【總結】人教版《道德與法治》 第二框青春萌動 自主學習 1.青春期萌動的表現(xiàn)? 在異性面前,有的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到的肯定和接受。 2.與異性交往有何意義? (1)與異性相處,有助于...
2025-04-01 22:55
【總結】第二站學習風向標?那些因素的影響?如何學習清華圖書館1、樹立端正的學習態(tài)度。2、養(yǎng)成良好的學習習慣。3、選擇適合自己的學習方法和策略。4、制定學習計劃。態(tài)度?一種行為傾向。以及對人和事物的看法。?比如:學習上,認真、積極向上、嚴謹求實(積極)
2025-11-21 15:48
【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊: 第二課第二節(jié)青春萌動 【教材分析】 本課是“男生女生”之后對初中生異性之間關系的進一步探討。 第一目“異性朋友”引導學生懂得如何與異性朋友進行交往,并且把握好...
2025-04-01 22:43
【總結】人教版《道德與法治》 一、教學目標 1、知識目標:了解青春期心里萌動的表現(xiàn),與異性交往的好處及做法,知道如何對待青春期情感,了解什么是真正的愛情。 2、能力目標:學會恰當處理異性之間的朦朧情...
2025-04-01 22:11
【總結】人教版《道德與法治》 青春萌動 [教學目標] 理智把握、慎重對待青春期情感。 了解青春期情感的表現(xiàn)。 知道什么是真正的愛情。 懂得如何與異性朋友進行交往。 并且把握好交往的尺寸。 弄清...
2025-04-01 22:42
【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊: 教學設計 序號 4 課題 第二課《青春的心弦》第2課時 青春萌動 執(zhí)教者 授課日期 授課班級 七年級 教具 多媒體 教 學 ...
【總結】七年級道德與法治下冊學案(人教版) 第二框青春萌動 【學習目標】 1.正確認識青春期與異性同學之間關系的微妙變化,認識到青春期的心理萌動是一種正常的現(xiàn)象。[來源:Z&xx&] 2.能夠正確處理...
2025-04-01 22:22
【總結】守護生命1教學目標情感、態(tài)度與價值觀:悅納生命、珍愛生命,懂得尊重他人,樹立正確的生命觀,不輕言放棄,并能形成學會“感激”的心理;深刻理解生命的真正意義,并能自覺樹立追求人生價值的遠大目標。知識與能力:知道愛護身體,養(yǎng)護精神的健康的生活方式。懂得關注自身內在感受的重要性.過程與
2025-11-30 02:25
【總結】2021年七年級道德與法治上冊備課教案課題主備人備課地點1辦公室時間學習目標知識目標了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。能力目標初步學會認識自我的方法,能正確認識自我。情感態(tài)度和價值觀目標激發(fā)學生認識自我的興趣,樹立自信心,形成正確的人生奮斗目標。重點正確認識自我的重
2025-11-29 11:49
【總結】教學設計基本信息名稱中學序曲執(zhí)教者趙曉慧課時1所屬教材目錄七年級上冊第一課第一框題(人教版2021)教材分析《中學序曲》,是人教版初中思想品德新課標教材七年級上冊的第一課的第一節(jié),本框內容共分兩目,主要以活動的方式,讓學生在參與、實踐中體驗學習、感悟提升。第一目“新的起點”。主要學習內容是了解
【總結】第一課中學時代問題導學閱讀教材P2-P8頁內容,思考以下問題:?P4★?P4?,我們會塑造一個怎樣的我?P7★初中生活初體驗用最貼近的詞形容你目前體驗到的初中生活?*請大家在課本第三頁的“探究與分享”中認真填寫“新”你認為新的起點意味著什么?1新的起點
2025-11-16 23:18
【總結】從同學們正式邁入中學的那一刻起,可以說同學們就步入了人生中一個嶄新的階段。那么如何開始人生中這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從“新”字入手去探尋答案吧!1、理解新起點所代表的含義。2、中學生活對于個人成長有什么意義?3、初中階段你打算怎么做?【自主學習】
【總結】第三課發(fā)現(xiàn)自己02PARTTWO做更好的自己有位叫黃美廉的女子,自小就患小兒麻痹癥。但她靠著堅強的意志,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。在一次演講會上,有人這樣問道:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?”在場的人都責怪提問者不敬,但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么
2025-11-29 03:28
【總結】01PARTONE認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學的意見,他們對你的看法怎樣?開學以來,你的中學生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
【總結】興仁縣第六中學教學設計方案單元第二單元微笑面對生活課程設計人賈朝興主題第二節(jié)直面挫折適合年級七年級背景分析本課重在“培養(yǎng)學生勇于面對困難和挫折,讓他們形成樂觀的態(tài)度和堅忍不拔的意志。讓他們知道,彩虹總在風雨后,風雨之后的陽光更加燦爛。溫室里培養(yǎng)不出參天大樹,大樹總是在風雨中成長?!苯虒W目標
2025-11-10 06:57