【正文】 欣賞那剛剛盛開(kāi)的荷花。陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就好像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛(ài)小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，可愛(ài)極了。再往遠(yuǎn)處看，荷花好像傾在湖里的胭脂，又好像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，好像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一盞盞紅燈。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；小鳥(niǎo)正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽(tīng)的“大自然歌曲！”我愛(ài)荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。賞荷花作文 篇8里葉荷花節(jié)到了，我和表妹——小小一前一后，坐著小外公的自行車(chē)，來(lái)到田野里，觀(guān)賞被荷葉襯托的荷花。我們到了涼亭，坐在圓圓木凳上。你看，那荷葉的露珠，在太陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光輝，似乎是一顆顆大大小小的珍珠。微風(fēng)無(wú)聲地拂過(guò)水面，荷花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，宛如一位位光彩照人的仙女在翩翩起舞，又大又圓的荷葉就是它碧綠的舞臺(tái)。瞧，那含苞欲放的花骨朵如同一位害羞的姑娘，用粉紅的手帕遮掩了自己既嬌羞又小巧的臉。這時(shí)，一只翅膀透明、身子火紅的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，悄悄停在一片葉子還未張開(kāi)的嫩荷上，這不就是詩(shī)人筆下的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象嗎？我們站在高處的田埂向遠(yuǎn)處望去，粉紅粉紅的荷花和碧綠碧綠的荷葉一望無(wú)際，像一片粉紅和綠色的海洋，直延天邊。傍晚，太陽(yáng)落下了，天邊滿(mǎn)是紅紅的云朵，像是燃燒的熊熊烈火。在夕陽(yáng)的照射下，地里的荷葉像是鑲上了一圈又一圈金色的邊兒，荷花也泛上了淡淡的金黃。里葉荷花的美是無(wú)處不在的，只要你身處荷花地里，你就會(huì)被它們吸引并深深地陶醉。第二篇：賞荷花作文精選賞荷花作文匯編五篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的賞荷花作文5篇，歡迎大家分享。賞荷花作文 篇1今天天氣陰沉沉的，我們一家來(lái)到莫愁湖公園賞荷花。一到門(mén)口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見(jiàn)大片的荷葉布滿(mǎn)了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲(chóng)棲息在水面，一副沒(méi)有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無(wú)比的荷花，只見(jiàn)它玉樹(shù)凌風(fēng)，張開(kāi)它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開(kāi)的荷花，就像一個(gè)驕傲無(wú)比的皇后，似乎在說(shuō)，快來(lái)看看我多美啊！還有幾枝沒(méi)有開(kāi)放的花苞，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見(jiàn)水中的小魚(yú)和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時(shí)漾起一圈圈的波紋。如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚(yú)，那該多好??！我就能體會(huì)到它們的快樂(lè)了。作文評(píng)語(yǔ)：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對(duì)美麗的荷花進(jìn)行了描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)贊美之情。文章的行文采用總分的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對(duì)荷花的描寫(xiě)采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“只見(jiàn)大片的荷葉布滿(mǎn)了池塘，它們姿態(tài)各異，有的像碧綠的大圓盤(pán)，隨風(fēng)起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的?！辟p荷花作文 篇2一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)公園里的荷花池看荷花。一進(jìn)公園的大門(mén)，我就看到了遠(yuǎn)處的荷花池，一片片的荷葉連在一起，像一個(gè)碧綠的大舞臺(tái)，在微風(fēng)的吹拂下，荷花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在翩翩起舞，好像在展示她們最美的一面。這些荷花有紅的，有黃的，有粉紅的，有半粉半白的，還有全白的，它們?cè)诓ü怍贼缘暮挠骋r下，千姿百態(tài)，像一位位凌波仙子。為了能趕快看到近處的荷花，我加快了腳步，向荷花池跑去。到了池邊，我看到圓形的荷葉上躺著一顆顆晶瑩的露珠。荷花的39。氣味芬芳撲鼻，怒放的荷花就像觀(guān)音菩薩的蓮花寶座，綻放的荷花像微笑的小娃娃，初開(kāi)的荷花像害羞的小姑娘。水里倒映著美麗的荷花和碧綠的荷葉，就像一面大鏡子。我忍不住拿出相機(jī)，把眼前的美景統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)。我喜歡荷花，喜歡那美麗的外表，更喜歡他芬芳的氣味和婀娜多姿的身影帶給人們身心愉悅的感受。賞荷花作文 篇3今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞。有的鼓著扁扁的小花一苞，含苞欲放。有的害羞的把紅撲撲的小一臉蛋藏在荷葉的下面，真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼!看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小一臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡(jiǎn)直美的無(wú)發(fā)形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小一巧一玲一瓏的小水珠。瞧!還有一個(gè)碧綠的大 荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓一滾滾的，玲瓏剔透的，像一個(gè)頑皮的小孩在一望無(wú)際的大草原上來(lái)來(lái)回回地跑著。這都是大自然的杰作。在回來(lái)的路上，我們看見(jiàn)了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說(shuō)是天壤之 別。站在橋上，看見(jiàn)了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚(yú)。眺望遠(yuǎn)處，一個(gè)小丘陵上種滿(mǎn)了樹(shù)，其中有一棵奇怪的樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了樹(shù)葉，仔細(xì)一看!原來(lái)是 爬山虎。玩累了，我們?cè)谏缴系臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，只見(jiàn)亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。這次的雨中觀(guān)荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹(shù)木，又有湖光山色，真讓人流連忘返。賞荷花作文 篇4在炎熱的夏天里，大地被太陽(yáng)烤得“奄奄一息”。只有池塘里的荷花能頭頂陽(yáng)光，傲然挺立。在她身旁的荷葉也一樣，就像撐著傘的小娃娃。我和媽媽來(lái)到荷花世界，觀(guān)賞這美麗的荷花仙子。天氣格外悶熱，就像在爐子里一樣。我們打著傘，仔細(xì)地欣賞著荷花，亭亭玉立的荷花站在水面上，就像是美麗的小姑娘。有的池塘滿(mǎn)是荷葉、花苞，只有一兩朵的綻開(kāi)的荷花，真可以稱(chēng)是“早開(kāi)的紅梅”呀！有的池塘則是滿(mǎn)池荷花。人走在像荷葉狀的木墩上，一直走到池中央，那兒正是荷花的聚點(diǎn)，人