【總結】§代數式的值第5章代數式與函數的初步認識習題課智趣樂園:上一節(jié)課,我們學習過求代數式的值,請給下面的代數式中的字母選取一個你喜愛的值,求代數式的值。(1)2a+3(2)x2+3x-2駛向勝利的彼岸名題展示1:
2025-06-20 15:14
【總結】代數式第2課時第5章代數式與函數的初步認識,發(fā)展符號感.,初步體會數學中抽象概括的思維方法.設n表示任意一個整數,用含n的代數式表示:(1)最小數是n的三個連續(xù)的自然數;(2)中間數是n的三個連續(xù)的自然數;(3)任意偶數;(4)任意奇數.(4)
2025-06-11 22:41
【總結】第5章代數式與函數的初步認識用字母表示數實際的問題情境代數式求代數式的值用代數式表示簡單的數量關系函數關系式求函數值變量與常量1.一個代數式一般由數、表示數的字母和運算符號組成,這里的運算是指:、
2025-06-15 23:18
2025-06-19 12:14
【總結】第5章代數式與函數的初步認識學習目標1:掌握代數式的值的概念,會求一個代數式的值2:熟練掌握求代數式的值的過程3:掌握簡單的代數式的變形求值問題一、復習:1、什么叫代數式?2、
2025-06-21 12:23
【總結】代數式第1課時第5章代數式與函數的初步認識知識回顧(1)在用字母表示數時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數字與字母相乘,數字一般放在字母的前面。如:2a。(3)上面運算律中,所用到的字母a、b都是表示數的字
2025-06-19 21:37
【總結】第5章代數式與函數的初步認識學習目標1:深層次了解代數式的值的意義,會準確地求出代數式的值。2:經歷求代數式的值的計算過程,進一步體會數與字母之間的區(qū)別與聯(lián)系.智趣樂園:上一節(jié)課,我們學習過求代數式的值,請給下面的代數式中的字母選取一個你
2025-06-20 15:36
【總結】教學課件數學七年級上冊青島版第5章代數式與函數的初步認識生活中的常量與變量在,小亮在智力競賽時答對了x個問題,得分是100+10x,如果用y(分)代表小亮的得分,那么y用關于x的代數式表示為y=100+10x。①根據這個關系式,計算當x取下列數值時對應的y值
2025-06-15 23:12
【總結】用字母表示數第5章代數式與函數的初步認識這是中華人民共和國建國60周年時,天安門廣場舉行閱兵及游行活動的照片,游行隊伍的各個方隊依次從天安門前通過,如果一個方隊的每行及每列都有n個人組成,那么:(1)這個方隊共有多少人?(2)這個方隊的最外圍一周共有多少人?u,知道使用字母可以表示數、數量關系和變
2025-06-11 22:40
【總結】教學課件數學七年級上冊青島版第5章代數式與函數的初步認識用字母表示數字母表示數一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿二只青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿…………唱一唱n只青蛙2n張嘴,2n只眼睛4n條腿如圖所示,搭一個正方形需要4根火
2025-06-18 22:40
【總結】第五章代數式練習題一、選擇題1.下列是代數式的是()Ax+y=5B43C0D240ab??2.下列式子書寫正確的有()①2×b②m÷3③0050x④122ab⑤90-cA1個B2個C3個D4
2024-12-05 07:26
【總結】§生活中的常量與變量(1)第5章代數式與函數的初步認識大家好,我叫小剛,今天我和幾個同學約好去小水庫旁野炊?,F(xiàn)在我要出發(fā)去學校和同學集中了。1分鐘2分鐘t分鐘學校假設小剛勻速行駛,每分鐘騎5米。用s表示他騎車的總路程.填表:V=5米/分t(分)
【總結】§生活中的常量與變量(2)第5章代數式與函數的初步認識(1)從汽車站到單縣一中的路程大約是5千米,那么汽車從汽車站到單縣一中的行駛過程中,什么是常量?什么是變量?(2)汽車以勻速行駛,那么在行駛過程中什么是常量?什么是變量?(3)假如汽車行駛的時間不變,那么又會有哪些量是變化的呢?如何變化呢?我國“神舟六號
【總結】第5章代數式與函數的初步認識大家好,我叫小剛,今天我和幾個同學約好去小水庫旁野炊?,F(xiàn)在我要出發(fā)去學校和同學集中了。1分鐘2分鐘t分鐘學校假設小剛勻速行駛,每分鐘騎5米。用s表示他騎車的總路程.填表:V=5米/分t(分)…12610…s(米)…
2025-06-12 13:56