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小學四年級語文寒假作業(yè)設計-文庫吧

2025-10-21 04:51 本頁面


【正文】 了學習的作業(yè),相信你一定能感受到別樣的喜悅心情。必做完成《寒假新時空》。注意開學前花至少三天時間對《寒假新時空》再檢查一遍,在封面請家長注明“已檢查”和檢查的日期(月日~月日);完成自己布置的“個性作業(yè)”。(見附表)堅持每天體育鍛煉。每天進行兩次,累積不少于2小時的鍛煉,做好鍛煉登記,和懶覺說“byebye”,和健康做朋友。我們堅決不能做溫室里的花朵!堅持每天閱讀。每天給自己不少于半小時的看書看報時間,做好閱讀登記。參與完成寒假小課題《小學生玩電腦游戲的調查》。借此提高自己發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力,鍛煉自己的社會實踐能力和同學間相互協(xié)作的精神。選做寒假趣味語文題。都是平時大家出給我過的“開心作業(yè)”,寒假了送給大家,一起“快樂一下”。新年來到之際,編寫自己的祝福短信,發(fā)送給自己喜歡的老師。(四年級任課老師聯(lián)系電話見附表1)利用空余時間,練習書法和繪畫。開學上交,我們將選擇書法和繪畫各一張最佳作品,裝裱后在年級里展示。參加一次社會實踐活動或公益活動。比如看望孤寡老人、為福利院做義務勞動、進行社會調查,或者賣報紙等,留下“活動心情”,親情作業(yè)家長作業(yè):寒假期間至少有一次陪孩子逛書店,并留下“看書心情”,請孩子擔任“監(jiān)督員”,簽字。孩子作業(yè):做爸爸媽媽的小幫手,學會自己整理打掃房間,做一次“小當家”,并留下“當家心情”,請爸爸媽媽擔任“監(jiān)督員”,簽字。(放假后也許爸爸媽媽因為要上班不能照顧你,借著這個機會給他們一個驚喜吧。)第三篇:四年級語文寒假作業(yè)設計四年級語文寒假作業(yè)設計尊敬的家長、親愛的同學們:愉快的寒假生活即將開始了,同學們在享受寒假生活的同時,要讓自己有所收獲,按時完成假期作業(yè),同時別忘了堅持鍛煉身體每天堅持至少一小時;各位家長為了您的孩子健康和諧發(fā)展,以下作業(yè)請家長配合,督促孩子按時完成,并請您簽上您的尊名,確保孩子完成作業(yè)。家長簽名處:語文作業(yè):一、認真完成《寒假作業(yè)》(90分以上的不用做);二、練習鋼筆字。每天一課,內容是《四年級下冊語文字帖》;三、日積月累:(學過的除外)背誦古詩詞5篇,并摘抄到自己的積累本上; (各兩遍);摘抄并背誦名言、諺語、歇后語:共20句四、閱讀積累: “經(jīng)常在書的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成為自食其力的漁夫.”.。(推薦書目:《愛的教育》《假如給我三天光明》《湯姆索亞歷險記》《安徒生童話》《海底兩萬里》《西游記》等。)并完成兩篇讀后感。五、寫作提升: 寒假的生活一定會給你留下很多美好的記憶,有自己去過的美麗地方、有和伙伴經(jīng)歷過的快樂事情,還有身邊的可愛動物發(fā)生的趣聞,也有令你尊敬慈愛的親人,請把這些記憶用筆尖流淌在你的作文紙上吧,每篇不少于400字。(作文題目:《X X,我想對您說》《我的發(fā)現(xiàn)》《熱愛生命》《鄉(xiāng)村趣事》《我敬佩的一個人》《難忘的教訓》)。六、綜合實踐:摘抄十對春聯(lián)。放在日記本的首頁。在春節(jié)期間,自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語用手機短信的方式發(fā)給親人、老師和好友。跟家長學習一項小技能,如包餃子,做涼菜拼盤??開學以后,把假期作業(yè)交給班主任,進行班級評比,篩選后參加學校的評比活動,要求各位同學高質量的完成假期作業(yè)!四年級第四篇:小學語文四年級語文寒假作業(yè)[定稿]四年級語文寒假作業(yè)布置一、A類學生作業(yè)完成《寒假生活》;用田格本練習鋼筆字。內容是:(1)生字(二)的生字,每個字寫兩遍組兩個詞語。(2)八個單元的“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的全部詞語和“讀讀記記”中的“四字詞語”1遍。(希望家長嚴格要求孩子,認真工整寫好字,培養(yǎng)態(tài)度是關鍵)單元訓練第一組一、看拼音寫詞語。hǎich225。o huī f249。 lǒng zh224。o 225。ngshǒudōnw224。ng b225。o w249。 f226。it227。ng y236。 zhī()()()()()()()huīmengmeng h227。nggu224。n yīji249。 y225。n guān chēngh224。o c224。n l224。n zh gān()()()()()()()chu225。njiǎng guilǜ f226。ngx236。 zh224。oy224。o j236。ngj236。 sh249。shāo y236。zhū b225。imangmang()()()()()()()()二、補充詞語。()天卷地 橫()江面 風平浪()人跡()至 山崩地()人聲()沸 齊頭()進()首東望 應接不()不容置()千姿百()水天相()三、趣味填空(將下面的對聯(lián)補充完整)。1.,天連水尾水連天。 青山原不老 丁丁冬冬泉我最喜歡的課外對聯(lián)是四、閱讀《鳥的天堂》片段,然后按文后要求回答問題。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干(g.ān g224。n)的數(shù)目不可計數(shù)(shǔ sh249。)。枝上又生根,有許多根直垂(chu237。 cu237。)到地上,..伸進泥土里。一部分數(shù)枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。榕樹正是茂盛的
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