【正文】 會(huì)評(píng)為20052007全區(qū)禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)先進(jìn)集體；2008年11月被區(qū)公安廳記抗洪救災(zāi)集體二等功一次；2009年2月被自治區(qū)維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)黨委組織部、區(qū)人事廳記奧運(yùn)安保集體二等功一次；2007至2010年連續(xù)四年被區(qū)公安廳評(píng)為爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)違法違紀(jì)公安局”活動(dòng)先進(jìn)單位；2009年6月被崇左市公安局評(píng)為崇左市先進(jìn)基層黨組織；2011年2月被區(qū)公安廳授予2010年全區(qū)優(yōu)秀公安局榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。第二篇：優(yōu)秀黨員事跡平凡 中 的 真 誠(chéng) 奉 獻(xiàn) ——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料 東港一小 蘇桂梅她是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師，2006年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任海港區(qū)東港鎮(zhèn)第一小學(xué)總務(wù)副主任。轉(zhuǎn)眼間她參加工作已經(jīng)十二年了，十二年來(lái)，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛(ài)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，同時(shí)也用行動(dòng)詮釋著一名年輕黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。錘煉思想 提高覺(jué)悟 自參加工作以來(lái)，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從黨組織的分配，安于清貧、甘于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，默默奉獻(xiàn)在農(nóng)村教育教學(xué)第一線(xiàn)，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。工作中，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德。同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠堅(jiān)持原則，自覺(jué)做到廉潔從教，積極參加黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在國(guó)家大災(zāi)大難面前主動(dòng)伸出援手，獻(xiàn)上愛(ài)心，發(fā)揮了黨員教師的模范帶頭作用。勤奮敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn) 在農(nóng)村學(xué)校教書(shū)，條件艱苦，在她工作的十二年里，學(xué)校調(diào)走了十幾人，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的渴求，她選擇留了下來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校需要她、農(nóng)村家長(zhǎng)需要她、農(nóng)村的學(xué)生更需要她！一直以來(lái)，她視學(xué)校整體利益為重，顧全大局、勇挑重?fù)?dān)，應(yīng)家長(zhǎng)的請(qǐng)求和學(xué)校的委任，多次自愿擔(dān)任特殊班級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)教師，同時(shí)還擔(dān)任著學(xué)校的后勤工作。為了把課教好，白天，她上課聽(tīng)課、批改作業(yè)，在三尺講臺(tái)上享受生活的充實(shí)；晚上，挑燈夜、汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)籍理論中尋找創(chuàng)新的靈感。外出辦事更是先把課上完,不耽誤孩子們的時(shí)間。教學(xué)中，她尊重學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，把自己的愛(ài)陽(yáng)光般地灑向?qū)W生。后勤工作，辛苦是不言而喻的。校內(nèi)維修更是后勤分內(nèi)的事，雖說(shuō)是個(gè)女兒身，但比起男孩來(lái)也不遜色。“手勤、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，她管理工作的切入口是：“把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號(hào)，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)?！弊該?dān)任后勤工作以來(lái)，她把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開(kāi)學(xué)前的辦公用品采購(gòu)，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開(kāi)學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。在服務(wù)中，對(duì)她而言，為教職工謀利不僅是服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。2010年暑假，全區(qū)中小學(xué)的校舍進(jìn)行了加固，上級(jí)要求每所學(xué)校每天都要有人值班，我們學(xué)校也不例外。學(xué)校安排她帶班兒一周，并且要對(duì)施工的過(guò)程進(jìn)行跟蹤拍照，以便留檔。由于是初次干這項(xiàng)工作，她明白個(gè)人平時(shí)的一言一行勢(shì)必會(huì)在工人中直接影響到學(xué)校的形象，為此，從她帶班兒的那一天起，她每天堅(jiān)守崗位，對(duì)施工人員提出的要求，能解決的盡量給予解決，而且還時(shí)刻提醒自己：無(wú)論是干什么事，說(shuō)什么話(huà)，絕不能做有損學(xué)校形象的事。總務(wù)處的工作雖然繁雜、瑣碎了一些，但她仍然從中享受到了快樂(lè)。每當(dāng)完成了一天的工作，每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)同志們的認(rèn)可，可以說(shuō)最快樂(lè)的是她，她真正感受到了工作的充實(shí)和幸福。真愛(ài)無(wú)限 真情無(wú)價(jià) 在從教十二年的時(shí)間里，她擔(dān)任了整整十年的班主任工作，在多年的教書(shū)育人的工作中，她深深地體會(huì)到：“愛(ài)”不僅是具有激勵(lì)學(xué)生求知欲和使學(xué)生感到愉快的溫暖的功能，而且起到一種無(wú)言的心里平衡和奇異的感化作用。隨著社會(huì)變革的加快，單親家庭逐步成增多趨勢(shì)。家庭環(huán)境的影響往往使孩子形成郁郁寡歡、憂(yōu)心忡忡的心理，自卑、消沉、逆反心理、厭學(xué)心理比較嚴(yán)重，而恰恰是這種孩子最需要關(guān)心、愛(ài)護(hù)和理解。她曾教過(guò)的關(guān)蕾同學(xué)，在三歲的時(shí)候，父母就離異了，父親又組成了新家庭，新來(lái)的媽媽對(duì)她又不好，她只能和奶奶住在一起，身上的衣服總是那兩件，有時(shí)奶奶為她洗不過(guò)來(lái)，不得不穿著那身臟衣服來(lái)上學(xué)。見(jiàn)到這種情況后，她把自己以前的衣服整理好親自送給了這個(gè)可憐的孩子，孩子當(dāng)時(shí)留下了感動(dòng)的淚水。她同時(shí)又送去了關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“請(qǐng)你不要說(shuō)任何感謝的話(huà)，老師只要你記住一點(diǎn)，不管你有什么困難，我都會(huì)盡最大能力幫你解決，如果真要感謝，那就用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你的關(guān)心