【總結(jié)】司馬光?本課我們要探究的問題:1.《資治通鑒》的作者、生活時(shí)代、體例、記史范圍、特點(diǎn)及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎?你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎?資:幫助、供給治:治理,治國平天下通:貫通古今
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】第六節(jié)買海爾滾筒機(jī)可獲澳大利亞政府150澳元節(jié)水津貼海爾在美國海爾在中東人民幣895元觸目驚心的數(shù)字目前,全球約有100多個(gè)國家缺水,13億人缺少飲用水,30億人的飲用水不
2024-11-25 21:49
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第六節(jié)水資源的利用與保護(hù)7C中小學(xué)課件2月21日,在雷州半島旱情最嚴(yán)重的廣東省徐聞縣,一名農(nóng)民在干涸的華林水庫內(nèi)放牧。新華社發(fā)(簡(jiǎn)陳明攝)7C中小學(xué)課件2月21日,在雷州半島旱情最嚴(yán)重的廣東省徐聞縣,一名農(nóng)民用手
2024-11-25 21:50
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件溶液濃稀的實(shí)質(zhì)是:相等質(zhì)量的溶液中所含溶質(zhì)的多少1、怎樣區(qū)分濃溶液和稀溶液?7C中小學(xué)課件1,哪支試管中的溶液濃度更高?2,試管②顏色深是由什么原因造成的?②①3,試管②比試管①,濃度高多少?顏色的深淺(濃度的高低)是由溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量共同造成的7C中小學(xué)課件
【總結(jié)】課題:《常見的天氣系統(tǒng)》目標(biāo):結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析鋒面系統(tǒng)(冷、暖鋒及準(zhǔn)靜止鋒)的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析低壓(氣旋)、高壓(氣旋)系統(tǒng)的特點(diǎn)及其對(duì)天氣的影響教學(xué)重點(diǎn):分析冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系,判斷氣旋、反氣旋。教學(xué)難點(diǎn):鋒面過境時(shí)天氣特點(diǎn)的比較和運(yùn)用教
2024-11-23 12:17
【總結(jié)】科學(xué)華師大版七年級(jí)(下)教案四章三節(jié)土壤污染的防治慈溪市勝山初中史杰一.教學(xué)目的(1)聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,了解地壤污染的主要途徑和主要的污染物質(zhì),認(rèn)識(shí)土壤污染的危害性。(2)知道地壤污染和人類活動(dòng)是密切相關(guān)的(3)懂得防止土壤污染的重要性和主要措施。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)土壤污染的主要途徑和主要
2024-12-09 07:54
【總結(jié)】§土壤與植物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo):了解土壤能為植物生長(zhǎng)提供哪些物質(zhì):植物的生長(zhǎng)對(duì)土壤有哪些保護(hù)作用。2、科學(xué)方法目標(biāo):繼續(xù)鞏固對(duì)控制變量實(shí)驗(yàn)法的理解3、思想情感目標(biāo):加強(qiáng)保護(hù)土壤重要性的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:土壤與植物的相互關(guān)系及保護(hù)土壤的重要性【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:土壤與植物的相互關(guān)系及保護(hù)土壤的重
2024-11-18 23:41
【總結(jié)】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關(guān)。聯(lián)系實(shí)際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質(zhì)決定氧氣的用
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】第五章第一節(jié)生物體(教案)王蝶教學(xué)目標(biāo):1)與其他動(dòng)物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能。2)說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個(gè)體的器官]教學(xué)重點(diǎn):人體(動(dòng)物體)各部分的名稱及主要功能;各類植物體的器官組成教學(xué)難點(diǎn):與其他動(dòng)物比較,說出人體外部形態(tài)個(gè)部分的名稱及其
2024-11-30 21:55
【總結(jié)】問題:生活中哪些事情一定會(huì)發(fā)生,哪些事情一定不發(fā)生,哪些事情可能發(fā)生?“擲骰子”的游戲擲一個(gè)骰子會(huì)發(fā)生怎樣的情況?擲出的點(diǎn)數(shù)可能是1、2、3、4、5、6中的任何一個(gè)。?在剛才的游戲中,還有什么事是不可能發(fā)生的?(“不可能”發(fā)生)?擲得的點(diǎn)數(shù)是7?擲得的點(diǎn)數(shù)小于7(“必然”發(fā)生)?擲得的點(diǎn)
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】1.簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形第二課時(shí)角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)引入1.點(diǎn)到直線的距離的定義是什么?2.角的定義。角平分線定義角是不是軸對(duì)稱圖形?ABO還記得嗎?就是:把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形稱為軸對(duì)稱圖形.軸對(duì)稱圖形?二、新
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】第16課閉關(guān)鎖國1、探尋“閉關(guān)鎖國”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策?3、“閉關(guān)鎖國”對(duì)中國產(chǎn)生怎樣的影響?一、探尋“閉關(guān)鎖國”的大致過程1、明朝海禁洪武時(shí):嚴(yán)禁與外洋番人貿(mào)易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時(shí):厲行海禁為
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】課件制作:邱建林主講:邱建林代課教師:15096426404第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候(上)一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)二、大氣的受熱過程三、大氣的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候四、全球的氣壓帶與風(fēng)帶五、常見的天氣系統(tǒng)地球的外
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】常見的天氣系統(tǒng)常見的天氣系統(tǒng)鋒面系統(tǒng)冷鋒暖鋒氣壓系統(tǒng)低氣壓高氣壓氣旋反氣旋準(zhǔn)靜止鋒地面冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)鋒面鋒線?冷暖氣團(tuán)位置?鋒線?鋒面:概念、附近天氣狀況鋒面的基本知識(shí)
【總結(jié)】植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長(zhǎng)的茂盛程度,能夠在一定程度上代表植被的生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)趨勢(shì)。我國華北平原光熱資源豐富,主要種植冬小麥、玉米、高粱等農(nóng)作物。同一農(nóng)業(yè)耕作區(qū)內(nèi),不同農(nóng)作物的植被覆蓋度差異明顯。下圖示意華北平原植被生長(zhǎng)期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。(1)說明該地林地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度變化趨勢(shì),并分析
2025-08-05 00:08