添了濃重的一筆。學(xué)校積極認(rèn)真做好了“兩基”迎國(guó)檢的相關(guān)工作。我校的校園文化建設(shè)也上了一個(gè)新臺(tái)階，校園文化氣氛更濃了。校園文化規(guī)劃已初具成形。展望2011年，我們將面臨新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。我們要堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，重特色，爭(zhēng)一流。強(qiáng)化師資建設(shè)，提高管理水平，造就一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。推進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯人文辦學(xué)理念。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)交流合作，改革教學(xué)方法，提高課堂效益，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2011年，對(duì)于我們而言，是早晨，更是春天。我們將以昂揚(yáng)的斗志、勃發(fā)的英姿來(lái)迎接這個(gè)早晨的萬(wàn)丈光芒，以辛勤的勞作、滿腔的熱血和汗水來(lái)耕種與澆灌這個(gè)春天的每一寸土地。最后，再次恭祝大家身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!木花果村完小2010年12月2日冷墩小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是黨風(fēng)的反映，是學(xué)校形象、精神的集中體現(xiàn)。打造良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，是時(shí)代的呼喚，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，是構(gòu)建精致教育辦學(xué)模式的需要。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，結(jié)合我校實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全校師生的社會(huì)公德、職業(yè)道德和主人翁責(zé)任感，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)工作提出如下意見：一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是樹立自身的品牌，走可持續(xù)發(fā)展之路的需要；是踐行辦學(xué)理念、提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的需要；是服務(wù)社會(huì)和家長(zhǎng)，辦人民滿意教育的需要；是真正樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動(dòng)力的需要。二、堅(jiān)持以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，營(yíng)造充滿活力的良好校風(fēng)我校的校風(fēng)是校風(fēng)是：愛校、勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)學(xué)校的形象和校魂，是學(xué)校的風(fēng)氣和師生員工精神面貌的總和，優(yōu)良的校風(fēng)具有強(qiáng)烈的召示、感染、同化、激勵(lì)和規(guī)范作用，良好的校風(fēng)是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。校風(fēng)又是一種良好的集體輿論，人人愛集體、人人為集體出力，人人為集體負(fù)責(zé)，人人維護(hù)集體的榮譽(yù)，人人遵守集體共同確定的準(zhǔn)則。良好校風(fēng)要求我們必須堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)和諧奮進(jìn)的良好氛圍，形成班子和諧、干群和諧、師生和諧、同學(xué)和諧的良好局面，努力辦人民滿意的學(xué)校。三、堅(jiān)持以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良教風(fēng)。我校的教風(fēng)是：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新教風(fēng)是校風(fēng)的一部分，主要是指教師（包括教輔人員）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教的作風(fēng)。擁有一批具有一流師德師風(fēng)的高水平師資隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，教師的思想、語(yǔ)言行為會(huì)直 接影響和感染學(xué)生，起到潛移默化的示范作用。四、堅(jiān)持以提高素質(zhì)和能力為根本，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的傳承發(fā) 揚(yáng)。我校的學(xué)風(fēng)是樂學(xué)、善思、勤勉、好問(wèn)學(xué)風(fēng)是校風(fēng)最直接的體現(xiàn)，是校風(fēng)、教風(fēng)狀況的重要標(biāo)志。
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