【正文】 人修養(yǎng)則是道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為精神力量的內(nèi)因條件。而提高公務(wù)員職業(yè)道德個(gè)人修養(yǎng)的方法也是多種多樣，其中最主要，最基本的方法有以下幾點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)理論，牢記基礎(chǔ)。作為公務(wù)員馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和可持續(xù)發(fā)展觀，同時(shí)也要緊跟時(shí)代的脈搏，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“八榮八恥”的重要論述。二、知行合一，提升境界。公務(wù)員要把注重道德實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)知，在實(shí)踐中完善，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和磨練。三、見賢思齊，嚴(yán)格自律。向道德高尚的人看齊，學(xué)習(xí)他們可貴的品行。同時(shí)嚴(yán)格自我約束，自我調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)自身道德自律。四、省察克治，自警自勵(lì)。公務(wù)員必須重視自己的道德尊嚴(yán)和人格形象，珍惜自己的人格魅力和社會(huì)聲譽(yù)，使自己的言行與自己的公職身份相符。五、循序漸進(jìn)，積善成德。公務(wù)員在職業(yè)道德修養(yǎng)過程中要重視立足當(dāng)前，循序漸進(jìn)，必須堅(jiān)持不懈的積善，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，形成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。通過以上的方法，我堅(jiān)信作為一個(gè)公務(wù)員的自身修養(yǎng)一定會(huì)有所提高。總而言之，通過學(xué)習(xí)，本人認(rèn)為要在今后的工作當(dāng)中，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，模范帶頭的把職業(yè)道德行為規(guī)范和黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去。以身作則，努力做社會(huì)主義先進(jìn)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者，在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。第三篇：吳開平公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)體會(huì)12月5日參加培訓(xùn)公安分局民警吳開平論職業(yè)道德2011年公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)要把握公務(wù)員思想道德教育的對(duì)象和范圍。不言而喻，公務(wù)員思想道德教育的對(duì)象主要是政府部門的公務(wù)人員，但是，要真正實(shí)現(xiàn)公務(wù)員道德教育的高效率，就必須把不同時(shí)期、不同行業(yè)、不同職業(yè)特征、不同崗位和文化層次的公務(wù)員的教育加以細(xì)化，改變過去那種無論是機(jī)關(guān)公務(wù)員，還是基層公務(wù)員，無論是處于領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員，還是普通公務(wù)員，從教育內(nèi)容、方式到基本要求，都采取一個(gè)模式、“一刀切”的做法。公務(wù)員思想道德教育的范圍，不僅應(yīng)包括工作場(chǎng)所的思想道德教育，還應(yīng)包括宿舍區(qū)和公共場(chǎng)所的思想道德教育。因?yàn)楣珓?wù)員的思想矛盾不是孤立存在的，業(yè)余時(shí)間和公共場(chǎng)所的問題往往來自正常工作之中，也往往直接或間接影響正常工作，所以政府部門的黨、政、工、團(tuán)組織都必須把視角放大一些。根據(jù)區(qū)委組織部和區(qū)人社局安排，12月5日，本人參加了甌海區(qū)公務(wù)員職業(yè)道德和依法行政培訓(xùn)班，主要學(xué)習(xí)了公務(wù)員應(yīng)該具備的職業(yè)道德和依法行政相關(guān)內(nèi)容，雖然時(shí)間較短，但卻受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我開闊了視野、更新了觀念、增長(zhǎng)了知識(shí)，為今后做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基12月5日參加培訓(xùn)公安分局民警吳開平礎(chǔ)。本人通過這次培訓(xùn)，真正了解了“執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的意義，下面我著重講下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：一、要注重從時(shí)間形態(tài)向社會(huì)心理的轉(zhuǎn)化。公務(wù)員的職業(yè)道德所承載的東西，只有廣泛深入人心，成為他們心中牢不可破的信仰、信念和信條，才能有效地發(fā)揮其社會(huì)功能。二、從評(píng)價(jià)向行為轉(zhuǎn)化。公務(wù)員的職業(yè)道德包含的人生觀、價(jià)值觀和世界觀等內(nèi)容，在一定程度上提高了其判斷是非善惡和美丑的能力。當(dāng)然，光是判斷、評(píng)價(jià)還不夠，還要將其行為的褒貶和行為的取舍一致起來，使價(jià)值評(píng)價(jià)機(jī)制轉(zhuǎn)化為人的行為機(jī)制，使價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成為人們自覺行為的準(zhǔn)則。三、從規(guī)范向示范轉(zhuǎn)化。公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)不僅是規(guī)則建設(shè)，更重要的是行為建設(shè)。歷史和事實(shí)證明，個(gè)人的道德理性是有限的，在制度建設(shè)的同時(shí)，我們真該從“人性惡”的角度處罰，讓“不道德”的行為無處遁形?？傊?，通過學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己思想道德建設(shè)的核心12月5日參加培訓(xùn)公安分局民警吳開平內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，以身作則，努力做社會(huì)主義先進(jìn)的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者。要在全局公安隊(duì)伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚。在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為公安事業(yè)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。12月5日參加培訓(xùn)公安分局民警吳開平張仁峰已連續(xù)多年為新錄用公務(wù)員上職業(yè)道德課。但像今年這么系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)還是第一次。10月17日，人社部、國(guó)家公務(wù)員局下發(fā)了《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》，提出“十二五”期間，我國(guó)全體公務(wù)員將要進(jìn)行職業(yè)道德輪訓(xùn)，培訓(xùn)不少于6學(xué)時(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括“道德、職業(yè)道德的含義和作用”、“公務(wù)員的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀”等10項(xiàng)基本知識(shí)；“忠于國(guó)家、服務(wù)人民、恪盡職守、公正廉潔”四大專題以及典型案例。此前，4月13日至14日召開的全國(guó)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作會(huì)議，安排部署“十二五”公務(wù)員培訓(xùn)?！奥殬I(yè)道德培訓(xùn)”成為“十二五”公務(wù)員培訓(xùn)的重要內(nèi)容。不過，就某一項(xiàng)培訓(xùn)單獨(dú)下發(fā)培訓(xùn)大綱，這在我國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)中并不多見。2005年，國(guó)家公務(wù)員局曾發(fā)布過《公務(wù)員公共管理核心內(nèi)容培訓(xùn)大綱》，同年，還對(duì)在公務(wù)員中開展突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法培訓(xùn)下發(fā)過通知。但上述兩個(gè)是和此次《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》相比，其培訓(xùn)對(duì)象的廣度和時(shí)間跨度都有所不及。而在職業(yè)道德培訓(xùn)大綱的通知中，也將這一培訓(xùn)定位為“戰(zhàn)略任務(wù)”。全國(guó)行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)工作會(huì)議結(jié)束后，不少地方已經(jīng)專門啟動(dòng)了公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)。12月5日參加培訓(xùn)公安分局民警吳開平而河北省進(jìn)行的公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)，是把“西柏坡精神”作為了一項(xiàng)重要內(nèi)容，首先在河北省新錄用公務(wù)員中開展，逐步擴(kuò)大到全省行政機(jī)關(guān)公務(wù)員。今后還將作為河北省初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)的重要內(nèi)容長(zhǎng)期開展。在關(guān)于印發(fā)《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》的通知中，明確提出各地、各部門及時(shí)將有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法報(bào)送國(guó)家公務(wù)員局培訓(xùn)與監(jiān)督司?！拔覀児膭?lì)地方在道德培訓(xùn)上的探索。”11月4日，國(guó)家公務(wù)員局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，道德培訓(xùn)并沒有規(guī)定死辦法。向古代“官德”學(xué)什么國(guó)家公務(wù)員局副局長(zhǎng)將古代“官德”總結(jié)為忠誠(chéng)愛國(guó)、廉潔自律、勤政務(wù)實(shí)、賞罰分明等上述培訓(xùn)大綱專門列出的10項(xiàng)基本知識(shí)，其中第5項(xiàng)為“中國(guó)古代如何加強(qiáng)‘官德’修養(yǎng)”。6月底，在天津第四期公務(wù)員名家大講堂上，國(guó)家公務(wù)員局副局長(zhǎng)吳云華曾專門做過中國(guó)古代“官德”的培訓(xùn)。吳云華所講的五個(gè)章節(jié)的內(nèi)容中，中國(guó)古代“官德”修養(yǎng)為單列的第三章節(jié)。參加過培訓(xùn)的林德華還記