學(xué)生宿舍管理機(jī)構(gòu)及職能分工-文庫吧
2024-11-04 04:06 本頁面
【正文】 平，呈特色。為此特成立以下組織機(jī)構(gòu)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利崔慧艷崔新靜張建梅魏永芬陳麗霞白文革李建華二、組長(zhǎng)職責(zé)全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育質(zhì)量。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計(jì)劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。三、副組長(zhǎng)職責(zé)在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施和考核。組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。四、組員職責(zé)積累資料，及時(shí)為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)對(duì)課題結(jié)題的檢測(cè)、評(píng)估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗(yàn)。積極協(xié)助組長(zhǎng)、教務(wù)處完成各項(xiàng)研訓(xùn)工作。20112012下學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能一、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利崔慧艷崔新靜張建梅魏永芬陳麗霞白文革李建華二、主要職能（1）規(guī)劃職能根據(jù)教科研工作要求和學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真制訂行之有效的學(xué)校教育科研的中、長(zhǎng)期規(guī)劃和學(xué)年教育科研工作計(jì)劃。明確每學(xué)年、每學(xué)期教科研發(fā)展方向，制訂目標(biāo)計(jì)劃體系、確定研究重點(diǎn)，有步驟、有重點(diǎn)地開展教科研活動(dòng)，每學(xué)期撰寫教科研工作總結(jié)。（2）管理職能對(duì)學(xué)校的科研工作進(jìn)行全面的管理和指導(dǎo)、制定學(xué)校科研工作管理、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等辦法。制訂科研課題管理辦法，教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，教育科研評(píng)價(jià)制度，教育科研保障制度。對(duì)學(xué)校教師承擔(dān)的各級(jí)科研課題進(jìn)行管理、指導(dǎo)和服務(wù)，及時(shí)解決科研工作遇到的問題。對(duì)學(xué)校各級(jí)課題的成果及科研資料、信息進(jìn)行管理。做好教科研課題的選題、方案設(shè)計(jì)、申報(bào)立項(xiàng)、開題論證、操作流程、成果鑒定等管理工作。負(fù)責(zé)新學(xué)年教育教學(xué)科研課題的評(píng)審立項(xiàng)工作。審查、指導(dǎo)、督促落實(shí)已立項(xiàng)課題的新學(xué)年（學(xué)期限）研究計(jì)劃，提出建設(shè)性意見。協(xié)同教學(xué)處一起加強(qiáng)教研組、課題組的教育科研指導(dǎo)和管理、形成學(xué)校的教育科學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教科研的檔案管理，主要包括課題研究檔案，教師教科研情況檔案，教師教科研成果檔案，教科研資料信息檔案等。負(fù)責(zé)學(xué)校教科研定期檢查工作，及時(shí)總結(jié)、轉(zhuǎn)化教科研工作中的成就，對(duì)存在的問題提出準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有效的指導(dǎo)性意見。保證學(xué)校教科研工作的有效性，盡力避免浪費(fèi)和走彎路。（3）研究職能根據(jù)上級(jí)部門下達(dá)的教育科研項(xiàng)目以及根據(jù)學(xué)校的情況，擬定學(xué)?？蒲许?xiàng)目，協(xié)調(diào)學(xué)校各處室并組織教師成立課題研究小組，開展課題研究工作，并按計(jì)劃取得科研成果。針對(duì)教育教學(xué)工作中存在的突出問題開展研究，配合學(xué)校相關(guān)部門提出科學(xué)的解決方案，并探索其規(guī)律，形成科學(xué)方法及認(rèn)識(shí)。研究考試和考試信息，科學(xué)分析和運(yùn)用考試成績(jī)，為教育教學(xué)、備考復(fù)習(xí)提供有效服務(wù)。（4）評(píng)價(jià)職能對(duì)校級(jí)課題研究成果及教師的科研論文組織鑒定或評(píng)價(jià)。對(duì)教師的科研能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。協(xié)同教學(xué)處做好教育教學(xué)常規(guī)管理和教師業(yè)務(wù)能力考評(píng)工作，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。（5）、培訓(xùn)職能會(huì)同教學(xué)處做好教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行教育科研知識(shí)、教育科研理論方面的培訓(xùn)，積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，努力提高教師的教育科研理論水平和科研能力。（6）、充分發(fā)揮教育科研處教師的骨干帶頭作用，力爭(zhēng)在各自研究領(lǐng)域做出突出成績(jī)。20122013上學(xué)期教研管理機(jī)構(gòu)和分工職能為提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識(shí)素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求的雙師型教師，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。學(xué)校特設(shè)立教科領(lǐng)導(dǎo)小組。一、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：孟慶健 副組長(zhǎng)：楊輝成 員：李勝利崔慧艷崔新靜張建梅魏永芬陳麗霞白文革李建華二、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：負(fù)責(zé)教科研工作的決策、智慧、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)擬定研究規(guī)劃，制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃，撰寫教科研工作總結(jié)。負(fù)責(zé)征集、評(píng)審科研課題申請(qǐng)書并擇優(yōu)向上級(jí)推薦立項(xiàng)。全面管理學(xué)校教科研工作，重視、了解科研動(dòng)態(tài)，掌握實(shí)驗(yàn)方向和進(jìn)展情況，參與科研過程，提供課題完成所需時(shí)間，保證科研經(jīng)費(fèi)到位。組織教科研培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查教科研過程，解決實(shí)驗(yàn)進(jìn)程中的難問題。結(jié)合課題研究情況，定期組織教科研學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，保
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