多媒體使用致教師一封信-文庫(kù)吧
2024-11-04 03:13 本頁(yè)面
【正文】 ，新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生。九月金秋，老師是這個(gè)節(jié)日的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。百年大計(jì)、教育為本；教育大計(jì)，教師為本。尊師重教已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，“高山不移、碧水長(zhǎng)流、我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?，在教師?jié)的那一天，全社會(huì)將唱響感念師恩的主旋律。2008年9月10日是第二十四個(gè)教師節(jié)，教育主管部門代表縣政府、全縣人民向在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘的教育工作者郵寄節(jié)日慰問信，致以節(jié)日的祝福。目前慰問信的制作、郵寄工作已經(jīng)委托給了郵政局。精明的商家可以充分利用這次“借節(jié)生財(cái)”的機(jī)會(huì)：借助教師節(jié)、“中秋節(jié)”以及國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”,在教師節(jié)期間推出一系列針對(duì)教師及中秋、國(guó)慶的促銷活動(dòng)，借勢(shì)推動(dòng)商品、服務(wù)的銷售；以“師恩難忘、祝福有禮”名義向教師提供一定的購(gòu)買優(yōu)惠措施，通過活動(dòng)，加深商家與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通，一定會(huì)受到教師和全社會(huì)的歡迎，而且很大程度上還將提升自身的企業(yè)形象，增加企業(yè)的美譽(yù)度, 最終提升顧客的忠誠(chéng)度。二、市場(chǎng)環(huán)境根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查得知，我縣中小學(xué)教師人數(shù)約為5000余人。教師群體文化修養(yǎng)及教育水平較高，工作穩(wěn)定，有較強(qiáng)的消費(fèi)能力。許多商家希望通過對(duì)教師的節(jié)日慰問，掀起金秋熱購(gòu)，由此打開教師團(tuán)體的無限商機(jī)。三、活動(dòng)內(nèi)容為了在教師節(jié)期間我們能更好的和教育系統(tǒng)相結(jié)合，我們采用教師節(jié)專用信封任意夾帶不同商家廣告及優(yōu)惠券，內(nèi)頁(yè)內(nèi)容需符合教師群體的特征，滿足大多數(shù)教師的要求。如：“持本函到本店消費(fèi)，可享受**折優(yōu)惠、可贈(zèng)送**禮品等，根據(jù)具體客戶實(shí)際情況制定。項(xiàng)目名稱：感恩——靈魂工程師媒體形式：活動(dòng)載體為郵政商業(yè)信函（7號(hào)標(biāo)準(zhǔn)信封），采用活動(dòng)專用信封，內(nèi)裝郵政DM?？驃A帶多張廣告內(nèi)頁(yè)，內(nèi)頁(yè)內(nèi)容、形式由客戶提供素材設(shè)計(jì)，也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨(dú)印刷擺放。慰問信由縣教育局長(zhǎng)親自題寫“老師，您們好”并署名；信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm162mm；慰問信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大??；隨慰問信一同寄遞的DM?？善烦叽?10mm140mm，共8P，采用105g進(jìn)口銅版紙印刷，整本冊(cè)子均為四色精美印刷?；顒?dòng)時(shí)間：20011年8月1日－20011年9月1日活動(dòng)對(duì)象：全縣教師發(fā)布數(shù)量：7000份（由教育局提供名址）活動(dòng)特點(diǎn)：針對(duì)全縣教師群體，宣傳直接針對(duì)目標(biāo)群體，百分之百的到達(dá)率，為商家提供了無限商機(jī)。費(fèi)用計(jì)劃：每份費(fèi)用為5元，共計(jì)35000元三、項(xiàng)目實(shí)施過程：（一）首先取得教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持為了充分爭(zhēng)得教育局領(lǐng)導(dǎo)得信任，我們答應(yīng)為其免費(fèi)發(fā)送由教育局局長(zhǎng)親筆書寫的《向全縣教師致以節(jié)日問候的一封信》。教育局領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)得到一項(xiàng)政績(jī)，并贏得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長(zhǎng)的慰問信會(huì)感到欣慰，同時(shí)還收到郵政為其提供的多項(xiàng)優(yōu)惠券，提升郵政服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象。（二）獲得最準(zhǔn)確的名址通過與教育局的良好溝通，讓教育局主動(dòng)提供教師準(zhǔn)確名址，由我們幫助整理。（三）招商客戶細(xì)分將市場(chǎng)客戶進(jìn)行細(xì)分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑
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