20xx年小學課后延時服務“5+2”模式工作方案二-文庫吧
2025-10-18 12:01 本頁面
【正文】 》，并全面負責托管管理工作。副組長擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務。配置各班托管人員、建立托管學生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好托管工作，不斷改進托管內(nèi)容與輔導方式。托管課程表的安排及調(diào)整，托管規(guī)章制度的制定（托管服務教師須知）；托管服務教師的安排及管理門衛(wèi)出入把關(guān)及登記，安全工作（托管期間保安人員須知、帶班領(lǐng)導、保安人員對17:30后個別未接走孩子的看護須知、托管安全應急預案）對延期開學后課后托管的宣傳，以及后期的托管宣傳。校內(nèi)課后托管放學后，托管教室內(nèi)消毒通風工作。四、托管內(nèi)容及時間安排（一）托管內(nèi)容：自主學習（作業(yè)）+課外閱讀+每日練字。（二）時間安排：X月X日正式復課開始，每星期一至星期五學習日（遇節(jié)假日調(diào)休另行通知）下午正常放學后至17：30,實行彈性離校。疫情期間，不分班，在自己班級托管，間隔一定距離。五、托管流程及時間安排：（一）托管流程托管班級教師A（班主任）、B（副班主任）非托管學生放學A角帶隊離校，B角必須進入教室進行托管，A、B角隔一天輪換進行。副班主任托管時，與班主任做好人數(shù)交接和請假學生交接，問清請假原因。當天托管教師點到進行確認，雙方交接完成。托管教師進行托管，認真負責，嚴格按照托管要求進行。托管結(jié)束后，托管教師按照錯峰放
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