【總結】《丑石》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。到極處便是美到極處?!Z平凹()mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa
2025-11-06 00:36
【總結】春風主干知識。褒貶()老窖()冰碴()靸()鞋刮土()冰硯()拋撒()發(fā)霉()。有名無shí___飛shā___走石zhà___暖還寒力大無qióng___千里冰fēng___無suǒ___不在草z
2025-11-20 13:45
【總結】二春風【教學目標】1.運用多種朗讀方法,感受北國春風的特點。2.通過對關鍵語句的閱讀和體驗,理解作者贊美北國春風的真摯情感。3.在反復誦讀中體會文章口語化語言的特點。說明:對于生活在上海的學生來講,要真切體會到北國春風的磅礴氣勢是有一定困難的,如果立足于文本本身,在反復誦讀中、在對關鍵語句的反復咀嚼中,借助具體的語
2025-11-29 19:47
【總結】負責人王工程師講,造一座橋,總部要求他們必須在25天內完成任務??墒?大梁澆注要5天,大梁凝固要20天,圍堤抽水要5天,砌橋墩要15天,加起來共需要45天,同學們,25天的時間做45天的活兒,能完成嗎?華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)學家,在數(shù)學理論的研究上作出了許多貢獻,在國際上有一定影響。生前任中
2025-11-29 06:19
【總結】魚化石主干知識。跳躍()浮沉()勘察()栩栩()鱗鰭()動彈()凝視()教訓()詞。遇__隅__偶__訓__馴__釧__[來彈__憚__撣__殫__嬋__禪——。⑴在巖層里發(fā)現(xiàn)你,依然栩栩如生。栩栩
2025-11-10 08:33
【總結】陋室銘主干知識。陋室()德馨()苔痕()調素琴()鴻儒()案牘()西蜀()諸葛廬()m]。⑴山不在高,有仙則名。名:⑵斯是陋室,惟吾德馨。斯:]⑶苔痕上階綠,草色入簾青。上:⑷可以調素琴,閱金經(jīng)。
2025-11-20 07:48
【總結】丑石主干知識。鏨子()掮石()浣紗()繁衍()翹望()隕石()憧憬()庇護()。遺hàn___léng___角臺jiē___細nì___坑wā___zhòu___罵kē___破
2025-11-30 08:36
【總結】陋室銘同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。。有仙則名()有龍則靈()草色入簾青()往來無白?。ǎ╅喗鸾?jīng)()無案牘之勞形()西蜀子云亭(
2025-11-24 06:35
【總結】音樂巨人貝多芬·自學評估達標訓練1.給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。重荷()深suì()喧囂()pán石()下頦()chóu躇()2.解釋下列詞語(1)雜亂無章:(2)不見天日:(
【總結】女媧造人主干知識。女媧()開辟()阿戔()傈僳()佤族()景頗()相仿()和泥()。綿yán___繁yǎn___后yì___yí___族dǎi___族j
2025-11-29 23:34
【總結】空山鳥語同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。()sī不禁jīn無聊liáo流逝shìdiào縹緲miǎo鷓鴣gū朦朧lóngchī散亂sǎn苔痕tái
【總結】《魚化石》教案教學目標:1通過誦讀整體感知詩意,感受魚化石形象。2分析重點語句,理解其含義。3通過朗誦,培養(yǎng)學生朗誦能力。第一課時教學要點:1初步感知詩文,掌握基礎知識2通過誦讀、分析,理解詩意。教學過程:一、查背誦《唐詩四首》:1齊背唐詩四首一遍;
2025-11-24 21:17
【總結】《空山鳥語》教案【教學構想】一個用唐吉柯德似的熱情擁抱文學,以清教徒般的信仰面對人生的詩人,他會用怎樣的一雙眼睛去觀察這個世界,又會怎樣去諦聽自己內心的聲音?一個有著一雙充滿愛的眼眸,一生都在緬懷故鄉(xiāng)的詩人,他會用怎樣的一支筆去書寫心中的愛戀,又會怎樣深情地去吟唱一首懷鄉(xiāng)賦?《空山鳥語》是一篇雋永含蓄,富有深刻哲理的散文。在詩化的語言的外表下的,是作
【總結】《女媧造人》綜合能力測試題一、給下列加粗的字注音。1.女媧()2.莽莽榛榛()()3.澄澈()二、辨字組詞。?????????)槳()漿(.)綜()蹤(.)滲()摻(.321三、給下列詞語填寫出
【總結】《聽潮》教學設計一、教材分析《聽潮》這篇抒情散文,以“我”和“妻子”觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索(詳細描繪了這三種狀態(tài)的大海),以欣喜之情為基調,以“聽”字統(tǒng)領全文,貫穿始終。落潮寫靜,漲潮寫動;靜時柔情脈脈,動時雄健奔放,剛柔相濟,相得益彰。作者對大海的深情,融注在各種景物中,以物我交融來抒發(fā)贊賞之情。本文為我們描述了三幅大海圖,即海睡圖、海