【正文】 像。新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例發(fā)布者：政策法規(guī)處 時間：20110916（2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議通過）第一章 總 則第一條 為了鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本條例。第二條 自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織、社區(qū)和其他組織及公民開展民族團結(jié)教育活動，接受民族團結(jié)教育適用本條例。第三條 民族團結(jié)教育是對公民進行以愛國主義教育為核心內(nèi)容的學習民族理論、掌握民族政策、普及民族團結(jié)常識、樹立民族團結(jié)意識、履行維護民族團結(jié)義務(wù)、增強維護民族團結(jié)責任的教育。第四條 開展民族團結(jié)教育活動應當堅持因人施教、正面教育、注重實效、與時俱進的原則，使維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺行動。第五條 新疆是祖國不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影響新疆社會穩(wěn)定的主要危險是民族分裂主義。反對民族分裂，加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是公民的神圣職責和光榮義務(wù)。民族團結(jié)是各族人民的生命線。各族人民應當牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，互相尊重、互相信任、互相學習、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運、心連心。第六條 開展民族團結(jié)教育是全社會的共同責任。接受民族團結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應盡的義務(wù)。第七條 縣級以上人民政府應當加強對民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導，將民族團結(jié)教育納入社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)全過程，將其作為考核、驗收創(chuàng)建精神文明單位的重要內(nèi)容?？h級以上人民政府應當推進民族團結(jié)進步事業(yè)，突出民族團結(jié)進步事業(yè)的實踐性、時代性，適應各族群眾利益關(guān)系發(fā)展變化，豐富民族團結(jié)進步事業(yè)內(nèi)涵，創(chuàng)新民族團結(jié)進步事業(yè)活動，增強民族團結(jié)進步事業(yè)的感召力、親和力、影響力。第八條 縣級以上民族團結(jié)教育領(lǐng)導機構(gòu)對在民族團結(jié)教育活動中作出顯著成績和突出貢獻的單位和個人，應當給予表彰、獎勵。第九條 任何單位和個人不得散布不利于民族團結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團結(jié)的信息，不得實施破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂的行為。第二章 機構(gòu)與職責第十條 縣級以上民族團結(jié)教育領(lǐng)導機構(gòu)主要職責是：（一）宣傳、貫徹黨的民族政策和國家法律、法規(guī)；（二）制定和組織實施民族團結(jié)教育規(guī)劃；（三）組織、指導、督促和檢查民族團結(jié)教育工作；（四）協(xié)調(diào)解決民族團結(jié)教育工作中的重大問題；（五）總結(jié)和推廣民族團結(jié)教育經(jīng)驗，表彰民族團結(jié)教育先進單位和個人；（六）民族團結(jié)教育工作的其他事項。第十一條 國家機關(guān)和社會團體負責本單位、本部門、本系統(tǒng)的民族團結(jié)教育工作。企業(yè)事業(yè)單位應當結(jié)合本單位特點，通過靈活多樣的形式，組織開展民族團結(jié)教育活動。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、村（居）民委員會、社區(qū)應當從實際出發(fā)，有針對性地加強本轄區(qū)內(nèi)村（居）民和流動人口的民族團結(jié)教育工作，充分利用城鄉(xiāng)基層組織和社區(qū)的有效平臺，把民族團結(jié)教育工作做到千家萬戶。第十二條 教育行政主管部門應當將民族團結(jié)教育內(nèi)容納入教育規(guī)劃，組織編寫適用于大中專院校、中小學的民族團結(jié)教育教材。加強對教師隊伍的民族團結(jié)教育培訓，明確教師在民族團結(jié)教育中的責任，發(fā)揮教師在學校民族團結(jié)教育中的主導、示范和表率作用。學校應當加強學生的民族團結(jié)教育工作，并將民族團結(jié)教育列入教育教學計劃，融入國民教育的全過程，貫穿學生成長成才的各階段，推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規(guī)進課堂、進教材、進頭腦。幼兒園應當對學前兒童進行適合兒童特點的民族團結(jié)教育。禁止任何人利用學校講臺、講壇等陣地散布不利于祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的言論；禁止任何人傳播危害民族團結(jié)、社會和諧、擾亂公眾視聽的謠言。第十三條 文化行政主管部門應當加強對文化市場的監(jiān)督管理，充分運用文藝創(chuàng)作演出、博物館文物展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演展示、群眾文化活動、文化信息資源共享和圖書閱讀等載體，廣泛開展以民族團結(jié)教育為主題的文化活動。文學藝術(shù)團體、院校應當創(chuàng)作體現(xiàn)時代精神，展示各民族平等團結(jié)互助、和諧相處、共同發(fā)展進步的文藝作品。第十四條 新聞出版行政主管部門應當對涉及民族團結(jié)教育內(nèi)容的書籍、刊物進行審定，不斷推出反映民族團結(jié)進步的優(yōu)秀出版物。加強對書刊編輯、印刷、出版、發(fā)行和音像電子出版制作、網(wǎng)絡(luò)出版以及出版物市場的監(jiān)督管理。第十五條 司法行政主管部門應當做好民族團結(jié)教育法律、法規(guī)的宣傳工作，將《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》以及涉及民族團結(jié)方面的法律、法規(guī)列入普法規(guī)劃和普法計劃，引導各族群眾自覺遵守國家法律，學會運用國家法律維護自身的合法權(quán)益，做知法守法的公民，堅決同各種違反國家法律、破壞民族團結(jié)和社會穩(wěn)定、制造民族分裂的行為作斗爭。第十六條 人力資源和社會保障行政主管部門在會同有關(guān)行業(yè)主管部門、社會組織編制繼續(xù)教育規(guī)劃、職業(yè)培訓和