【正文】 綜合素質(zhì)，有效地提升了學(xué)校的管理水平，拓寬了學(xué)校的育人空間，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。一、學(xué)校發(fā)展概況**縣**小學(xué)始建于1837年，迄今已有170多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校現(xiàn)設(shè)兩個(gè)校區(qū)，有55個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3500名，教職工139名，是一所布局合理、功能齊全、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚的縣教育體育局直屬的完全小學(xué)。近年來，學(xué)校以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為辦學(xué)宗旨，以“文明、勤奮、啟智、健美”為校訓(xùn)，不斷改革，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)步。學(xué)校先后被授予省級(jí)文明校園、德育先進(jìn)集體、教育科研項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、科研興校明星學(xué)校、法治校園、少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，獲得市級(jí)文明單位、平安校園、衛(wèi)生先進(jìn)單位、素質(zhì)教育示范學(xué)校、關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等20多項(xiàng)殊榮，多次被縣委、縣政府評(píng)為教育教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校。二、學(xué)校辦學(xué)特色隨著教育改革的逐步深入，我們深切感受到：作為學(xué)校教育，不但要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，更要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，我校在大教育觀理念的指導(dǎo)下，提出了“活動(dòng)育人”的思路，長期堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，把思想、行為教育貫穿于豐富多彩、主題鮮明的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長見識(shí)、錘煉意志、增強(qiáng)能力。（一）實(shí)施“五個(gè)一”活動(dòng)。在全面分析調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了開展“說一口普通話、練一手漂亮字、讀一本課外書、會(huì)一門運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、有一項(xiàng)業(yè)余愛好”為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)。為了保證此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，我們制訂了實(shí)施細(xì)則，提出來明確要求，并從時(shí)間上大力保障?！俺孔x”。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”充分利用早晨的時(shí)間，讓學(xué)生多讀書大有益處，既能訓(xùn)練學(xué)生的朗讀技巧，提高學(xué)生讀的素質(zhì)，又能使學(xué)生積累更多的知識(shí)，所以，充分利用好晨讀尤為重要。我校規(guī)定，每天上午早操前為學(xué)生“晨讀”時(shí)間，并安排老師巡回指導(dǎo)。經(jīng)過長期堅(jiān)持，我校學(xué)生的“晨讀”習(xí)慣已養(yǎng)成。每天早晨，學(xué)生一到校立即進(jìn)入讀書狀態(tài)，教室里聽不到學(xué)生的吵鬧聲，只有朗朗的讀書聲。利用每周一升旗儀式上的演講，展示學(xué)生朗誦水平，并多次舉行朗讀比賽，激勵(lì)學(xué)生積極晨讀?！拔鐚憽薄Ｖ形缯n前20分鐘為全校統(tǒng)一練字時(shí)間，學(xué)校派專人指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練字，分別從寫字的姿勢、寫字的要領(lǐng)、寫字的格式等方面進(jìn)行講解，不光使學(xué)生能寫出方方正正的漢字，還使學(xué)生認(rèn)識(shí)到書法包含的文化韻味，促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的教育。近年來，每個(gè)學(xué)生每周平均練字200個(gè)，學(xué)生的錯(cuò)別字明顯減少，比三年前下降了50%。三年共展出1000余副書法，有100余名學(xué)生的書法作品在市縣比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校于2008年被寶雞市教育局命名為“首批語言文字規(guī)范化示范?！?。為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校專門開設(shè)了閱讀課，以中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典為主要內(nèi)容，開展了 “三字經(jīng)”“弟子規(guī)”、“論語”等中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀；“可愛的陜西”“我心中的圣地”“紅巖情”等紅色經(jīng)典誦讀。三年來學(xué)生人均讀書四萬余字，記讀書筆記一萬余字，先后有100多篇學(xué)生的習(xí)作在各類報(bào)刊雜志上發(fā)表，300多篇獲獎(jiǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生讀書寫作的興趣，推動(dòng)了學(xué)校的讀書和習(xí)作教學(xué)。“三跳”項(xiàng)目。加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是素質(zhì)教育深入發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。為了在全校形成濃郁的體育鍛煉氛圍，我校大力普及“三跳”項(xiàng)目（跳繩、跳方、踢毽子）。學(xué)校為各班統(tǒng)一提供體育器材、體育教師抓訓(xùn)練、班主任進(jìn)行組織，每名學(xué)生都有自己的鍛煉項(xiàng)目。課間活動(dòng)時(shí)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出一幅生龍活虎、熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場面。同時(shí)，學(xué)校在每年11月份開展一次大型“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)生體育競技水平的一次大檢閱，也是學(xué)生體質(zhì)體能的一次大考驗(yàn)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，所以，學(xué)校號(hào)召學(xué)生培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。到目前為止，學(xué)生或在書法、繪畫領(lǐng)域，或在下棋方面，或在體育方面，都擁有了一方喜歡的天地，為陶冶情操、豐富生活、提升素質(zhì)起到了舉足輕重的作用。在市縣組織的各類賽事中，我校學(xué)生都有精彩的亮相，獲取了驕人的成績。（二）進(jìn)行班旗班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)。每學(xué)年我們在三至六年級(jí)利用一月時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生開展班旗班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)。學(xué)生或單獨(dú)制作、或合作完成，設(shè)計(jì)出了各具特色的班旗、班徽、班號(hào)，然后各班選出最優(yōu)作品，在升旗儀式上，配上精彩的解說詞，向全校師生展示。這一活動(dòng)的順利開展，不但加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。（三）開展低年級(jí)口語交際展示和中高年級(jí)現(xiàn)場作文競賽。我們采取“情境對話——現(xiàn)場錄音——播放試聽”的形式，增強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生口語交際的興趣，培養(yǎng)口語表達(dá)的能力。利用校園景物、室部或有意創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生觀察后進(jìn)行現(xiàn)場作文，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、語言組織能力。（四）制作手抄報(bào)、自擬考試題、自制學(xué)具。我們先后開展了紅十字知識(shí)、廉政文化進(jìn)校園、安全小常識(shí)、創(chuàng)建文明縣城、盼奧運(yùn)和慶祝節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)、以快樂測試為主題的學(xué)生自擬測試卷活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容自制學(xué)具，并分班級(jí)和學(xué)校兩個(gè)層次進(jìn)行了展評(píng)，極大地激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手操作的興趣,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。（五）開展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間，進(jìn)行了學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查、不吃早餐危害的調(diào)查、學(xué)生課間活動(dòng)的調(diào)查、學(xué)生計(jì)算能力的調(diào)查等。學(xué)生自行組合成調(diào)查小組，利用課余時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走向街道，走近市民，去觀察社會(huì)、了解民情、體驗(yàn)生活，通過各種渠道搜集資料，然后撰寫小論文、小調(diào)查報(bào)告。這些活動(dòng)的開展，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐的空間，同時(shí)豐富了他們的社會(huì)知識(shí)，也拓寬了學(xué)校教育的渠道。（六）參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。我校高度重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，一年一度的科技創(chuàng)新大賽，我們由專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展各項(xiàng)科技活動(dòng)；學(xué)生以自愿參加為原則，根據(jù)自己的特長和愛好，參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，學(xué)生參加各級(jí)各類比賽頻頻獲獎(jiǎng)，學(xué)校多次獲青少年科技創(chuàng)新大賽