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正文內(nèi)容

公文寫作培訓的心得體會[范文]-文庫吧

2024-11-04 01:08 本頁面


【正文】 深了理解,鞏固了新知。下面我簡單談幾點個人體會:首先要樹立信心。正如開班那天XXX所說,“沒有人天生會寫,都是不斷寫不斷改磨煉出來的。”“公文不是寫出來的,是改出來的?!薄爸灰驴喙?,每個人都能寫好公文?!焙芏嗳伺聦懝木褪菗念I導不滿意,要不斷改。其實改是正常現(xiàn)象,領導要求改,我們不能改完就收工大吉,要用心揣摩:為什么領導要這樣改?這樣改了之后好在哪里?只有這樣,我們的公文寫作水平才會不斷提高。其次要多讀多練。我以前只讀文學作品,公文寫作常用的好詞好句積累太少,所以寫公文時經(jīng)常詞窮。一個公文寫得好的同志說她經(jīng)常讀報,也常瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等網(wǎng)媒,她的話使我深受啟發(fā)。以后有機會我也要多讀多學,學了之后就要多練,從模仿優(yōu)秀范文到形成自己的行文風格需要不斷的練習。XXX說越不寫就越怕寫,越怕寫就越不會寫,寫的多了就不怕寫也能寫好。他的話很有道理。再次要謀篇布局。動筆之前要理清思路,站位要高,思考要有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性,弄清楚領導意圖、組織意圖,明確公文的主題。有了主題才知道要突出的重點有哪些,理清了重點和次要點,行文的層次也就出來了。有了層次分明的結(jié)構(gòu)框架,行文才能條理明晰,流暢貫通。最后要精雕細琢。寫完要多讀幾遍,看是否結(jié)構(gòu)合理、重點突出、層次分明;看是否通暢簡潔、詳略得當、表述清晰;看是否用詞精準、標點無誤、格式規(guī)范。要讓讀的人讀得懂,讀起來不累。精雕細琢才能妙筆生花,匠心打磨方能鑄造精品。通過不斷的修改潤色,一定能寫出讓領導滿意、讓群眾喜愛的優(yōu)秀公文。五天的培訓很短暫,但學到的東西需要長時間去消化,在今后的寫作實踐中我會不斷總結(jié),不斷進步,爭取早日成長為一名成熟的公文寫作者。XXX XXXX年X月X日第四篇:公文寫作培訓心得體會公文寫作培訓心得體會9月5日9月8日,我有幸參加了中國秘書工作研究會組織的辦公室最新公文培訓班,培訓班老師由江蘇省委黨校廖禮平、南京大學張建勤、浙江省委黨校祝鴻杰等三位教授組成,三位教授分別就常用公文寫作、公文格式規(guī)范、日常事務性文書寫作、公文處理新法規(guī)及公文辦理規(guī)范等方面做了詳細的講解,并通過實例分析指出公文寫作規(guī)范化的重要性。通過三天的學習,我收獲頗豐,總結(jié)一下主要有以下幾點收獲:一、吃透法規(guī)、有規(guī)可循我以前也曾經(jīng)寫過一些公文,但大多是拿別人的范本來修改,沒有對公文寫作進行系統(tǒng)的學習,所有難免會出現(xiàn)文種錯誤、用詞不當、排版錯誤等問題。通過學習最新的《黨政機關公文處理工作條例》,對公文及事務性文書的寫作有了系統(tǒng)的了解,將使我今后的公文寫作有規(guī)可循。二、有理有據(jù),滲透思想寫公文跟其他寫作或工作有相似的地方。比如要有理有據(jù),做事情要有理有據(jù)才能名正言順,否則難以服眾。公文寫作亦如此,不管是對上的請示還是對下的批復都要求公文具有層次、有依據(jù);還要有思維,一篇好的公文必須要做到與眾不同,雖然公文不需要華麗的辭藻,但語言的精煉更能體現(xiàn)作者的修養(yǎng)和內(nèi)涵。三、積累資料,多學多看公文的寫作,要求起草者要有豐富的知識。日常資料的積累尤為重要,光是簡單的積累還不夠,還要善于提取資料中的有用的信息,好多公文在起草之前要匯總大量的信息,如何把這些材料的有用信息提取之后放在自己的公文里需要我們善于組織材料。如何積累素材,一是多看高規(guī)格的公文,比如國家領導人的重要講話、省級機關單位制定的規(guī)范性文件等,對于電視、網(wǎng)絡、報刊上其他感性趣的東西,也可適當涉獵;二是多向領導和其他同事學習,他們的經(jīng)驗是通過實踐總結(jié)出來的,非常具有借鑒意義;三是要勤于糾錯,拿到別人的公文要從文種、語言、格式等方面與規(guī)范進行比對,將檢查出來的錯誤記錄下來,這對自己的寫作也具有一定的參考價值。四、準確定位,精益求精公文寫作還要定位準確,要站在大的時代背景、專業(yè)背景下思考問題、研究工作,要能看到新事物不同凡響的意義,要能反映出時代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點,靠這些形成正確的、深刻的觀點。語言還要嚴謹、精確,語言表述要靠事實說話、增強分析性和具體性,要重視因果關系,觀點與論據(jù)之間要有關聯(lián)性,在正文表述中,一定要逐層推進,每層關系要有邏輯性。五、勤于實踐,總結(jié)提高平時的工作中要勤寫、多練,還要善于不同文種的寫作。要多跟領導和同事交流,根據(jù)他們提出的意見再結(jié)合規(guī)范的要求,重新再加以修改,這樣周而復始的不斷練習,相信我的公文寫作會逐步的得到提高。曹 亮2012年9月10日第五篇:公文寫作培訓心得體會篇一:公文寫作培訓總結(jié)公文寫作培訓總結(jié)11月28日,我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。在短短的一天時間里,認真聆聽了老師的授課,其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識,深入淺出,理論聯(lián)系實際,給我很大的啟發(fā)?,F(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。課程中,老師講解信息寫作的基本知識,我覺得更具體、更實用,他從消息的標題、導語、正文、結(jié)尾等重點部分著手,做了深入淺出的講解,并通過自己的寫作經(jīng)歷,把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出,使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄,以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題,使參加培訓的人員受益匪淺。這次培訓使我拓寬了思路,我還了解了一些寫作技巧,認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上,身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件,可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點,因為生活中處處有新聞,從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。經(jīng)過這次的培訓,的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作:首
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