冀教版品德與生活一年級下冊《夏天里的動植物2》-文庫吧
2024-11-18 09:23 本頁面
【正文】 了有關(guān)夏季動植物的課件或錄像資料，可先播放，讓學(xué)生感知夏季動植物的特點(diǎn)，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲。 探究過程： 活動一：夏天，動物和植物有哪些變化？ 組織學(xué)生以小組為單位匯報(bào)交流各自在課前所觀察和發(fā)現(xiàn)動植物的變化，把他們討論的結(jié)果用自己喜歡的 方式記錄下來，并選出小組代表準(zhǔn)備在全班交流。（要求學(xué)生匯報(bào)自己的觀察方法、觀察時間和地點(diǎn)等。） 小組代表再將各小組的發(fā)現(xiàn)在全班進(jìn)行交流，其他同學(xué)討論、思考。 教師適時進(jìn)行鼓勵、評價(jià)，并把交流過程中學(xué)生在觀察方法及發(fā)現(xiàn)等方面較典型內(nèi)容板書在黑板上，把一些有代表性的圖片張貼、展示。 談話：同學(xué)們剛才交流了動植物在夏天中的變化，同學(xué)們觀察地非常認(rèn)真、投入，老師也很受啟發(fā)，誰愿意給大家展示一下？ 多媒體展示：動植物在夏天中變化的一些典型圖片和音像資料。 活動二：觀察我們校園里的動植物。 談話：剛才同學(xué)們交流了動植物在自己家周圍和大自然中的變化
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