六一兒童節(jié)主持詞[范文]-文庫(kù)吧
2024-11-04 00:52 本頁(yè)面
【正文】 謝！感謝父母給予了我們生命和養(yǎng)育之恩；感謝老師辛勤的教誨；感謝朋友讓我更加快樂；感謝曾經(jīng)傷害過我們的人，是他們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)！總之，有太多的人需要去感謝，用言語(yǔ)難以表達(dá)，在心里我們默默為他祝福，就像龍井的一首歌《感謝》，下面請(qǐng)欣賞三（1）班手語(yǔ)《感謝》，五（3）班男生準(zhǔn)備。男：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。請(qǐng)欣賞五（3）班男生帶來(lái)的武術(shù)《少年中國(guó)》，三（2）班做準(zhǔn)備。女：春歸大地，又一個(gè)歡樂祥和年。美好的一年即將開始了，古人說(shuō)春風(fēng)又綠江南岸，現(xiàn)在呢，我們的演出現(xiàn)場(chǎng)也刮來(lái)一陣風(fēng)，是什么風(fēng)呢？下面請(qǐng)欣賞《綠旋風(fēng)》，六（4）班相聲準(zhǔn)備。女：白銳，你會(huì)吹牛嗎？男：啊？不會(huì)。女：吹牛也是一門技術(shù)，你竟然連這么高端大氣上檔次的技術(shù)都不會(huì)！那就讓我們來(lái)看看人家是這么吹牛的吧——女：請(qǐng)欣賞二（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《游牧情歌》，六（3）班的模特隊(duì)做準(zhǔn)備。男：心中的一只蝶 想我時(shí) 我的身姿就隨著風(fēng)的顫動(dòng) 流淌著花的清香 在你的眼眸飄來(lái)蕩去 我說(shuō)，完美是蝶一生的追求 要么涅磐重生 要么燦爛一世 但愛不能獨(dú)自完美 你如花的笑靨在哪里?蝶在陽(yáng)光下，在繁花中飛揚(yáng)自己的愛戀 跋山涉水的前世 只為停靠在你鮮花盛開的窗前 他愛自由的風(fēng)，期待今生的相逢 夢(mèng)相似，幻化成迷醉的對(duì)視 不要久遠(yuǎn)的滄桑 蝶，不奢望飛過滄海 他情愿守侯 無(wú)論她起得太早還是太遲 看，六（3）班來(lái)了一群時(shí)尚Ladies and Gentlemen——男：怎么樣？他們的表演精彩嗎？讓我們把最熱烈的掌聲再一次送給他們（帶頭鼓掌），下面我們有請(qǐng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《兵哥哥》，六（4）班舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》準(zhǔn)備。女：藍(lán)天白云，綠草茵茵，野花在在，牛羊成群。一曲天藍(lán)藍(lán)，帶給你美滿的遐想，伴著你優(yōu)美的向往，一起走進(jìn)我們向往的大草原，請(qǐng)欣賞六（4）班舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》，六（1）班相聲準(zhǔn)備。男：學(xué)生的本職就是好好學(xué)習(xí)，可就有這么一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好吧還怪老師沒教好，會(huì)說(shuō)兩句成語(yǔ)就到處顯擺，結(jié)果是前言不搭后語(yǔ)還鬧了許多笑話，您不信？得，這位來(lái)了，您跟他聊聊就什么都明白了——女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢地我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟 讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們好嗎？下面請(qǐng)欣賞六（2）班男生帶來(lái)的手語(yǔ)《我的好兄弟》，五（2）舞蹈做準(zhǔn)備。女：相信我們的青春有炫爛色彩，相信友誼的花兒能盛開不敗，相信幸福的明天充滿了精彩，相信咱們的未來(lái)值得期待，讓我們掌聲有請(qǐng)五（2）班同學(xué)的舞蹈《我相信》，五（1）班大合唱準(zhǔn)備。男：月落烏啼霜滿天，江楓漁父對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。請(qǐng)聽五（1）班大合唱《楓橋夜泊》，三（1）交際舞準(zhǔn)備。女：華麗的轉(zhuǎn)身，完美的弧線，仿佛我們又回到了去年那個(gè)美好的夜晚。今夜，星光璀璨，今夜，燈火輝煌，讓我們期待，這個(gè)夜晚將帶給我們更多感動(dòng)，更多激情，更多美好的記憶。男：隨著文化藝術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，起源于西方的交誼舞已經(jīng)不僅僅是一種自?shī)市晕璧?，而是發(fā)展成了一種藝術(shù)性高，技術(shù)性強(qiáng)，極具表演性和競(jìng)技性的體育運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在已成為人們建立友誼，陶冶情操，鍛煉身體的極好形式。下來(lái)我們就來(lái)欣賞由三（1）班同學(xué)帶來(lái)的交誼舞表演，大家歡迎！男：他們是綿綿細(xì)雨，敲打著春天絢麗的花瓣女：他們是驟風(fēng)閃電，激蕩起青春最美的鼓點(diǎn)男：他們用優(yōu)雅的舞姿，扣住你的心弦他們用火熱的激情，迸發(fā)青春無(wú)限女：如紛飛的彩蝶，他們用一次次的旋轉(zhuǎn)把花開的季節(jié)點(diǎn)染的五彩繽紛像舞動(dòng)的靈魂，他們將內(nèi)心的旋律用步步舞點(diǎn)奏響男：當(dāng)燈光閃起讓我們盡情陶醉在高貴、嫵媚的青春炫舞中！合：請(qǐng)欣賞三（1）同學(xué)們帶來(lái)的交際舞——結(jié)束語(yǔ)：男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！官莊小學(xué)2013年慶“六一”歌詠比賽到此結(jié)束！再見！第二篇：六一兒童節(jié)主持詞三（一）班 六一兒童節(jié)主持詞男：今天是個(gè)特殊的日子。女：今天是個(gè)愉快的日子。男：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表三一班全體師生祝大家節(jié)～日～快～樂!女：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。(共同)：“快樂童心，暢想六一”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!男：看，孫嘉琦同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上歡快的歌曲了。請(qǐng)欣賞孫嘉琦表演的歌曲：《 走在鄉(xiāng)間的小路上》。女：剛才孫嘉琦的演唱讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們班的牛芊芊和田易鷺也要一展歌喉來(lái)表達(dá)她們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞《 讓我們蕩起雙槳》。男：我們班的同學(xué)真是多才多藝，你看，范昊燃和張可昕帶著優(yōu)美的舞蹈正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《 印度女孩》《 十一點(diǎn)半》 女：光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現(xiàn)在請(qǐng)我們的朱老師和我們一起來(lái)歡唱這快樂的節(jié)日吧，歌曲《 快樂的節(jié)日》。（師生互動(dòng)）男：愛是陽(yáng)光，愛是雨露，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下汲取知識(shí)，茁壯成
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