【總結(jié)】第18課科學技術(shù)(一)【內(nèi)容標準】(1)知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標志性成果,以及"863"計劃的制定。(2)以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說明信息技術(shù)在促進我國社會發(fā)展中的重要作用。【教學目標】1、知識與能力:知道中國
2024-12-09 07:57
【總結(jié)】第19課中東戰(zhàn)爭請同學們看圖思考這些人曾是哪些國家的領(lǐng)導(dǎo)人一,巴勒斯坦問題的由來?1,巴勒斯坦地區(qū)的歷史變更?以色列?前1025年王國
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝:耶律阿保機(契丹族)建立,建立“南北面官制”②北宋:趙匡胤陳橋兵變,“杯酒釋兵權(quán)”加強中央集權(quán)③西夏:元昊(黨項族)自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟)二、南宋與金對峙
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】第16課閉關(guān)鎖國1、探尋“閉關(guān)鎖國”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實行“閉關(guān)鎖國”政策?3、“閉關(guān)鎖國”對中國產(chǎn)生怎樣的影響?一、探尋“閉關(guān)鎖國”的大致過程1、明朝海禁洪武時:嚴禁與外洋番人貿(mào)易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時:厲行海禁為
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】第10章軸對稱復(fù)習小結(jié)與復(fù)習(一)目的1.使學生對整章的學習內(nèi)容做一回顧,系統(tǒng)地把握全章的知識要點和基本技能.2.通過例題和練習,使學生能較好地運用本章知識和技能解決有關(guān)問題.重點、難點判斷圖形是否是軸對稱圖形,線段的垂直平分線、角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定及其應(yīng)用是學習重點,而
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預(yù)習類訓練,可用于課前),進一步強化君權(quán),廢除了延續(xù)一千多年的_______,使_______直接受皇帝指揮。答案:宰相制度六部_______和_______。明清的科舉考試只許在________的范圍內(nèi)命題,答題必須按照八個連續(xù)的部分進行,這種形式的文章叫做__
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治[通過這次練習,意味著你]1、知道明清帝國的更替過程;了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的措施。2、過查找有關(guān)明清建立資料的過程,增強獨立獲取信息的能力。3、通過對比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練
2024-11-15 23:13
【總結(jié)】第四單元思想文化與科學技術(shù)第18課思想文化【基礎(chǔ)知識鞏固】1.我國著名的史學著作《資治通鑒》成書于()A.西漢B.北宋C.東漢D.南
2024-12-03 18:09
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化優(yōu)化訓練●5分鐘訓練(預(yù)習類訓練,可用于課前)蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢令》
2024-12-01 00:37
【總結(jié)】書法繪畫雕塑音樂舞蹈小結(jié)我國比較成熟的上古文字是什么?漢字字形有哪幾種?“書圣”是誰?朝代類別代表人物風格唐宋元明你能否用表格形式概括P116—118的內(nèi)容?楷書歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)草書張旭、懷素
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】資本主義在西方國家出現(xiàn)萌芽之后,這些國家為了完成資本主義原始積累,對外不斷進行殖民擴張和掠奪。他們憑借經(jīng)濟和軍事優(yōu)勢,對亞洲、非洲和拉丁美洲進行了異常殘酷的殖民征服,逐步建立起世界殖民體系,從這些地區(qū)掠奪廉價的原料和勞動力并且大量傾銷商品獲取高額利潤,極大地促進了資本主義的發(fā)展;同時,亞非拉地區(qū)遭受了嚴重的侵略和奴役,面對奴役和侵略
2024-11-18 21:25
【總結(jié)】《唐詩與宋詞》教案教學目標:一、識記與理解記住詩仙李白、詩圣杜甫、白居易等著名詩人,記住蘇軾、辛棄疾等著名詞人,并理解他們作品的突出特點。二、能力與方法培養(yǎng)和提高學生評價文學家和文學作品(特別)是詩詞的能力。培養(yǎng)學生恰當?shù)匾迷娢囊Z說明問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀通過學習唐詩宋詞的繁榮,培養(yǎng)學生的民族自豪感。通過學
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標準】了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就?!窘虒W目標】1、知識與能力:知道“文革”前新中國文化藝術(shù)的主要成就改革開放以來我國文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國以來我國體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學生口頭表達、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過程與方法:通過讓學生在教學中的自主活動,培
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】第九章多邊形回顧與思考知識點?1、瓷磚鋪設(shè)的一般方式時圍繞某一頂點鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設(shè),并且任何兩塊瓷磚之間不留一點空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關(guān)系;
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】第18課明清帝國的專制統(tǒng)治課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、知道明清帝國的更替過程;了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的措施。2、通過查找有關(guān)明清建立資料的過程,增強獨立獲取信息的能力。3、通過對比唐朝科舉制度和明清科舉制度的不同,培養(yǎng)生生合作交流的個人素質(zhì)和比較、分析、歸納能力。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練