【正文】 喊道：“別拉我。”一群人在那干巴巴的等待著，我與“姐妹們”走去了食堂端盤(pán)子。當(dāng)李吳杰與顏老師在那邊說(shuō)沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫(yī)那了。顏老師的表情變了，剛剛還是眉開(kāi)眼笑的，現(xiàn)在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機(jī)，迅速跑到了校醫(yī)處。我們也就暫時(shí)放下心來(lái)了。中午了，午自修了，10分中過(guò)后。顏老師鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“沈佳明同學(xué)疑似骨折。”后面我也就省略了，老師長(zhǎng)篇大論了一堆。老師會(huì)扯淡我們也很大愛(ài)。當(dāng)沈佳明的媽媽來(lái)了，把他接走了的時(shí)候。到了醫(yī)院，從醫(yī)院又轉(zhuǎn)到杭州市的骨科醫(yī)院新華醫(yī)院。顏老師又對(duì)我們說(shuō)：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板。”我們吃驚了，也害怕了，更潸然淚下了。第二天，沈佳明的爸爸來(lái)了，他對(duì)老師說(shuō)了些：“醫(yī)生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折?！崩蠋熮D(zhuǎn)告了我們。其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當(dāng)天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著玩，那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。當(dāng)我們考試時(shí)，我們大家都不約而同的看著那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。放假啦，放假啦。這不令人開(kāi)心了。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)并沒(méi)有放假。他正處在水生火熱中，等待著久久的解放。我們知道他很痛苦。春節(jié)將不久來(lái)到。他不開(kāi)心。也見(jiàn)不得我們有多高興。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是在醫(yī)院里度過(guò)。希望沈佳明同學(xué)能早日康復(fù)，能快快樂(lè)樂(lè)，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。冬日里的一絲陽(yáng)光透過(guò)一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧。學(xué)校記敘文9在這個(gè)星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)三到六年級(jí)的作文比賽。這次的作文比賽就是讓我們把之前寫(xiě)的“水滸傳讀后感”選一篇最好的打印下來(lái)，在周五時(shí)把它寫(xiě)到指定的作文稿紙上交給老師。比賽前，老師提醒了我們要把字寫(xiě)端正，就算你作文寫(xiě)的再好，字寫(xiě)的太差也是不行的。于是比賽開(kāi)始了，只有一堂課的時(shí)間。我等作文稿紙發(fā)下來(lái)后，我馬上把我打印的“水滸傳讀后感”放在邊，用尺子一邊對(duì)照一邊一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)心里是有些緊張的，生怕把字寫(xiě)錯(cuò)了要擦。結(jié)果我越緊張反而寫(xiě)的字越來(lái)越不好看還出現(xiàn)了錯(cuò)字。沒(méi)辦法，我只好用上了膠帶。結(jié)果，寫(xiě)完后我觀看我的整個(gè)文章就發(fā)現(xiàn)它不太整潔，我想，這次作文比賽我是沒(méi)戲了。希望別的同學(xué)取得好成績(jī)吧。比賽結(jié)束后，我覺(jué)得這個(gè)比賽舉辦的很有意義，它不僅讓我們練習(xí)了寫(xiě)字，也讓我們好好的體驗(yàn)了一把比賽的緊張氣氛。學(xué)校記敘文10四月份的一天，張主任公布了一項(xiàng)重大的消息:4月24日將舉行三、四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月28日將舉行二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我小聲嘀咕:什么時(shí)候選拔隊(duì)員啊!通過(guò)選拔我被挑選到趕珠接力組，我感到十分榮幸!終于到了比賽那天，所有同學(xué)都興奮不已，猶如春游一樣快樂(lè)!到了比賽場(chǎng)地，同學(xué)們各個(gè)都精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備迎接競(jìng)技場(chǎng)上的挑戰(zhàn)!體育許老師說(shuō)了，先沙包投準(zhǔn)和足球射門(mén)，最后趕珠接力。哇!哇!哇!哇!三年級(jí)怎么這么強(qiáng)悍!看來(lái)，我們班沒(méi)戲了!不能這么說(shuō)!焦老師說(shuō)過(guò)了心理暗示最重要!同學(xué)們爭(zhēng)吵起來(lái)!三年級(jí)投完了，該我們了!加油，努力!董濟(jì)元和幾個(gè)同學(xué)喊道!他(她)們回來(lái)了一問(wèn)才知道:才進(jìn)了一個(gè)!到了足球射門(mén)了!全班同學(xué)喊道:張舜其!加油!張主任拿著麥克風(fēng)講話:四(十四)班和四(十一)班平，進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)!因距離太遠(yuǎn)，我們也看不到，直到他們回來(lái)，我們才關(guān)切地問(wèn)道:進(jìn)了幾個(gè)？曾敬誠(chéng)說(shuō):我踢進(jìn)了三個(gè)!萬(wàn)字立說(shuō):我踢進(jìn)了兩個(gè)!最后，誰(shuí)贏了？他們答道:我們班贏了!開(kāi)始接力賽了!比賽前，還有一個(gè)有趣的小插曲:焦老師在反復(fù)斟酌后由于各種的原因刷下來(lái)了幾名同學(xué):趙嘉華、張玥、孫耀陽(yáng)。為什么？憑什么？憑什么把我刷下來(lái)？他(她)又沒(méi)我快!但我們考慮到班集體的榮譽(yù)，就立即投身到啦啦隊(duì)的隊(duì)伍中去。加油!加油!同學(xué)們大聲叫喊道!直到許老師說(shuō):四年級(jí)十四班第一!耶!我們班贏了!我們的歡呼聲在寬闊的操場(chǎng)上回蕩最終，我們以圓滿(mǎn)告終!回到班里，焦老師宣布:雖然被刷下來(lái)的同學(xué)沒(méi)跑，但還是為集體爭(zhēng)了光!為此，焦老師還給我們發(fā)了大獎(jiǎng)呢!這次比賽后呢，我體會(huì)到了無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心，不能三心二意。干什么事，不能只想著自己，更要想著集體!學(xué)校記敘文11我愛(ài)我們的新校園，這里不僅是知識(shí)的殿堂，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。走近校園，高大的黃磚墻上鐫刻著一行整齊漂亮的大字“高河中心學(xué)?！备裢庑涯俊Ｒ贿M(jìn)校園，大樓的前方，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。望著那飄揚(yáng)的五星紅旗，讓我想起在老學(xué)校升旗的壯觀場(chǎng)面，同學(xué)們穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，唱著國(guó)歌……。望著那飄揚(yáng)的紅旗，讓我想起那些為建設(shè)新中國(guó)而拋頭顱灑熱血的革命前輩……如今的祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的生活富裕了，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們。再看校園的左邊，是一塊綠油油的草坪，冬天已過(guò)，小草從地里探出頭來(lái)。周?chē)€有幾棵高大的樟樹(shù)，俊秀剛毅。草坪的另一邊，就是教學(xué)樓了，這紅墻綠瓦的教學(xué)樓在湛藍(lán)色的天空下，顯得格外高大美麗。每棟教學(xué)樓都有個(gè)名字，分別是靜學(xué)樓，思學(xué)樓，博學(xué)樓。樓里都有許多教室，每間教室都干凈、整潔，桌椅擺放整齊。走廊上還栽著一些花花草草。教學(xué)樓腳下是一塊又一塊的花壇，百花齊放，芳香四溢。課間時(shí)，有很多同學(xué)來(lái)這兒觀賞。溫馨提示，千萬(wàn)別踩它們哦，它們會(huì)很疼的。同學(xué)們最喜歡的地方是什么？對(duì)！就是操場(chǎng)。在教學(xué)樓后面，操場(chǎng)非常大，綠油油的草坪，不仔細(xì)觀看，你還真分辦不出是真草還是假草，坐上去像坐在云上一般綿軟舒服。下課了，同學(xué)們像脫了韁的野馬直奔操場(chǎng)，或游戲，或聊天……美麗的晨曦中，我們捧書(shū)朗讀；百花盛開(kāi)時(shí)，我們留連戲蝶；夕陽(yáng)下我們悠然閑步。這就是我們充滿(mǎn)歡樂(lè)的殿堂一一高河中心學(xué)校。我愛(ài)我的校園！學(xué)校記敘文12我在一個(gè)美麗的校園里上課，它的名字叫南湖二小。學(xué)校里有50多名老師和500多名學(xué)生。我的學(xué)校不是很大，卻很溫暖。一走進(jìn)校園里第一眼就看到了一個(gè)雕塑，上面寫(xiě)著同行。我們的教室里寬是4米，長(zhǎng)是6米，相當(dāng)于我家的三分之一。由于我們班上只有20人所以看起來(lái)不像別的班很緊密，反而卻是很寬敞。我們教室的最前面是一個(gè)講臺(tái)，和一塊比較大的黑板。我們的桌椅分為五條，每一條都有四排，一共20個(gè)桌椅。學(xué)校里的籃球場(chǎng)也是很大的，它就相當(dāng)于一個(gè)只有一層的房子。我們的教學(xué)樓有五層，它的高度跟我們學(xué)校的國(guó)旗桿的高度一樣。我們的學(xué)校里也有十幾棵高大的樹(shù)，給我們的感覺(jué)就是直插云霄。這就是我們的校園，我喜歡它的一草一木，喜歡這里的一切這也是我的第二個(gè)家。學(xué)校記敘文13學(xué)校里有個(gè)沉默的女孩，她叫荷花池。平時(shí)，她默默地感到她不存在。因?yàn)樗s在角落里。但事實(shí)上，她也很有趣，只是等著想和她玩的朋友。冬天，她怕冷，穿著厚厚的衣服。突然，空中下起了小雪，他們歡喜地跳起來(lái)，不一會(huì)兒全部落在她身上，悄悄地躺下，再也不動(dòng)了。天氣越來(lái)越冷，湖上的雪都變成了冰，但地上是雪，沒(méi)有因?yàn)樘鞖庾兂杀?。同學(xué)們?cè)诮淌依锟吹铰祜w舞的雪，受不了了。上課后，他們像小鳥(niǎo)一樣，被巨大的隱形手牽著她的邊緣玩?？吹剿麄兌蜒┤耍鲅┤?，踩雪………到處都是吵鬧。春天，被同學(xué)們陪伴冬天的她終于高興地笑了。湖面解凍了，水又流了。湖里的噴泉向上噴水，不久就散落在周?chē)俅温淙牒?。周?chē)挠夯ㄐΦ枚嗝礌N爛，好像是預(yù)報(bào)員，告訴了人們春天的安靜到來(lái)。同學(xué)們帶來(lái)了子、羽子，再次來(lái)到湖邊，開(kāi)始了一場(chǎng)歡樂(lè)的游戲。夏天，迎春花給人們帶來(lái)的新聞讓喜歡玩游戲的春天女孩非常生氣，迎春花謝了，我們又迎來(lái)了夏天的小姐。湖旁的桑樹(shù)長(zhǎng)出了深綠色的葉子，草長(zhǎng)得更茂盛，荷花也開(kāi)了。同學(xué)們紛紛跳上湖中央的石頭，走到了湖對(duì)岸。突然的聲音“撲通”引起他們的注意，同學(xué)掉下來(lái)，掉進(jìn)了網(wǎng)上。他趕緊爬上去，甩下頭去了對(duì)岸。中午，很多同學(xué)還會(huì)來(lái)到大桑樹(shù)下，坐下來(lái)互相說(shuō)話，這棵樹(shù)讓他們忘記了炎熱，忘記了煩惱。秋天，告別冬天的雪白，春天的金黃，夏天的綠色，我們迎來(lái)了秋天的紅色。一片葉子不停地落下，黃、紅、綠，像小飛機(jī)，停在水面上等待任務(wù)。來(lái)到這里的同學(xué)也越來(lái)越少，有時(shí)只是從旁邊走，不轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，一起回憶這些微小的東西，美麗的校園“的景色”，決不能忘記。學(xué)校記敘文14到了我的新學(xué)校，我只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容：破、舊、臟。剛到門(mén)口，我便聞到一股臭味，我趕緊用手捏住鼻子，一看，原來(lái)是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來(lái)的，不用說(shuō)，從外表來(lái)看，肯定有個(gè)幾年沒(méi)打掃了。我被臭味熏得不行了，用最快的速度跑到了操場(chǎng)，天哪！這是操場(chǎng)嗎？整個(gè)一塊水泥地，連最起碼的草坪和跑道都沒(méi)有。我站在這個(gè)不是操場(chǎng)的操場(chǎng)向南看，看了好一大會(huì)兒，才看到傳說(shuō)中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒(méi)有花，只有一棵柳樹(shù)孤獨(dú)地站在那，它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池，水池里的水已經(jīng)讓你看不見(jiàn)里面有什么了。我又朝教學(xué)樓走去，走過(guò)一個(gè)班，我都會(huì)往教室里看看，桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí)，剛一進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“喂！你知道我們班原來(lái)是干嘛用的嗎？我告訴你，我們班原來(lái)是文化路小學(xué)用來(lái)上科學(xué)課的?！迸赃叺倪@位同學(xué)聽(tīng)完臉都綠了。我又四處看了看，“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒(méi)有，我們夏天怎么過(guò)??！”我自言自語(yǔ)道。難道我要在這種地方呆兩年嗎？難道我要在這兒畢業(yè)嗎？學(xué)校記敘文15鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人張 蟄①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過(guò)了六年的中學(xué)時(shí)光，又在那里度過(guò)了最初六年的教書(shū)生涯，我人生最青澀也最燦爛的時(shí)光都交給了那所非常寧?kù)o的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無(wú)法抹掉的人。②讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存