【正文】 真正服務于中學，制約學校發(fā)展的原因是什么，如何發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)中的作用等問題，聯(lián)系理論加以分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，討論改進措施。通過學習討論，大家增強了宗旨觀念、責任意識，著力民生，積極為群眾排憂解難，緊密聯(lián)系當前學校實際，開闊眼界，形成共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風貌，為辦好人民滿意的學校，多吃苦，多做奉獻。提高了教育質(zhì)量。支部還把創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密聯(lián)系提高教育教學質(zhì)量上，以“創(chuàng)先爭優(yōu)‘活動為抓手，落實精細化管理，狠抓教學常規(guī)，嚴格教學環(huán)節(jié)，提高教學效率，增加了”推門聽課”、“研討交流”、“常規(guī)檢查”次數(shù)與要求。承諾有邊，行動無涯，讓墻上的承諾說話，加強了課堂管理，提高了教學質(zhì)量，減輕了學生負擔；狠抓學困生的教育，開展結對幫扶的活動，每一個黨員幫助一個學困生，在思想上、學習上給予關愛，不斷提高了學困生的學習成績。并深入退休老校長、老黨員、教師、學生、家長進行走訪慰問，傾聽他們對學校發(fā)展的建議和意見，并將這些意見反饋到支部來給予研究解決。支部引導全體黨員在學習先進榜樣的同時，積極參與實踐活動。通過開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)的學習活動，使黨員們進一步認識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義，激發(fā)了黨員干部參加學習、接受教育的積極性。許多黨員爭著開課，為培養(yǎng)青年教師業(yè)務成長，不厭其煩傳幫帶。為黨員干部轉變作風起到極好的促進作用。通過學習，深刻理解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵和意義，學校是育人的場所，活動就是要促進師生的全面和諧發(fā)展、就是要營造和諧的校園文化氛圍、就是要依法治校辦人民滿意的學校。信念在黨員中增強：支部以先進理論引領，找準與黨的中心工作結合點。創(chuàng)新黨員教育方式，把黨建工作與教學工作融為一體，調(diào)動了黨員工作積極性，在自己的工作的崗位上都發(fā)揮了重要作用，支部接受市保先辦、區(qū)組織黨建、黨風檢查、調(diào)研等各項工作均得到好評。提高了服務意識?！氨Ｔ鲩L，保民生，保穩(wěn)定，”是創(chuàng)先爭優(yōu)活動最大的收獲，要取得實效就要按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求來展開工作，把落腳點放在務求實效上，積極地為群眾做好事，辦實事。在學習研討的基礎上，支部開展了走訪慰問活動，利用重陽節(jié)拜訪了幾位退休的老黨員、老干部，并給滿70歲和80歲以上的退休老教師贈送牛奶一箱，表示慰問。給老黨員干部座談，了解傾聽他們對學校教育發(fā)展的建議和意見，對老同志關心學校發(fā)展的舉動，黨員們表示由衷的敬佩。走訪慰問，拉近了學校與社會、家長的溝通的距離，為提高學校教育科學發(fā)展起了推動作用。支部把學習貫徹全國兩會精神與做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作緊密結合起來，通過深入學習研討，增強了黨性，堅定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的信心。學校從基層實際出發(fā)，堅持“五個注重”，尤其突出實踐特色，引導黨員從自身的思想和工作實際出發(fā)，從廣大群眾對教育的迫切要求出發(fā)，為群眾解決困難辦了實事，為學困生全免書本費，為全校師生免費提供飲水，整改了許多處安全隱患，確保了師生生命安全。如：重建車亭，移走籃球架和旗桿，修改垃圾箱口，改善教工午休條件，投入資金加大了環(huán)境綠化建設，改變了校容校貌，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了積極的效應，得到了師生員工的贊賞。贊譽在群眾中深華。支部在難點和薄弱環(huán)節(jié)工作中抓住著力點。增強了收費透明度，關愛學困生的學習，與學困生、特殊生交朋友，耐心幫扶。突出解決了群眾反映的熱點、難點問題，黨員為人師表，服務學生、服務教學，樹立了光輝榜樣，受到了許多感謝信。提高了清廉形象。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進了學校教育教學的發(fā)展，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀黨員的先進事跡，有放棄暑期休息堅持，堅守學校加固工地上的陳沂黨員校長，有帶病堅持上課的林品珍黨員，有用溫情感化孩子們的陳筱黨員，用“奉獻不言苦，追求無止境”的江強黨員，還有“不計報酬，經(jīng)常義務為學校加班”的鄧汶黨員等，他們用自己的行動譜寫了普通共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的“大愛”的情懷。于是，支部建立起創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制。堅持理論學習，加強了班子自身建設,樹立開拓進取的意識,以創(chuàng)新的精神探求解決問題的方法,以進取的態(tài)度和決心克服面臨的困難，切實把工作重心轉移到推動學校科學發(fā)展、不斷完善制度建設、組織建設,黨風廉政建設,改進工作作風,切實關心群眾生活上的疾苦。工作方法的轉變，也促進了支部工作的創(chuàng)新，提高了工作質(zhì)量與水平，進一步提高了服務意識，推動了教育科學發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為了群眾滿意的工程。黨旗在師生中飄揚。支部在重點與特色工作中發(fā)掘新亮點。開展黨員先鋒行活動，樣樣工作走在前，黨員開課、論文連連獲獎，三年來共發(fā)展八位黨員，壯大了組織隊伍，學校被評為區(qū)先進單位、區(qū)文明單位，市區(qū)先進基層黨組織，多項活動組織獎，形成了三棋、信息技術、心建特色學校第二篇：立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒——益陽市實驗小學2011創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結益陽市實驗小學黨支部是一個銳意進取、求真務實的集體。支部內(nèi)共有黨員60名，其中退休黨員31人，在職27人，借調(diào)1人，預備黨員2名，他們戰(zhàn)斗在前，吃苦在先，為人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，腳踏實地地奉獻在教學第一線，以自身的實際行動來成為教師們的榜樣。受到教師、家長、學生的歡迎。根據(jù)黨組織自身發(fā)展的需要和學校發(fā)展的需要，校黨支部緊緊圍繞教育中心工作，帶領黨員積極投入學校課程建設和課堂教學改革，爭做教育教學的排頭兵。學校始終堅持“辦學有特色，教學有特點，學生有特長”的教育理念，營造和諧校園；以讓孩子們成為“健康人、聰明人、藝術人、快樂人”為培養(yǎng)目標，促進學生多元發(fā)展；以“管理求質(zhì)量，科研樹品牌”為發(fā)展宗旨，引領教師專業(yè)化成長。將教師個人的成長融入學校的發(fā)展，使教師身在實小、心在實小，樂為實小作貢獻。一年來，我校黨支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”的目標，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校黨支部2011年開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結如下：一、領導高度重視為貫徹上級有關創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重 視。我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創(chuàng)輝煌業(yè)績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向其他被評為區(qū)優(yōu)秀黨組織、黨支部的兄弟單位學習。二、主要做法及具體工作開展活動開展以來，我校黨員干部始終按照區(qū)教育局黨委和學校黨支部的統(tǒng)一部署和要求，以高度的責任感、飽滿的熱情、務實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極投身到創(chuàng)爭活動中，扎扎實實完成各項規(guī)定動作。（一）主要做法一是注重與提升教師教育教學能力相結合。我校組織中青年教師開展了“師徒結對”活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領作用，通過傳、幫、帶、導、提、教，切實加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學能力和教育教學研究水平，優(yōu)化師資結構，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實處，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。二是注重與加