【總結(jié)】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解中國(guó)民族器樂(lè)和典型的器樂(lè)曲。2、正確認(rèn)識(shí)部分樂(lè)器并識(shí)別其音色。教學(xué)重點(diǎn):《姑蘇行》的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：正確分辨不同的樂(lè)器演奏的特點(diǎn)和音色的區(qū)分。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：1、圖片導(dǎo)課（寒山寺）——詩(shī)《楓橋夜泊》——欣賞歌曲《濤聲依舊》。2、導(dǎo)
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)音樂(lè)與視頻欣賞的形式，問(wèn)答、聽(tīng)辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂(lè)器八音分類。2、能聽(tīng)辨出欣賞曲目中不同樂(lè)器的音色，聽(tīng)賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂(lè)曲的風(fēng)格特征。3、了解現(xiàn)代的民族樂(lè)器分類。4、用聽(tīng)辨音色的方法貫穿本課的教學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、欣賞《姑蘇行》。2、教師如
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】《月亮河》教案教材分析：《月亮河》是一首優(yōu)美抒情的歌曲，歌詞簡(jiǎn)潔，比喻貼切，由月亮到夢(mèng)想，由夢(mèng)想到追隨夢(mèng)想，表達(dá)了對(duì)月亮的質(zhì)樸感情。教學(xué)目標(biāo)：1、能用甜美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《月亮河》。2、能選擇適合的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。3、通過(guò)演唱、聆聽(tīng)、伴奏，體驗(yàn)音樂(lè)要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn)：感受二拍子歌曲的特點(diǎn)，有
2024-12-07 22:57
【總結(jié)】《蜜蜂過(guò)江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)納西族的音樂(lè)風(fēng)格有所了解。2、喜愛(ài)民間音樂(lè)的特色，讓學(xué)生感受到民間音樂(lè)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級(jí)。課前準(zhǔn)備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好，開(kāi)始上課。二、聆聽(tīng)《蜜蜂過(guò)江》
【總結(jié)】《蜜蜂過(guò)江》教案學(xué)情分析：對(duì)于古典音樂(lè)學(xué)生知之甚少，我國(guó)初中課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生情感世界的熏陶不夠，缺乏對(duì)學(xué)生的音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)，音樂(lè)作品脫離實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)不明確；而且，音樂(lè)教學(xué)沒(méi)有升學(xué)考試的外界動(dòng)力，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣便成為他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的主要?jiǎng)恿?。沒(méi)有興趣的音樂(lè)課，則形同虛設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，能專注地聽(tīng)、賞音樂(lè)，并能用恰
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《蜜蜂過(guò)江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在欣賞活動(dòng)中，感受民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛(ài)不同民間音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待多元音樂(lè)文化。2、能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)民族音樂(lè)的理解和欣賞能力。3、認(rèn)知目標(biāo)：聆聽(tīng)民間器樂(lè)曲片段，領(lǐng)會(huì)樂(lè)器在樂(lè)曲表現(xiàn)上的作用。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉樂(lè)曲《蜜蜂過(guò)江》的旋律。教學(xué)難點(diǎn)：了解樂(lè)器在音樂(lè)表現(xiàn)上的作用。教
【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路：歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào)，也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)的動(dòng)、視覺(jué)的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn)，在動(dòng)中愉悅，從而真正了解江西燈歌的音樂(lè)與舞蹈特征。教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《辛德勒名單》教案教學(xué)課題電影《辛德勒的名單》主題音樂(lè)。課型器樂(lè)欣賞。學(xué)情分析《辛德勒的名單》這部經(jīng)典影片及其配樂(lè)信息量龐大，是本單元的重點(diǎn)欣賞內(nèi)容，課堂必須突出音樂(lè)性，該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創(chuàng)作背景，以及養(yǎng)成良好觀影習(xí)慣等內(nèi)容，應(yīng)留給學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)；要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旋律（波浪式進(jìn)行）、音色等音樂(lè)
【總結(jié)】《辛德勒名單》教案一、課型：欣賞音樂(lè)課。二、教學(xué)內(nèi)容：1、介紹一些有關(guān)影視音樂(lè)的常識(shí)。2、鑒賞影片《辛德勒的名單》中的主題音樂(lè)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)影視樂(lè)曲的聽(tīng)賞并說(shuō)出各自在影片中的作用，且能在教師的引導(dǎo)下分析音樂(lè)表現(xiàn)要素，深層理解作品。2、通過(guò)對(duì)以上樂(lè)曲的感受及相關(guān)知識(shí)的了解，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上，憎愛(ài)分明，熱愛(ài)和平，
【總結(jié)】《辛德勒名單》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲，能夠?qū)Ρ緦ｎ}電影音樂(lè)產(chǎn)生興趣，使學(xué)生真正感受音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)、理解音樂(lè)。2、欣賞歌曲，想象樂(lè)曲表現(xiàn)的情景3、通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、討論、分析的基礎(chǔ)上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律，同時(shí)體會(huì)音樂(lè)在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達(dá)內(nèi)心情感方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)：1、主動(dòng)思考、體驗(yàn)音樂(lè)在電影藝術(shù)中的作用，
【總結(jié)】你是這樣的人你的偶像是誰(shuí)呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版你能給老師說(shuō)說(shuō)你知道的關(guān)于周總理的故事嗎？聆聽(tīng)思考?歌曲《你是這樣的人》?思考：歌中沒(méi)有一個(gè)字提到人名，歌中的“你”是誰(shuí)？歌曲表現(xiàn)了何種情感？?答案：“你”指的是我們的周恩來(lái)總理；歌曲表達(dá)了人們對(duì)總理的
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】悍牛與牧童你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部電影嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版《悍牛與牧童》?又名《MONGDONG》，是瞿小松創(chuàng)作的音樂(lè)作品。這部作品完成于1984年5月，原是為動(dòng)畫片《悍牛與牧童》寫的音樂(lè)，與電影分離后，成為一部獨(dú)立的純音樂(lè)作品，它始終配合動(dòng)畫片牧童馴服悍牛的劇情發(fā)展。作者運(yùn)用了現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作技法，使音樂(lè)與畫
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】悍牛與牧童——?jiǎng)赢嬈逗放Ｅc牧童》配樂(lè)你們知道哪些關(guān)于牛的故事呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、聆聽(tīng)《悍牛與牧童》電影配樂(lè)后能主動(dòng)參與、體驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)所傳達(dá)的情感信息。?2、簡(jiǎn)單了解電影音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)及本曲中所使用到的部分樂(lè)器。?3、引導(dǎo)
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】你是這樣的人有一首詩(shī)叫《周總理,你在哪里》同學(xué)們,學(xué)過(guò)嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌頌周總理的歌曲《你是這樣的人》歌曲分析：這首歌曲是大型電視藝術(shù)片《百年恩來(lái)》的
【總結(jié)】1、在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些集體運(yùn)動(dòng)的比賽？2、同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)龍舟賽嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版3、龍舟賽跟我們生活中的集體運(yùn)動(dòng)有什么不一樣？4、龍舟賽在哪一天舉行？他們由什么來(lái)指揮？聆聽(tīng)歌曲?思考：?a、歌曲旋律的第二樂(lè)句和第一樂(lè)
2024-12-08 03:17
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