反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)說課課件-文庫吧
2024-11-18 07:22 本頁面
【正文】 作探究相結(jié)合的教學(xué)方式． (二 )學(xué)法分析 充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，讓他們運用觀察、操作、歸納、猜想和驗證的方式進行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成善于觀察、樂于思考、勤于動手、敢于表達的學(xué)習(xí)習(xí)慣，挖掘?qū)W習(xí)潛能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和與人合作交流的能力。 三、教學(xué)程序設(shè)計 (一 )創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 (二 )類比聯(lián)想，探究交流 (三 )探索比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 (四 )運用新知，拓展訓(xùn)練 (五 )歸納總結(jié)，布置作業(yè) 四、教具準(zhǔn)備 坐標(biāo)紙 多媒體課件 1 2 3 4 5 6 1 3 2 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 0 6 5 5 6 x y 五 .教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 問題一、正比例函數(shù) y=6x的圖象是什么形狀？作圖的步驟是什么？ 問題二、猜想反比例函數(shù) y= 的圖象會是什么形 狀？我們可以采用什么方法畫它圖象？ 6x x 嘗試在坐標(biāo)紙上畫出反比例函數(shù) 和 的函數(shù)圖象。 y = x 6 y = x 6 列 表 描 點 連 線 y = x 6 y = x 6 描點法畫反比例函數(shù)圖象 活動 1
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