如何上好課心得體會-文庫吧
2025-10-21 03:27 本頁面
【正文】 織，而不是如何把一缸變成一瓢，甚至苦于不能細(xì)水長流等。第二篇：如何上好課心得體會《如何上好一堂課》心得體會上次聽了《課堂天下事，得失才心知》的課后我覺得收獲很多，現(xiàn)將我的我的心得體會總結(jié)如下：首先上好課，教師應(yīng)該有三慧：課堂智慧、教學(xué)智慧、管理智慧一、課堂智慧如何才有課堂智慧，課前做好準(zhǔn)備。查閱和搜集資料，進(jìn)行教材分析，精心處理教材，設(shè)計獨具匠心。一堂好課要顯現(xiàn)個人特色的教學(xué)設(shè)計。進(jìn)行學(xué)情分析從而來確定課堂教學(xué)目標(biāo)學(xué)校和教師必須根據(jù)教學(xué)環(huán)境、學(xué)生實際，結(jié)合自身對教材的透徹理解，加以靈活的處理，設(shè)計出獨具匠心的教案，才能保證教學(xué)活動的有效性和生動性。構(gòu)建問題式教學(xué)模式。教師備課要備師生合作發(fā)現(xiàn)問題，合作學(xué)習(xí)問題，合作解決問題的步驟和方法。做到如何將問題呈現(xiàn)，和諧對話，情境多樣化。二、教學(xué)智慧 寫好教學(xué)設(shè)計注重創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲在一節(jié)課的教育教學(xué)設(shè)計過程中，要創(chuàng)設(shè)與當(dāng)前學(xué)習(xí)主題相關(guān)的、盡可能真實的、有利于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的主題意義進(jìn)行理解的情境。仔細(xì)考慮學(xué)生在解決問題時需要查閱哪些信息，需要了解哪些信息，需要了解哪方面的知識充分運用多種多樣的教學(xué)形式激起學(xué)生的求知欲望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性。教師巧妙地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個合適的情境，如學(xué)生極為好奇的故事、游戲作為切入點，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生確立能夠達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個積極、活躍、向上的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，身心處于最佳狀態(tài)。三、管理智慧在一節(jié)課的教育教學(xué)進(jìn)程中，教師根據(jù)教材和學(xué)生實際對學(xué)生合理分組，制定合作學(xué)習(xí)及合作解決問題的步驟方法，通過分組討論、交流，最終找出其規(guī)律，進(jìn)一步體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有其規(guī)律，又有其樂趣，更能夠為我們的學(xué)習(xí)解決一些實際的問題，為我們的生活服務(wù)。其次教師應(yīng)三有：有底氣、有眼界、有根基一、有底氣底氣，就是發(fā)自內(nèi)心的一股正氣、才氣和豪氣。有沒有足夠的底氣，決定著一個人辦事是否有足夠的魄力。底氣足，則處事雷厲風(fēng)行、果斷有力，做人昂揚向上、正氣凜然。底氣不足，則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷，讓人不可信、不放心，必失之于軟、困之于力、流之于俗、毀之于形。因此，做人上好課都需要底氣。二、有眼界作為一名教師要有眼界，各方面的知識你都知道，有眼界才有境界，有實力才有魅力，有思路才有出路，有作為才有地位。站的高看的遠(yuǎn)，有了遠(yuǎn)見你的觀點理論才能經(jīng)得起實踐的考驗和時間的推敲。三、有根基人人都知道：萬丈高樓平地起，沒有根基建不成，作為一名教師要根基扎實，基礎(chǔ)牢靠，上好課也是如此，有牢靠的基礎(chǔ)知識。最后一個好的開場白可以運用各種技巧，可以用熱情去感染學(xué)生、用套進(jìn)乎的方法、用故事等等。第三篇：上好課的心得體會上好課的心得體會作為一名教
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