【正文】 ”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！?6)“我來了!”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。(7)我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。(8)其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。(9)我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。(10)接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。(11)“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法”(12)“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了?！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。(14)我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。14．結(jié)合具體語境，解釋下列詞語。（2分）瘦骨嶙峋：頭暈?zāi)垦＃?5．請用簡單的語言概括這段文字的主要內(nèi)容．（２分）答：16．這段文字中的 哪些語句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點？請列舉出來 ．（４分）答：17．第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（２分）答：18．簡析劃線句子的表達(dá)效果。（２分）答：19．第１３自然段寫“杰利看來好像有點不放心”。請展開想象，用兩三個句子描寫他當(dāng)時的心情。（４分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀短文，完成后面習(xí)題（18分）八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認(rèn)了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣犃?，大吃一驚。從此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。20．注音：（2分）捕捉（）斑斕（）厄運（）精辟（）21．作者由“一群孩子十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶”而想起“童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情”，這種思維過程叫，請也用這種方式寫一段話。（2分）22．第一段中，有一句話：“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了?！闭垎枺海?分）“那件事”是指?！斑@種興致”是指。23．閱讀二、三自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里？請你評價一下這種做法?，F(xiàn)在依然有人捕鳥，請你對他們說幾句話。（2分）24．第五自然段中，小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了”，這是因為，那么畫眉媽媽為什么要毒死自己的孩子呢？（2分）25．作者為什么“再也不捕捉任何活物來關(guān)在籠子里”？（2分）___________________________________________________________________________26．匈牙利詩人裴多菲有一首詩“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”，詩人認(rèn)為，自由是最可貴的，為追求自由可以拋棄生命和愛情。本文中什么地方與此意思相近？（3分）______________________________________________________________________________27．讀過這篇文章你有什么想法？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、創(chuàng)新寫作（50分）課文《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時的一次“脫險”經(jīng)歷。故事中的人物就好像生活在我們身邊。請你設(shè)想一下，假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學(xué)，你將怎么辦？假如你是“我”孤身一人在懸崖上，你又將怎么辦？請你任選一個角色深入體驗，將故事、感受描述出來，題目自擬，字?jǐn)?shù)在５００字以上。七年級上冊語文第一單元測試卷答案一、積累與運用D（A、瞬sh249。n 凝n237。ng B、啜chu242。 C、騷sāo）B（A、緊—驚、昏—暈；C、冀—翼；D、槳—漿、恰—怡）C（寬?。簩捜蒺埶。〥D（A、“無時無刻”用詞不正確；B、缺主語；C、“聞到”與“鳥語”矛盾；）①老驥伏櫪；烈士暮年② 青山郭外斜。③ “山”指的是困難重重，“?！敝傅氖牵豪硐刖辰纭＿@首詩告訴我們這樣一個人生哲理：奔向理想的人生征途是漫長的，但只要堅持奮斗，理想終將實現(xiàn)。④把文章分成幾個小段，分段完成背誦，最終就可以完成。7．（１）要實現(xiàn)偉大的理想，必須百折不撓，堅持不懈．（２）要敬畏生命，珍惜生命，讓自己的人生更為精彩．（３）一時的不幸不足敬畏，人生應(yīng)該是敬畏的、樂觀的、奮發(fā)進(jìn)取的。二、閱讀與探究（一）8．選句：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。分析：由花及人,勇于迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的生活!9．因為紫藤蘿的花朵是深深淺淺的紫，看起來仿佛在流動。10．勃勃的生機(jī)，頑強(qiáng)的生命力。11．一朵花。12．提示：兩種感覺的共同點是給人愉悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可13．面對紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，心情輕松了，腳步自然會加快。（二）14．形容人瘦削。頭發(fā)暈，眼發(fā)花。形容看東西不清楚。15．亨特冒險爬上懸崖。16．（１）二十幾米高的懸崖，在我的眼中卻是高不可攀的險峰；（２）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他向上爬，心在咚咚直跳；（３）我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠，看其他孩子向石架移動；（４）他們要下山，我軟弱的哀求：＂我沒法下山．＂17．不行．“蹲”字有重心下移的意思，表現(xiàn)了我的膽小怯懦，“站”、“靠”顯得很從容，很鎮(zhèn)定，不能體現(xiàn)我膽小的特點。18．通過移覺來寫自己的感受，表明嚇得忘了自己，充滿童真童趣。19．Ａ 杰利神色黯然，眉頭緊鎖。走一會兒回頭看看我，走一會兒又回頭看看我，不時向我招手。Ｂ 杰利的臉上出現(xiàn)了無可奈何的表情。好像在說：“只能靠你自己了?！?三)20．bǔ l225。n 232。 p236。21．聯(lián)想。例如：看到路邊一個小女孩因為想買一個布娃娃的欲望得不到滿足而哭鼻子，不由讓我想起了一件自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似的事情。22．被“我”捕捉來關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了，根本原因是“我”使它喪失了自由；把一些野生的活物捉來放到籠子里。23．讓它為我一人歌唱。這種做法是自私的，既是對鳥兒的摧殘，也是對自然平衡的破壞。24．畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓；它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。25．因為他明白了：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求是值得肯定的。26．畫眉媽媽寧可毒死孩子也不愿讓孩子過失去自由的囚徒生活。27．母愛往往是神奇甚至不可思議的。畫眉媽媽用一種特殊的方式讓我們領(lǐng)略到了母愛的力量。三、創(chuàng)新寫作略第三篇：《文化生活》第一單元測試題及答案《文化生活》第一單元測試題A．文化具有鮮明的階級性B．文化是經(jīng)濟(jì)的反映C．文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)D．外來文化嚴(yán)重沖擊中國傳統(tǒng)文化一、單項選擇題（每題2分，共60分。），這里的“文化”是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。下列屬于文化的是：（）① 物質(zhì)資料生產(chǎn)方式② 科學(xué)發(fā)展觀③ 古代四大發(fā)明④ 十屆全國人大三次會議⑤ 受保護(hù)的千年古樹⑥ 園林雕塑A．①③④⑤B．②③⑥C．①②③⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥2．最近一檔“爸爸去哪兒”的電視節(jié)目異?；鸨?，引起廣泛關(guān)注。它讓公眾更加關(guān)注和思考父親在孩子成長中的地位與作用。這說明文化（）A．對人的影響是有形、但不強(qiáng)制的B．對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 C．影響人們的認(rèn)識活動和思維方式D．能夠提升人們的科學(xué)文化修養(yǎng)3．一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。事實上，公益廣告正悄無聲息地改變著我們的生活。這表明：（）①優(yōu)秀的文化能培養(yǎng)健全的人格②文化對人的影響是無形的、順其自然的 ③文化對人的影響是潛移默化的④文化能給我們指明正確的人生方向 A．①③B．①④C．②③D．②④，我國建設(shè)了一批以森林公園、濕地公園等為依托的生態(tài)文化和生態(tài)文明教育基地，開展了“創(chuàng)建綠色家園，建富裕新村”等活動，人們的生態(tài)文明觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。這表明（）①人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響③文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點④文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動 A.①④B.②④C.①③D.②③7．隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國家更加重視社會公德的養(yǎng)成教育?！肮?jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望，溫暖世間真情?！边@朗朗上口的公益廣告語使人們的言行悄然發(fā)生了可喜變化。這表明文化對人的影響具有（）A 深遠(yuǎn)持久的特點B 相對穩(wěn)定性的特點C 潛移默化的特