【總結】《丑石》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。到極處便是美到極處?！Z平凹（）mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa
2025-11-06 00:36
【總結】春風主干知識。褒貶（）老窖（）冰碴（）靸（）鞋刮土（）冰硯（）拋撒（）發(fā)霉（）。有名無shí___飛shā___走石zhà___暖還寒力大無qióng___千里冰fēng___無suǒ___不在草z
2025-11-20 13:45
【總結】二春風【教學目標】1．運用多種朗讀方法，感受北國春風的特點。2．通過對關鍵語句的閱讀和體驗，理解作者贊美北國春風的真摯情感。3．在反復誦讀中體會文章口語化語言的特點。說明：對于生活在上海的學生來講，要真切體會到北國春風的磅礴氣勢是有一定困難的，如果立足于文本本身，在反復誦讀中、在對關鍵語句的反復咀嚼中，借助具體的語
2025-11-29 19:47
【總結】負責人王工程師講，造一座橋,總部要求他們必須在25天內完成任務?？墒?大梁澆注要5天，大梁凝固要20天，圍堤抽水要5天，砌橋墩要15天，加起來共需要45天，同學們，25天的時間做45天的活兒，能完成嗎？華羅庚我國現(xiàn)代著名數(shù)學家，在數(shù)學理論的研究上作出了許多貢獻，在國際上有一定影響。生前任中
2025-11-29 06:19
【總結】魚化石主干知識。跳躍（）浮沉（）勘察（）栩栩（）鱗鰭（）動彈（）凝視（）教訓（）詞。遇＿＿隅＿＿偶＿＿訓＿＿馴＿＿釧＿＿[來彈＿＿憚＿＿撣＿＿殫＿＿嬋＿＿禪——。⑴在巖層里發(fā)現(xiàn)你，依然栩栩如生。栩栩
2025-11-10 08:33
【總結】陋室銘主干知識。陋室（）德馨（）苔痕（）調素琴（）鴻儒（）案牘（）西蜀（）諸葛廬（）m]。⑴山不在高，有仙則名。名：⑵斯是陋室，惟吾德馨。斯：]⑶苔痕上階綠，草色入簾青。上：⑷可以調素琴，閱金經(jīng)。
2025-11-20 07:48
【總結】丑石主干知識。鏨子（）掮石（）浣紗（）繁衍（）翹望（）隕石（）憧憬（）庇護（）。遺hàn___léng___角臺jiē___細nì___坑wā___zhòu___罵kē___破
2025-11-30 08:36
【總結】陋室銘同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。。有仙則名（）有龍則靈（）草色入簾青（）往來無白?。ǎ╅喗鸾?jīng)（）無案牘之勞形（）西蜀子云亭（
2025-11-24 06:35
【總結】音樂巨人貝多芬·自學評估達標訓練1．給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。重荷（）深suì（）喧囂（）pán石（）下頦（）chóu躇（）2．解釋下列詞語（1）雜亂無章：（2）不見天日：（
【總結】女媧造人主干知識。女媧（）開辟（）阿戔（）傈僳（）佤族（）景頗（）相仿（）和泥（）。綿yán___繁yǎn___后yì___yí___族dǎi___族j
2025-11-29 23:34
【總結】空山鳥語同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。（）sī不禁jīn無聊liáo流逝shìdiào縹緲miǎo鷓鴣gū朦朧lóngchī散亂sǎn苔痕tái
【總結】《魚化石》教案教學目標：1通過誦讀整體感知詩意，感受魚化石形象。2分析重點語句，理解其含義。3通過朗誦，培養(yǎng)學生朗誦能力。第一課時教學要點：1初步感知詩文，掌握基礎知識2通過誦讀、分析，理解詩意。教學過程：一、查背誦《唐詩四首》：1齊背唐詩四首一遍；
2025-11-24 21:17
【總結】《空山鳥語》教案【教學構想】一個用唐吉柯德似的熱情擁抱文學，以清教徒般的信仰面對人生的詩人，他會用怎樣的一雙眼睛去觀察這個世界，又會怎樣去諦聽自己內心的聲音？一個有著一雙充滿愛的眼眸，一生都在緬懷故鄉(xiāng)的詩人，他會用怎樣的一支筆去書寫心中的愛戀，又會怎樣深情地去吟唱一首懷鄉(xiāng)賦？《空山鳥語》是一篇雋永含蓄，富有深刻哲理的散文。在詩化的語言的外表下的，是作
【總結】《女媧造人》綜合能力測試題一、給下列加粗的字注音。1．女媧（）2．莽莽榛榛（）（）3．澄澈（）二、辨字組詞。?????????）槳（）漿（．）綜（）蹤（．）滲（）摻（．321三、給下列詞語填寫出
【總結】《聽潮》教學設計一、教材分析《聽潮》這篇抒情散文，以“我”和“妻子”觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索（詳細描繪了這三種狀態(tài)的大海），以欣喜之情為基調，以“聽”字統(tǒng)領全文，貫穿始終。落潮寫靜，漲潮寫動；靜時柔情脈脈，動時雄健奔放，剛柔相濟，相得益彰。作者對大海的深情，融注在各種景物中，以物我交融來抒發(fā)贊賞之情。本文為我們描述了三幅大海圖，即海睡圖、海
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