【總結(jié)】課標(biāo)了解我國教育事業(yè)發(fā)展的史實(shí),理解“國運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義.第2課人民教育事業(yè)的發(fā)展閱讀思考問題:1、新中國成立后,黨和政府重視教育的措施有哪些?取得哪些成就?2、“文革”對教育事業(yè)有哪些嚴(yán)重沖擊和破壞?3、科教興
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】人類文明的引擎——蒸汽和電的革命課標(biāo)內(nèi)容:以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。一、蒸汽時(shí)代——第一次工業(yè)革命二、電氣時(shí)代——第二次工業(yè)革命一、蒸汽時(shí)代——第一次工業(yè)革命(一)棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新(二)“萬能的原動(dòng)
2024-11-17 05:22
【總結(jié)】1、從()年起,國家開始進(jìn)行三大改造,其中對農(nóng)業(yè)手工業(yè)采取參加()的方式,對資本主義工商業(yè)采?。ǎ┑姆绞健?、三大改造完成的意義3、從1953年起開始執(zhí)行一五計(jì)劃,基本任務(wù)是()4、1956年4月,毛澤東在政治會議上做了《》的報(bào)告。5、中共八大上指出無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾已經(jīng)解決,國內(nèi)
2024-11-17 11:43
【總結(jié)】文藝復(fù)興時(shí)間:;最早發(fā)生于(背景);表達(dá)主張的方式:;性質(zhì):的思想解放運(yùn)動(dòng);代表人物及代表作:;旗幟:(其內(nèi)涵:);矛頭:;
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】第26課發(fā)展的亞太【課程標(biāo)準(zhǔn)】以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例,認(rèn)識當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢。【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:了解東盟的發(fā)展歷程,說說中國與東盟的交往情況。分析北美自由貿(mào)易區(qū)建立的原因和影響,比較北美自由貿(mào)易區(qū)與歐盟的異同。概述亞太經(jīng)濟(jì)合作組織建立的過程,探討亞太國家加強(qiáng)合作的途徑與方式。過
2024-12-08 18:04
【總結(jié)】科目:歷史級別:高二級任課教師:梁文祥專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、百家爭鳴課標(biāo)要求:知道諸子百家,認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)重點(diǎn):諸子百家的代表人物及其主要思想。難點(diǎn):
2025-05-03 00:23
【總結(jié)】3人類文明的引擎同步測試勸學(xué):標(biāo)準(zhǔn)要求知識能力目標(biāo)過程方法目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)合作:學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉1.工業(yè)革命最早開始于英國的棉紡織業(yè)部門。重要發(fā)明有:凱伊發(fā)明飛梭;哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”;阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機(jī);克隆普頓發(fā)明了“騾機(jī)”
2024-12-03 08:18
【總結(jié)】三、理性與自由的啟蒙執(zhí)子之手知識與能力:了解對人身自由和思想自由進(jìn)行探討的啟蒙思想家的主要觀點(diǎn);了解啟蒙運(yùn)動(dòng)的起源、擴(kuò)展的過程;知道浪漫主義思潮對人文精神的貢獻(xiàn)和浪漫思潮的代表人物。分析啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和啟蒙思想家的核心觀點(diǎn);概括啟蒙運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和意義,并且通過和文藝復(fù)興、宗教改革的比較來說明啟蒙運(yùn)動(dòng)在理性與自由的啟蒙上所作的貢獻(xiàn),從而明確西方人文主義在1
2024-11-19 09:13
【總結(jié)】伊金霍洛旗購物中心員工培訓(xùn)(2023年度第一期)有限責(zé)任公司打破你與顧客之間的溝通堅(jiān)冰——實(shí)戰(zhàn)中的語言技巧上篇溝通將信息傳送給對方,并期望得到對方作出相應(yīng)反應(yīng)效果的過程。我們做的每一件事情都是在溝通。?溝通的定
2025-02-11 19:52
【總結(jié)】人類文明的引擎第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)指導(dǎo)】教學(xué)思路:歷史課程標(biāo)準(zhǔn):以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用??荚噧?nèi)容與要求:列舉瓦特和愛迪生的主要發(fā)明,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)要求:知道工業(yè)革命時(shí)期瓦特改良蒸汽機(jī),了解第二次工業(yè)革命時(shí)期電的應(yīng)用,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會發(fā)展
2024-12-09 09:18
【總結(jié)】第四課:向“距離”挑戰(zhàn)一、立體交通的誕生:1、條件:內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用;石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、主要發(fā)明:⑴1885年,德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。⑵1887年把內(nèi)燃機(jī)裝到汽船上。⑶1903年,美國萊特兄弟制成第一架飛機(jī)。3、影響:推動(dòng)了世界交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展,人類進(jìn)入了立體交通
【總結(jié)】專題五,現(xiàn)代中國的文化與科技文化事業(yè)的曲折發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就課標(biāo)要求知道“百花齊放、百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1,什么叫“雙百”方針?何時(shí)提出?2,雙百方針的貫徹情況如何(早期、文革、改革開放以來)3,雙百方針為什么在文革時(shí)期沒有得到有效貫徹?
【總結(jié)】中國的古代藝術(shù)中國人很早用毛筆書寫;漢字是象形字;跟繪畫有聯(lián)系;和紙的發(fā)明與使用有關(guān);……2020年,宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬元?jiǎng)?chuàng)造了中國書法拍賣的紀(jì)錄為什么書法藝術(shù)不在別的民族或國家產(chǎn)生而單單在中國產(chǎn)生?有一個(gè)神奇的傳說相傳上古黃帝時(shí),史官倉頡根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡等自然
2024-11-18 13:37
【總結(jié)】宋明理學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題,儒學(xué)地位發(fā)生嚴(yán)重動(dòng)搖,直接原因是A.儒學(xué)的“大一統(tǒng)”觀念已經(jīng)不再適應(yīng)封建統(tǒng)治的需要B.佛教和道教迅速傳播C.儒學(xué)放棄了自己“仁”“禮”等基本主張D.魏晉南北朝的統(tǒng)治者都是佛教信徒2.北宋五子是理學(xué)的開創(chuàng)者,下列各項(xiàng)中對應(yīng)不正確的是—為“理”生萬物的理論提供了依據(jù)—嚴(yán)格區(qū)分
2024-11-15 23:58
【總結(jié)】二碰撞與沖突同步測試勸學(xué):標(biāo)準(zhǔn)要求知識能力目標(biāo)---------了解19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末這段時(shí)間內(nèi),批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)、亞非拉文學(xué)、民族樂派音樂、現(xiàn)實(shí)主義和印象主義繪畫等方面的主要作品及其產(chǎn)生的時(shí)代背景和重要的藝術(shù)價(jià)值和影響。通過分析這一時(shí)期主要文學(xué)、藝術(shù)作品及其產(chǎn)生的背景,提高學(xué)生分析問題的能力。了解19世紀(jì)中葉亞、非、拉各國文學(xué)
2024-12-03 21:20